2014年1月国开(中央电)专科教育研究方法期末考试试题答案
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说明：试卷代号：2044
适专业层次：教育理学教育专科
资料整理2020年9月29日
单项选择题
1四种关文献综述说法中正确(A)
A文献综述指全面搜集关文献资料基础纳整理分析鉴定时期某学科专题研究成果进展进行系统全面叙述评
2列属设计研究指标原(D)
D济性原
3列属观察设计容(D)
D筹备观察资金联系投资者
4公式n1＝n×(N1N)列种取样方法(B)
B分层机取样法
5列说法中正确(A)
A教育统计研究容分类整理编制数种图表定量分析样推总体等
二判断题
6教育研究文献容种样性质容加工方式途致分四类分零次文献次文献二次文献三次文献
[答案]
7观察记录方式频率记录等级记录行检核记录现象描述记录图形记录
[答案]
8组间设计指采控制组(组)实验组实验组设计方法
[答案]
9研究计划般包括：课题表述课题意义定义界定关容文献查阅假设方法时间表7部分
[答案]
10干涉变量称调节变量变量特殊类型研究变量变量间关系选择次变量
[答案]
11研究信度指研究事实数致性稳定性程度
[答案]
12参性观察指参观察者生活活动中活动中意识观察
[答案]存部分错误
13外效度指实验结果效性推应范围准确性
[答案]
14测验法称测验量表法性心理差异行差异方面定量化研究具诊断预测二种功
[答案]错完备
15操作定义感知法度量事物事件现象方法变量指标做出具体界定说明
[答案]
三简答题
16题目难度项目分析包括容？
答：题目难度项目分析称题目分析包括两方面质分析量分析题目编辑中提出般原题目容形式取材适切性方面进行分析质分析谓量分析指通题目预测结果进行统计分析确定题目难度区分度试种答案反应情况
17教材中提出观察标准什？
答：观察标准：
(1)真实注意避免偏见先观念时善识假象
(2)全面系统观察握事物切方面切联系抓住孤立现象
(3)发展程进行动态观察抓两次现象做分析
四实践题
18某学学生成绩记录分三部分组成时练成绩X1期中检测成绩X2期末考试成绩X3假设三部分成绩律采百分制考评时三部分成绩权重分020040040位学生时作业成绩X1＝80分期中测验成绩X2＝90分期末考试成绩X3＝100分该学生综合考评成绩少？
答：加权均数公式进行计算：
时作业成绩X1＝80分期中测验成绩X2＝90分期末考试成绩X3＝100分
代入式该学生综合考评成绩：
02×80＋04×90＋04×100＝94(分)
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说明：试卷代号：2044
适专业层次：教育理学教育专科
资料整理2020年9月29日
单项选择题
1四种关文献综述说法中正确(A)
A文献综述指全面搜集关文献资料基础纳整理分析鉴定时期某学科专题研究成果进展进行系统全面叙述评
2列属设计研究指标原(D)
D济性原
3列属观察设计容(D)
D筹备观察资金联系投资者
4公式n1＝n×(N1N)列种取样方法(B)
B分层机取样法
5列说法中正确(A)
A教育统计研究容分类整理编制数种图表定量分析样推总体等
二判断题
6教育研究文献容种样性质容加工方式途致分四类分零次文献次文献二次文献三次文献
[答案]
7观察记录方式频率记录等级记录行检核记录现象描述记录图形记录
[答案]
8组间设计指采控制组(组)实验组实验组设计方法
[答案]
9研究计划般包括：课题表述课题意义定义界定关容文献查阅假设方法时间表7部分
[答案]
10干涉变量称调节变量变量特殊类型研究变量变量间关系选择次变量
[答案]
11研究信度指研究事实数致性稳定性程度
[答案]
12参性观察指参观察者生活活动中活动中意识观察
[答案]存部分错误
13外效度指实验结果效性推应范围准确性
[答案]
14测验法称测验量表法性心理差异行差异方面定量化研究具诊断预测二种功
[答案]错完备
15操作定义感知法度量事物事件现象方法变量指标做出具体界定说明
[答案]
三简答题
16题目难度项目分析包括容？
答：题目难度项目分析称题目分析包括两方面质分析量分析题目编辑中提出般原题目容形式取材适切性方面进行分析质分析谓量分析指通题目预测结果进行统计分析确定题目难度区分度试种答案反应情况
17教材中提出观察标准什？
答：观察标准：
(1)真实注意避免偏见先观念时善识假象
(2)全面系统观察握事物切方面切联系抓住孤立现象
(3)发展程进行动态观察抓两次现象做分析
四实践题
18某学学生成绩记录分三部分组成时练成绩X1期中检测成绩X2期末考试成绩X3假设三部分成绩律采百分制考评时三部分成绩权重分020040040位学生时作业成绩X1＝80分期中测验成绩X2＝90分期末考试成绩X3＝100分该学生综合考评成绩少？
答：加权均数公式进行计算：
时作业成绩X1＝80分期中测验成绩X2＝90分期末考试成绩X3＝100分
代入式该学生综合考评成绩：
02×80＋04×90＋04×100＝94(分)
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