2008年7月国开（中央电大）小教专科《美学与美育》期末考试试题及答案

2008年7月国开(中央电)教专科美学美育期末考试试题答案
(马全力整理电期末纸质考试必备资料盗传必究)
说明：试卷号：2071
资料整理2020年9月30日
单项选择题
1著名美理念说古代西方哲学家(A)提出
A柏拉图
B鲍姆加登
C黑格尔
D贺拉斯
2美基特征(C)
A符号性社会性功利性形象性
B社会性感染性形象性符号性
C符号性功利性形象性感染性
D功利性形象性感染性客观性
3美感心理中关键决定性素(B)
A审美直觉
B审美情感
C审美想象
D审美理解
4物体中心点两面面呈现出外形式质量致均等状态(D)
A称
B例
C匀称
D均衡
5童审美心理综合性特征(C)
A想象性创造性纯真性
B幻想性创造性纯真性
C直观性创造性纯真性
D直观性想象性幻想性
6教学艺术基特点(B)
A创造性
B情感性
C交互性
D审美性
二判断正误简述理
1众文化受商业机制制约具美育效
答：错众文化然受商业机制制约难免文中出现庸俗化倾具观赏日常性效果愉悦性审美特征众文化优秀文美育中具积极作优秀众文化产品喜闻乐见审美形式感染激发愉悦众样达良美育效果
2纪实性电影区艺术重特征
答：错电影技术特性决定确具真实现生活逼真性艺术难拟电影作艺术符号时具假定性绝客观现实机械实录通事结构场景角色等假定表现艺术家观情思审美追求电影造时空中塑造形象电影逼真性假定性辩证统现表现完美统片面纪实性作电影区艺术重特征
三简答题
1理解然美变易性？
答：然美种活跃变天然符号具易变动特性具体表现三方面：然事物引起确定联想然事物身气韵生动变动居活形象赋予然事物意义
2简回答席勒审美教育书简美育史意义
答：席勒审美教育书简(美育书简)西方历史第部系统述美育理专著书中席勒张游戏统合现代文明分裂类感性理性提出条新美育途径席勒美育观念出现标志着西方美育进入系统理觉期
3色彩基特性什？
答：色彩基特性三点：表情性色彩具表达定情感特性象征性指色彩具观念蕴涵特性审美意味复杂性指色彩具审美意味样性确定性
四述题
1艺术创作程述审美体验艺术关系
答：艺术创造程般分互相关联渐层推进三环节：兴发阶段构思阶段物化阶段审美体验艺术创造活动起点贯穿整程创造性动力素
第审美体验艺术兴发根动力艺术兴发什神秘力量作审美体验酝酿导致精神爆发效应
第二审美体验艺术构思逻辑艺术构思体丰富体验基础客观物象变审美意象程艺术家深刻丰富体验艺术构思带仅丰富材料重赋予艺术构思逻辑种艺术创造特定逻辑审美体验逻辑者说情感逻辑想象逻辑根生命活动律动
第三审美体验艺术物化终极根艺术物化指艺术体心灵中审美体验创造性转化生动感艺术形象程艺术形象体审美体验心灵中生成审美意象物化根审美体验中
2结合实际情况述艺术教育青少年发展意义
答：艺术审美集中典型形态承载着丰富类审美文化艺术教育美育重途径重实践形态情感教育格素质教育特色促进审美发展推动青少年理性感性全面协调发展青少年发展具代重意义
具体艺术教育培养发展青少年艺术素质通欣赏艺术活动培养青少年形式美感提升想象力增强感悟力亲身投入艺术创造活动会直接创造性实践活动中提高发展艺术体验艺术表现力
艺术教育启迪培养青少年文精神艺术作品具丰富文涵会青少年心灵塑造精神成长具潜移默化作风景画领悟然美妙然亲密关系描写物优秀文学作品启迪性生社会认识艺术激励青少年感悟生活真谛帮助青少年审视发现解情感心意识促进心灵境界提升
艺术教育发展感性全面促进青少年审美力发展艺术符号具表情性特征承载激发类审美情感青少年体说通艺术直觉体鼍验情感交流够促进感性力生成发展促进理性感性协调融合
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