2020教学实报告范3000字5篇
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年年初xx学进行期两月教育实回顾两月然实生活起前工作说辛苦意义短短两月实里热心老师热情学体验许感受许成长许实工作取较圆满成功前辈老师学教学验班工作理艺术中体会教师喜悦烦恼体会未工作快乐新追求
实第天带着期带着安xx学领导支持指导见实指导老师时实班老师位魄力教学验丰富名实生指导热心细致负责位xx老师实中身表现出认真魄力确实深深触动影响指引快认识实班级二年级班级认识48聪明天真孩子充满活力充满生机张张稚气脸庞予种充满希感动简短甚仓促介绍认识位新实老师实初指导老师总刻意提醒孩子存时课堂练讲解批改中指导老师参课堂中参孩子中少分局促少分隔阂快融入班级
前星期实务听课老师样讲课种听课学时听课样种听课重点观察老师样讲课学传授知识驾驭课堂控制授课时间学老师讲知识
教育实师范教育极重教育教学实践活动理联系实际重途径教学方面通实书学知识运教学实际中发现教学工作方面优缺点积累实践验争取教育实践中发挥利长处克服足断改进教学提高教学质量更胜教师角色班工作方面通实班工作初步解认识什班工作做班工作朦胧概念工作着极帮助实收获成长更明白：成名老师名合格优秀老师需断学断努力实践中摸索实践中进步
实容：包括课堂教学班工作教育调查研究实期间课堂教学班工作较深体会
班工作
基情况：组织次尝试快乐题班会组织学生出次安全文明歌黑板报年级某班兼职班半月坦率说班工作知半解课余时间会动解班具体职责掌握班工作基容特点学运教育理指导班工作科学方法班级家庭班工作坏直接关涉班级优劣直接影响班级课堂教学质量保证教学质量基础牵涉方方面面教育实重组成部分
初期班工作学机械重复简单早读课间操值日旁观者身份观察班完成学校分配务处理班级事务家长沟通角度学感悟中微妙处注意中细节问题努力记忆努力模仿实中期位老师时事请假接班级年级班
半月里外行身份担班数学老师完全位班身份融入老师中融入学生中学生谈话掌握班级情况制定班工作计划独立做着班工作教学出操分早餐应付学校作业检查进生进行教育处理班里事务等等工作体会作名学班工作琐碎时感受作名老师名班责班工作更直观认识实期班工作移交回原班回原实班级次投入班中工作旧重复已样体会通通做通想班工作点领悟体会：
1重视学生安全安全第位
学阶段学生安全班工作重点尤低年级学生学生年龄较心智未成熟需老师身边监安全问题成首问题包括交通安全问题校园安全问题必须严肃时处理安全问题必时联系家长明白什做什该做保障学生安全
2明确求学生养成良生活惯
学学生生活求细致细问题然问题必须明确求表现时予表扬鼓励违反必然采取相应惩罚措施学生养成良生活惯
3赏罚分明恩威重说做
奖赏分明恩威重指导老师作名班身感悟深学生活指导老师学生明确求做力表扬没求做严肃批评赏罚分明说做学生清楚知道什什错
4善培养力班干部
教二年级时候指导老师班工作建议班干部树立威信协助班理班级然指导老师会根学生表现情况学生具备力学生担职位然班干部接受全班监督果违反纪律工作没责会马换表现孩子机会两天实班干部原先班干部起理纪律样份班干部孩子竞争力挑战性环境里方乐表现干班干部工作定挑战性角度言担班成种奖励措施时孩子机会发挥力某种程度培养孩子方面力善培养力班干部班级交孩子理减轻班工作负担
5家长沟通交流重
孩子成长离开家长教导做班工作然离开家长辅助加强家长沟通交流家长时解孩子学校种情况时老师更清楚孩子性针孩子问题家长解决目前校通讯录确老师家长交流联系简单密切许班工作更开展
班工作尤学班工作突发事情琐碎事情问题轻松需计划完成需耐心细致做确定做件事情处理问题班工作会存问题班工作体会做需实践中改善
二教学工作
第次讲台讲课时感觉紧张没控制时间速度点快总体感觉良课教学工作重点课传授新知识外应激发学热情感受学快乐重课堂老师必须具种教学激情信感染学生
基情况：完成新授课18节练课8节（语文数学信息科学综合）
实期间教学务原计划语文2星期第三单元数学星期副科信息科学综合星期21节课实班级根指导老师意见调整班级授课26节课种原客观观实期间教学工作方面教训远收获结果教训收获深刻明白：教学工作容马虎善学乐学认真较深体会点：
1善学乐学
教学性化程老师属教学方法教学风格着独处教学实践中善老师交流听老师课老师课堂中学虚心老师请教盲目摸索直接更省力更见效
指导老师位善言谈老师作位非专科出身教学成绩非常出色年年带班级年级第评价善学领悟性高刚刚成名老师搭档班身学班级理课堂调控调动学生学兴趣积极性行中老师学数学课堂逻辑性条理性善培养学生逻辑思维学生形成清晰数学思维资深老师学知识点处理重难点握新老师学优秀教学设计
指导教学程中指导老师常指导样容讲清楚样充分调动学生积极性机智教学会课堂更魅力时候收意外效果呢数学语言应该非常精练求位然学生难理解真正意图法达预期教学效果指导老师常说教案重性篇教案东西灵活身善学老师优点断学方许位老师断进步原
然学门高深学问学绝非生搬硬套适合东西定适合定结合实际观点明确身存足教学统计时先听指导老师课没吃透教材情况简单模仿指导老师教法指导老师课生搬班结果堂课失败节许细节处理条理清晰教学重难点没握教学衔接流畅声音没穿透力激情够亲力强学生没掌握更说灵活运现实生活中堂课明白东西基础学会学模仿
2吃透教材握教学容教学重难点做备课工作
现教材较活定跳跃性低年级节课教学容知识点较细握教材掌握教学重难点方面定难度备课时首先广泛收集材料解教材集众家长根实际教学需设计出符合身方法知道课教学容什教学重难点什结合教学参考书学生实际练备教材挖掘教材位抓准挖深样教学时会清晰思路课文讲授传达外加入理解引导学生学会方位深层次思考课堂更加饱满富深度
教学程中法串起部分请教验老师备文具店时通阅读教材知道课教学容谁倍少问题质问题教学难点学生区分谁谁倍――法谁倍少法引入方面始终法握位老师建议拍手游戏利导入课堂堂课花较时间准备指导老师予较高评价教学设计错教学流畅教学重难点处理较指出足处感觉进步少
3时巩固查缺补漏
学低年级段教学容相较容易部分学生快掌握出色课堂会学生没学懂会出现学生知半解现象学生会快遗忘通练作业时巩固查缺补漏非常必次作业次课堂练次单元测试查缺补漏机会老师评讲时许学生听许学生订正常举反三方法评讲试卷练然学生独立订正错误然会学生集中起进行辅导时信息反馈家长家长家加强辅导量学生掌握学容学生知识点关
4确定目标节节进步
教学程中解学生基础学生严格求基础较弱学放宽求点表扬做孩子心中数基础孩子订立目标目标切合孩子实际达目标孩子时特奖励激发孩子继续努力没达目标取进步差生奖励鼓励继续努力争取次达目标增加孩子信心促孩子进步
教学复杂程漫长程艰巨程时终身学程着太感悟着太体验着太渴希未教学中学进步成长
三教育调查研究情况
基情况：教育调查教学验总结
1教育调查研究报告
题目关学教师课堂语言艺术作调查观察法谈话法文献法法听示范课科老师课时针教师语言艺术中教师口语体态语言板书语言进行深入细致观察记录老师谈话收获进行系统整理分析针生提高教师语言艺术提出建议
2教学验总结
验总结出想教学提高坚持时教学反思吴老师反复强调验谈更切身体会节课角度标准评价会存缺憾应课时缺漏错误耿耿怀应请教x老师老师寻找解决办法时弥补次出现类似情况提供验
短短两月实已结束次实中力锻炼提高学生活工作产生深远影响生中次伟历成生中宝贵财富时认识教育神圣细致教师崇高学教育种奠基惯养成学教师引导督促罗盘教育戏做名教师容易做名优秀教师更容易篇二2020教学实报告x3000字
时间真快转眼学英语教学实结束段历教师法工作态度着影响现段时间历整理实报告
实学校学学校操场花园甚间教室弥漫着活泼气息实日子然增添少情趣学校报道指导老师教学验丰富学校里老师说课讲学校领导说应该指导老师请教时间适应新环境指导老师领班级时想面四五十学生免点担心紧张
实老师特存记第次班级里学生＂老师＂时候种错愕渐渐适应然反应点头示意开始礼拜日渐惯起学校生活仿佛重回学校园般种全新角度学生老师身份求种感觉挺奇妙觉＂高高＂老师突然间成身边＂事＂作实老师该样态度面学学生？身份转变实阶段第跨越坎吧？正确认识身份：带教老师学生学学生老师实生涯里拉开序幕…听课实必阶段听课仅够学带教老师教学方法熟悉教学班级
学阶段英语课程学里相文章思想涵种听说读技指导老师教态课程安排面相严谨备课充分听第节课时候觉整节课早已规划似部分学生知道节课完成容算突发状况发生老师学生行控制时间学校规定听课10节左右基听课想解整章节课完整程部分课手段形式值学方
学里学英语教学法课程提少英语教学教学方法感觉部分纸谈兵真正坐教室面听课感觉样教学容算样方式种老师授课学生回答问题结合练加深印象学生回答老师予鼓励种：GoodGreatExcellent等等时注意否会漏掉没专心听讲学生适抽回答问题便集中注意力
板书排版天马行空学生明书难学东西周听课时间作实生感触深提光＂Sitdownplease＂句老师节课说十遍教学容固然重学生老师间基尊重教学中需注意方
教案教学前重头戏指导老师先仔细回忆课步骤结合学校里学东西写教案起初点傻眼真正开始写时候写部分重知识点课堂语教案里怕展现讲台课时候忘词细节部分子注明提醒防漏掉什连课需口语部分量背记试讲
正式课前指导老师试讲刚开始教师听课迈进教室时发现老师时心＂扑通扑通＂直跳想指导老师时话语充分准备害怕试教时候刚课会班里学生迷糊连提问题回答知求知欲种活泼气息开始活跃起手举老高说：＂Letsmetry＂瞬间学生积极劲感动
前学校时候学互相演练课现真正课堂感觉完全样里学生没外面演练时＂学生＂聪明真正学生组织课堂暂时扮演学生学生学生活泼爱动淘气时候会哭笑种情况实生说维持课堂纪律操整课堂难指导老师说越宽容会越调皮甚连课堂纪律会遵守想节课必须严肃
起初指导老师话真课半出现指导老师说种情况时候严肃起终节课家努力终结束时候觉＂严师出高徒＂底蕴啊课前老师样五步教学法记次活跃班里课时调动学生积极性提出学讲台里老师样班里学提问求刚开始没愿意讲台面次重复演练女孩走讲台瞬间感激感激勇气接陆续学表现时手举老高争先恐争取机会
实进社会熔炉般千淘万漉辛苦算磨练遍体鳞伤摩拳擦掌做次投身熔炉准备实中逐渐变＂勇敢＂然开始会顾忌怕＂动出击＂会招惹＂知天高厚＂蔑视事实告诉应该信心应勇气尝试便尝试中失败成长没锻炼机会谈积累成长？切争取等沉默中消亡动创造良机
实陪伴受挫折受欢乐实历已会回头里留脚印相信会旅途宿充满挑战希开始正：＂纸终觉浅绝知事躬身＂篇三2020教学实报告x3000字
时光梭转眼逝知觉中中已xxx中学x月实结束实段时间里成长许懂理知识学生站讲台期间苦乐懂作名教师应责
初里没想象中利没教专业课专业课心里高兴时羡慕时心情矛盾知道接日子该办心想实究竟什然课学校留价值？队友知道想法开导鼓励渐渐影响找留理：争取前面道路艰难会坚持通半年实方面提高
教学方面
回想初登讲台面xx学生知道第堂课度时紧张时间掌握知道分配时间懂堂课重难点通听指导老师课通验教师交流教学力提升慢慢懂分配时间学期然没教专业课教x班生物样锻炼学会样学生互动样布置作业什样知识适合什程度学生意识问题中学生说明确出重点问题答案记背诵系统讲授遍原初中生太具备分析总结力理解基础记忆学方式外愉快氛围中学知识达效果段时间历练找工作奠定基础
二课堂组织理力
课堂组织理教师基功善理课堂教师老师然课堂理方面存足身说说话声音难点班级容量较班级声音起作讲果声音样难收预想效果时听见面说话始终知道发声源里课请教教师告诉适走讲台中间讲课监督学生缩短学生距离课时候课堂原适鼓励学生会课堂更活力段时间发现课堂严格求学生日常教学活动中通种方式督促鼓励学生履行求作实教师学生关系注意课课区课铃响走进教室学生否起立问？否学生站起？迟学生否喊报告意进？学生站起否服？课孩子般学生乐努力走进心世界样真正受学生爱戴建立教师威信
三班工作
常说：老师难班更难尤x年级孩子刚步入初中方面适应课程增加环境改变生活存种问题等等落班肩保证孩子快乐学快乐生活成日常生活班班级直接理者直接责班全体学生组织者教育者联系班课教师纽带半年实生活担xxx班班工作段期间体会班工作艰苦复杂细致工作蕴涵非常丰富教书育规律原规需实生教育实践中体验理解陶行知说：果肯学生虚心请教便知道环境知道力知道需事教导天课课放学学生起时发现问题解决问题解生活更利快解时快成片
担子重认识责反断提升愧学生愧家长段实历深刻体会教师责容出现差错言行影响着学生会努力做职工作苦累怨悔
回想着日子坎坎坷坷教会道理番寒彻骨梅花扑鼻香段历未充满希日子里会直勇直前
相信时间会证明切x月生活懂道理明白名老师容易番寒彻骨梅花扑鼻香实生活已接尾声未工作中继续学提高方面力早日成名正式教师努力奋斗篇四2020教学实报告x3000字
作名师范生面教育实必免想初想教育实担心该应尤学生年龄差距怕治没正式课验砸办？身力考验真正面切问题慢慢迎刃解实程中逐渐学生角色转换教师角色越越做教师感觉
验需积累教学验积累蹴程教育实正积累教学验机会次教育实时间定x月分两部分实容班工作二教学工作统筹安排xx中学实第天怀着紧张期心情走进校园熟悉环境紧张面教师学生心生期第次指导教师见面第次面学生第次走讲台第次……第次般感受种新体验着次数增渐渐熟悉适应锻炼刚开始般生涩
成名教师直成名生物教师选择志言教育实仅仅利毕业必需保证更踏教师岗位先前准备成名真正生物教师必备验次教育实受益匪浅感觉实程中成长身力提高
班工作
成名优秀班解学生基础基目标解学生进行交流必仅仅通观察达目快熟悉学生第天班处学生名单首先熟悉名字入手逐渐熟悉周记中获取相关信息接着部分学生进行交流学生处解班级干部名单常常利早修前课间放学扫等时间学生进行交流沟通然起初利接触时间越长学生越愿意交流
刚开始时解学生相处渐渐发现成学朋友相处起容易记起初想通直接方式认识直接着全班面介绍学生似愿意离开教室想底样愿意交流呢？反复思考觉必须先熟悉天午放学找学生解班级情况渐渐开始学生名字然时会错学生会帮纠正学生间相处越越融洽
班工作实程中收获交流沟通力较提高处理班级事务力锻炼原方说话容易脸红通段时间班实发现知觉中已改掉
二教学工作
次实重容教师职教书否教书考量教师否合格标准教学工作实听课课指导教师安排第周听课第二周开始课第次听指导教师课深深感差距验言语风趣带动学生气氛听课感觉舒服乐意听时想时境界？清楚段长路等着走会努力
作实生没正式课验事总第次记第次课挺紧张xxx部分容完课指导教师指出问题没注意师生间课问课堂时间握等等需改进方
次课前备课试讲两道必程序次会花较时间进行备课求达较讲解效果然课堂效果意努力价值增加验积累验积累错误会提高
次教学反思回顾身足更明白底缺乏什样节课更存足处断进步中通实身语量语调调节更适张弛度时间握提高刚开始拖堂现象课语言渐渐幽默趋势总铺直叙课堂纪律束定效果……教学工作实方面锻炼力学收获
实然结束成名生物教师信念增强会着目标继续奋斗会断学中更充实方面进步提高争取成名优秀生物教师篇五2020教学实报告x3000字
时光匆匆流水转眼间三月教育实宣告结束回首xx学段日子真收获良学校级领导关怀里完成名校学生站讲台基熟练应学生教师转变里知世事孩子名思想政治技更加成熟新世纪青年三月带更思考
工作态度
三月实程里贯彻优先发展育改革创新促进公提高质量工作方针育作教育教学工作根求改革创新作教育教学工作强动力提高质量作教育教学工作核心务直教师身份严格求处处注意言行仪表热心爱护实学校班级学生着学生负责态度力做实工作时作名实生直紧记实守遵守实学校规章制度尊重学校领导老师虚心听取意见学验动完成实学校布置务想方设法努力提高政治业务水
二成绩收获
短暂实期间进行三年级数学科学教学工作
1教学实工作方面基情况
作新老师样已工作利开展呢？实期间样认识教学程度学生实行心理沟通程真正解学生心世界做放矢方法达教师学生学成长提供帮助指导学生教师工作予配合支持目收教育效果面谈谈切合学生心理实际进行思想教育工作尝试实班级工作中点体会
（1）利切机会积极学生沟通渠道解学生基情况深入解学生心理活动状况
童入学社会关系发生重变化教师学起时间越越长教师学相处中童学相处合作竞争基技技巧师生关系伴关系童学校适应重影响种关系质量影响童学兴趣班级学校属感影响学生情绪情感发展学阶段体概念逐渐形成重时期童学业成败社会技教师伴社会支持形成信卑性品质影响学生道德认识力逐渐发展起注意行果逐步渡较全面考虑动机结果认知力发展特观点采择力发展童越越角度问题道德情感体验日益深刻
针学生社会性发展特点明白心理发展处起步阶段方面否握心理发展导否引导树立正确生观价值观关键方面够掌握学生心理动态开展教学工作利
快速充分准确学生心理动态呢？确实件简单事情起初尝试采学生进行询问方法见效甚微二年级学生语言表达思维方式成熟会答非问思考决定采侧面解方式解决问题首先通课时间学生言行举止进行细致观察行心理学做分析次常高年级学交谈口中解班学生校外情况然定期抽时间学生家长联系解学生家长面前表现情况综合途径信息进行全面系统分析终掌握学生基心理动态面教学工作开展良基础
（2）奖励批评应该握适宜尺度
知道优秀老师时刻应该爱开启学生心灵时候笑容课余诚恳交谈时眼神句鼓励话会学生产生长久影响爱奉献会爱回报细想样学生少真正感悟老师爱学生绝孺子教常宽容增加放淡薄纪律约束实中体会天面学生班级没严明纪律良班风？教育工作中批评教育种手段然批评特慎重认批评学生时应该注意方面：
首先定注意尊重学生独立格保护学生信心尊心错错错百错全盘否定
批评目警示学生什做做会什果批评批评学生教育学生批评学生换句话说批评手段教育目
适时开展题班会激发学生学热情修正学生前行轨迹够更引导学生进步实期间开两次题班会第次题班会讨题安全意识学态度第二次理想第次例天准备持实第次班会第次持班会班会学积极发言深深体会现学生已丰富安全常识例体育课注意事项交通安全震台风袭需注意等等回答头头道仅学生找出足便改正更学生学期初定新学期体计划更目进行学培养学生心态然没学生班会发言坚信学生新计划新算学生台发言学深感受
2数学学科教学方面基情况
九年义务教育全日制学数学教学纲（试）明确指出数学学现代科学技术必少基础工具学义务教育初级阶段数学作门重学科目学生数学初步基础发展思维力进行思想品德教育培养良学惯贯彻德智体全面发展教育方针培养理想道德文化纪律社会义公民提高全民族素质具十分重意义教学工作中样方式做
（1）激发学生学兴趣
兴趣积极完成件事物重前提条件三年级学生年龄较稳定性较差注意力容易分散改变种现象必须学生数学课产生浓厚兴趣学兴趣全身心投入学中样产生学兴趣呢？
首先学生数学学新授课练课更加讲究方法新授课中学生建立等位象朋友样讨教学容走进朋友心里消心理障碍压力学转变成学练课利种样练形式完成练请朋友老师判断学答案否正确样促进学生兴趣信心
次创设问题情境激发学生兴趣创设问题情景教学中断提出新容关情景问题引起学生奇心思考激发学生学兴趣求知欲效方法培养学生解决问题力信心
教学周长认识时果背出周长什画画图形周长难事周长教学更重结合情境感受周长理解意义学生着摸培养学生空间观念观察想力探索问题力开始书树叶引入整课始终生活实际情境问题密切结合学生次次层层认识周长计算图形周长
材施教减少坡度保持兴趣减少坡度点差生说十分重差生象公路烂残车堪负重部烂残车稳行呢？选择较坦道路行走坡度路部烂残车抛锚击学信心点作教师值注意
（2）设计符合学生年龄特点实践活动
三年级学生掌握数学知识算接触社会范围较窄根学生实际情况设计出高活动形式学生通测量身高加深长度单位理解举行活动时候学互相量身高互相参加实践活动提高实践力
（3）结合基础知识加强种力良学惯培养
重视学生掌握数学基础知识时发展智力培养判断推理力分析综合力例：教学位数位数时先引导学生加减法列竖式计算程学生建立位观念
（4）巧妙渗透环保教育关心环保
教育程中出现应题30张彩色纸朵纸花4张做朵剩少张？完成书知识教育外应该教育学生做完纸花纸千万乱丢应养成讲卫生保护环境良惯知道良行惯应培养
三缺点教训努力方
1狠抓基础知识技次教学实方面做够学生基础知识基技学扎实充分解学生优缺点基础症药材施教断提高学生知识水
2灵活处理教学方法教定法贵法根新课程改革精神学生学体现探究合作教学方法方面做够特算法样性方面教学中根学生学情况灵活调整课程容求学生兴表达法完成已探究真正体现性学生始终保持种探究学劲头断更新教学思想教学观念例：课时常学生想问题解答分组讨交流做参思考
3指导学生学方法俗话说磨刀误砍柴功方法学说重搞学方法指导提高学生学成绩处什学老玩成绩错呢？常常强调课专心听讲时知识进行巩固然时复觉思考关键说聪明否否思考着重指导学生学会思考睡前回顾天学种良学方法实学方法试试
4做扶优转差工作学基础较学生学中非常轻松学困生常常老师思考事情类问题常常方法作业中分级制度影响家学前提学困生进行次巩固基础知识利课余时间进行面教学
四总结
三月实生活结束获益匪浅实仅生中段珍贵记忆更段生起点相信未路会做现实结束通次实认识身足书教学实际中教书面实际作名毕业师范生会未日子努力提高身素质时刻成老师努力
实生活中点体会说实学生涯留难忘页中点点滴滴中酸甜苦辣令回味催成熟短短学教育教学实践中深切认识民教师崇高职责更深刻体会名教师易定更加珍惜剩学生活握断学争取克服身缺点断完善身真正走工作岗位作准备
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学学生生活求细致细问题然问题必须明确求表现时予表扬鼓励违反必然采取相应惩罚措施学生养成良生活惯
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奖赏分明恩威重指导老师作名班身感悟深学生活指导老师学生明确求做力表扬没求做严肃批评赏罚分明说做学生清楚知道什什错
4善培养力班干部
教二年级时候指导老师班工作建议班干部树立威信协助班理班级然指导老师会根学生表现情况学生具备力学生担职位然班干部接受全班监督果违反纪律工作没责会马换表现孩子机会两天实班干部原先班干部起理纪律样份班干部孩子竞争力挑战性环境里方乐表现干班干部工作定挑战性角度言担班成种奖励措施时孩子机会发挥力某种程度培养孩子方面力善培养力班干部班级交孩子理减轻班工作负担
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班工作尤学班工作突发事情琐碎事情问题轻松需计划完成需耐心细致做确定做件事情处理问题班工作会存问题班工作体会做需实践中改善
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1善学乐学
教学性化程老师属教学方法教学风格着独处教学实践中善老师交流听老师课老师课堂中学虚心老师请教盲目摸索直接更省力更见效
指导老师位善言谈老师作位非专科出身教学成绩非常出色年年带班级年级第评价善学领悟性高刚刚成名老师搭档班身学班级理课堂调控调动学生学兴趣积极性行中老师学数学课堂逻辑性条理性善培养学生逻辑思维学生形成清晰数学思维资深老师学知识点处理重难点握新老师学优秀教学设计
指导教学程中指导老师常指导样容讲清楚样充分调动学生积极性机智教学会课堂更魅力时候收意外效果呢数学语言应该非常精练求位然学生难理解真正意图法达预期教学效果指导老师常说教案重性篇教案东西灵活身善学老师优点断学方许位老师断进步原
然学门高深学问学绝非生搬硬套适合东西定适合定结合实际观点明确身存足教学统计时先听指导老师课没吃透教材情况简单模仿指导老师教法指导老师课生搬班结果堂课失败节许细节处理条理清晰教学重难点没握教学衔接流畅声音没穿透力激情够亲力强学生没掌握更说灵活运现实生活中堂课明白东西基础学会学模仿
2吃透教材握教学容教学重难点做备课工作
现教材较活定跳跃性低年级节课教学容知识点较细握教材掌握教学重难点方面定难度备课时首先广泛收集材料解教材集众家长根实际教学需设计出符合身方法知道课教学容什教学重难点什结合教学参考书学生实际练备教材挖掘教材位抓准挖深样教学时会清晰思路课文讲授传达外加入理解引导学生学会方位深层次思考课堂更加饱满富深度
教学程中法串起部分请教验老师备文具店时通阅读教材知道课教学容谁倍少问题质问题教学难点学生区分谁谁倍――法谁倍少法引入方面始终法握位老师建议拍手游戏利导入课堂堂课花较时间准备指导老师予较高评价教学设计错教学流畅教学重难点处理较指出足处感觉进步少
3时巩固查缺补漏
学低年级段教学容相较容易部分学生快掌握出色课堂会学生没学懂会出现学生知半解现象学生会快遗忘通练作业时巩固查缺补漏非常必次作业次课堂练次单元测试查缺补漏机会老师评讲时许学生听许学生订正常举反三方法评讲试卷练然学生独立订正错误然会学生集中起进行辅导时信息反馈家长家长家加强辅导量学生掌握学容学生知识点关
4确定目标节节进步
教学程中解学生基础学生严格求基础较弱学放宽求点表扬做孩子心中数基础孩子订立目标目标切合孩子实际达目标孩子时特奖励激发孩子继续努力没达目标取进步差生奖励鼓励继续努力争取次达目标增加孩子信心促孩子进步
教学复杂程漫长程艰巨程时终身学程着太感悟着太体验着太渴希未教学中学进步成长
三教育调查研究情况
基情况：教育调查教学验总结
1教育调查研究报告
题目关学教师课堂语言艺术作调查观察法谈话法文献法法听示范课科老师课时针教师语言艺术中教师口语体态语言板书语言进行深入细致观察记录老师谈话收获进行系统整理分析针生提高教师语言艺术提出建议
2教学验总结
验总结出想教学提高坚持时教学反思吴老师反复强调验谈更切身体会节课角度标准评价会存缺憾应课时缺漏错误耿耿怀应请教x老师老师寻找解决办法时弥补次出现类似情况提供验
短短两月实已结束次实中力锻炼提高学生活工作产生深远影响生中次伟历成生中宝贵财富时认识教育神圣细致教师崇高学教育种奠基惯养成学教师引导督促罗盘教育戏做名教师容易做名优秀教师更容易篇二2020教学实报告x3000字
时间真快转眼学英语教学实结束段历教师法工作态度着影响现段时间历整理实报告
实学校学学校操场花园甚间教室弥漫着活泼气息实日子然增添少情趣学校报道指导老师教学验丰富学校里老师说课讲学校领导说应该指导老师请教时间适应新环境指导老师领班级时想面四五十学生免点担心紧张
实老师特存记第次班级里学生＂老师＂时候种错愕渐渐适应然反应点头示意开始礼拜日渐惯起学校生活仿佛重回学校园般种全新角度学生老师身份求种感觉挺奇妙觉＂高高＂老师突然间成身边＂事＂作实老师该样态度面学学生？身份转变实阶段第跨越坎吧？正确认识身份：带教老师学生学学生老师实生涯里拉开序幕…听课实必阶段听课仅够学带教老师教学方法熟悉教学班级
学阶段英语课程学里相文章思想涵种听说读技指导老师教态课程安排面相严谨备课充分听第节课时候觉整节课早已规划似部分学生知道节课完成容算突发状况发生老师学生行控制时间学校规定听课10节左右基听课想解整章节课完整程部分课手段形式值学方
学里学英语教学法课程提少英语教学教学方法感觉部分纸谈兵真正坐教室面听课感觉样教学容算样方式种老师授课学生回答问题结合练加深印象学生回答老师予鼓励种：GoodGreatExcellent等等时注意否会漏掉没专心听讲学生适抽回答问题便集中注意力
板书排版天马行空学生明书难学东西周听课时间作实生感触深提光＂Sitdownplease＂句老师节课说十遍教学容固然重学生老师间基尊重教学中需注意方
教案教学前重头戏指导老师先仔细回忆课步骤结合学校里学东西写教案起初点傻眼真正开始写时候写部分重知识点课堂语教案里怕展现讲台课时候忘词细节部分子注明提醒防漏掉什连课需口语部分量背记试讲
正式课前指导老师试讲刚开始教师听课迈进教室时发现老师时心＂扑通扑通＂直跳想指导老师时话语充分准备害怕试教时候刚课会班里学生迷糊连提问题回答知求知欲种活泼气息开始活跃起手举老高说：＂Letsmetry＂瞬间学生积极劲感动
前学校时候学互相演练课现真正课堂感觉完全样里学生没外面演练时＂学生＂聪明真正学生组织课堂暂时扮演学生学生学生活泼爱动淘气时候会哭笑种情况实生说维持课堂纪律操整课堂难指导老师说越宽容会越调皮甚连课堂纪律会遵守想节课必须严肃
起初指导老师话真课半出现指导老师说种情况时候严肃起终节课家努力终结束时候觉＂严师出高徒＂底蕴啊课前老师样五步教学法记次活跃班里课时调动学生积极性提出学讲台里老师样班里学提问求刚开始没愿意讲台面次重复演练女孩走讲台瞬间感激感激勇气接陆续学表现时手举老高争先恐争取机会
实进社会熔炉般千淘万漉辛苦算磨练遍体鳞伤摩拳擦掌做次投身熔炉准备实中逐渐变＂勇敢＂然开始会顾忌怕＂动出击＂会招惹＂知天高厚＂蔑视事实告诉应该信心应勇气尝试便尝试中失败成长没锻炼机会谈积累成长？切争取等沉默中消亡动创造良机
实陪伴受挫折受欢乐实历已会回头里留脚印相信会旅途宿充满挑战希开始正：＂纸终觉浅绝知事躬身＂篇三2020教学实报告x3000字
时光梭转眼逝知觉中中已xxx中学x月实结束实段时间里成长许懂理知识学生站讲台期间苦乐懂作名教师应责
初里没想象中利没教专业课专业课心里高兴时羡慕时心情矛盾知道接日子该办心想实究竟什然课学校留价值？队友知道想法开导鼓励渐渐影响找留理：争取前面道路艰难会坚持通半年实方面提高
教学方面
回想初登讲台面xx学生知道第堂课度时紧张时间掌握知道分配时间懂堂课重难点通听指导老师课通验教师交流教学力提升慢慢懂分配时间学期然没教专业课教x班生物样锻炼学会样学生互动样布置作业什样知识适合什程度学生意识问题中学生说明确出重点问题答案记背诵系统讲授遍原初中生太具备分析总结力理解基础记忆学方式外愉快氛围中学知识达效果段时间历练找工作奠定基础
二课堂组织理力
课堂组织理教师基功善理课堂教师老师然课堂理方面存足身说说话声音难点班级容量较班级声音起作讲果声音样难收预想效果时听见面说话始终知道发声源里课请教教师告诉适走讲台中间讲课监督学生缩短学生距离课时候课堂原适鼓励学生会课堂更活力段时间发现课堂严格求学生日常教学活动中通种方式督促鼓励学生履行求作实教师学生关系注意课课区课铃响走进教室学生否起立问？否学生站起？迟学生否喊报告意进？学生站起否服？课孩子般学生乐努力走进心世界样真正受学生爱戴建立教师威信
三班工作
常说：老师难班更难尤x年级孩子刚步入初中方面适应课程增加环境改变生活存种问题等等落班肩保证孩子快乐学快乐生活成日常生活班班级直接理者直接责班全体学生组织者教育者联系班课教师纽带半年实生活担xxx班班工作段期间体会班工作艰苦复杂细致工作蕴涵非常丰富教书育规律原规需实生教育实践中体验理解陶行知说：果肯学生虚心请教便知道环境知道力知道需事教导天课课放学学生起时发现问题解决问题解生活更利快解时快成片
担子重认识责反断提升愧学生愧家长段实历深刻体会教师责容出现差错言行影响着学生会努力做职工作苦累怨悔
回想着日子坎坎坷坷教会道理番寒彻骨梅花扑鼻香段历未充满希日子里会直勇直前
相信时间会证明切x月生活懂道理明白名老师容易番寒彻骨梅花扑鼻香实生活已接尾声未工作中继续学提高方面力早日成名正式教师努力奋斗篇四2020教学实报告x3000字
作名师范生面教育实必免想初想教育实担心该应尤学生年龄差距怕治没正式课验砸办？身力考验真正面切问题慢慢迎刃解实程中逐渐学生角色转换教师角色越越做教师感觉
验需积累教学验积累蹴程教育实正积累教学验机会次教育实时间定x月分两部分实容班工作二教学工作统筹安排xx中学实第天怀着紧张期心情走进校园熟悉环境紧张面教师学生心生期第次指导教师见面第次面学生第次走讲台第次……第次般感受种新体验着次数增渐渐熟悉适应锻炼刚开始般生涩
成名教师直成名生物教师选择志言教育实仅仅利毕业必需保证更踏教师岗位先前准备成名真正生物教师必备验次教育实受益匪浅感觉实程中成长身力提高
班工作
成名优秀班解学生基础基目标解学生进行交流必仅仅通观察达目快熟悉学生第天班处学生名单首先熟悉名字入手逐渐熟悉周记中获取相关信息接着部分学生进行交流学生处解班级干部名单常常利早修前课间放学扫等时间学生进行交流沟通然起初利接触时间越长学生越愿意交流
刚开始时解学生相处渐渐发现成学朋友相处起容易记起初想通直接方式认识直接着全班面介绍学生似愿意离开教室想底样愿意交流呢？反复思考觉必须先熟悉天午放学找学生解班级情况渐渐开始学生名字然时会错学生会帮纠正学生间相处越越融洽
班工作实程中收获交流沟通力较提高处理班级事务力锻炼原方说话容易脸红通段时间班实发现知觉中已改掉
二教学工作
次实重容教师职教书否教书考量教师否合格标准教学工作实听课课指导教师安排第周听课第二周开始课第次听指导教师课深深感差距验言语风趣带动学生气氛听课感觉舒服乐意听时想时境界？清楚段长路等着走会努力
作实生没正式课验事总第次记第次课挺紧张xxx部分容完课指导教师指出问题没注意师生间课问课堂时间握等等需改进方
次课前备课试讲两道必程序次会花较时间进行备课求达较讲解效果然课堂效果意努力价值增加验积累验积累错误会提高
次教学反思回顾身足更明白底缺乏什样节课更存足处断进步中通实身语量语调调节更适张弛度时间握提高刚开始拖堂现象课语言渐渐幽默趋势总铺直叙课堂纪律束定效果……教学工作实方面锻炼力学收获
实然结束成名生物教师信念增强会着目标继续奋斗会断学中更充实方面进步提高争取成名优秀生物教师篇五2020教学实报告x3000字
时光匆匆流水转眼间三月教育实宣告结束回首xx学段日子真收获良学校级领导关怀里完成名校学生站讲台基熟练应学生教师转变里知世事孩子名思想政治技更加成熟新世纪青年三月带更思考
工作态度
三月实程里贯彻优先发展育改革创新促进公提高质量工作方针育作教育教学工作根求改革创新作教育教学工作强动力提高质量作教育教学工作核心务直教师身份严格求处处注意言行仪表热心爱护实学校班级学生着学生负责态度力做实工作时作名实生直紧记实守遵守实学校规章制度尊重学校领导老师虚心听取意见学验动完成实学校布置务想方设法努力提高政治业务水
二成绩收获
短暂实期间进行三年级数学科学教学工作
1教学实工作方面基情况
作新老师样已工作利开展呢？实期间样认识教学程度学生实行心理沟通程真正解学生心世界做放矢方法达教师学生学成长提供帮助指导学生教师工作予配合支持目收教育效果面谈谈切合学生心理实际进行思想教育工作尝试实班级工作中点体会
（1）利切机会积极学生沟通渠道解学生基情况深入解学生心理活动状况
童入学社会关系发生重变化教师学起时间越越长教师学相处中童学相处合作竞争基技技巧师生关系伴关系童学校适应重影响种关系质量影响童学兴趣班级学校属感影响学生情绪情感发展学阶段体概念逐渐形成重时期童学业成败社会技教师伴社会支持形成信卑性品质影响学生道德认识力逐渐发展起注意行果逐步渡较全面考虑动机结果认知力发展特观点采择力发展童越越角度问题道德情感体验日益深刻
针学生社会性发展特点明白心理发展处起步阶段方面否握心理发展导否引导树立正确生观价值观关键方面够掌握学生心理动态开展教学工作利
快速充分准确学生心理动态呢？确实件简单事情起初尝试采学生进行询问方法见效甚微二年级学生语言表达思维方式成熟会答非问思考决定采侧面解方式解决问题首先通课时间学生言行举止进行细致观察行心理学做分析次常高年级学交谈口中解班学生校外情况然定期抽时间学生家长联系解学生家长面前表现情况综合途径信息进行全面系统分析终掌握学生基心理动态面教学工作开展良基础
（2）奖励批评应该握适宜尺度
知道优秀老师时刻应该爱开启学生心灵时候笑容课余诚恳交谈时眼神句鼓励话会学生产生长久影响爱奉献会爱回报细想样学生少真正感悟老师爱学生绝孺子教常宽容增加放淡薄纪律约束实中体会天面学生班级没严明纪律良班风？教育工作中批评教育种手段然批评特慎重认批评学生时应该注意方面：
首先定注意尊重学生独立格保护学生信心尊心错错错百错全盘否定
批评目警示学生什做做会什果批评批评学生教育学生批评学生换句话说批评手段教育目
适时开展题班会激发学生学热情修正学生前行轨迹够更引导学生进步实期间开两次题班会第次题班会讨题安全意识学态度第二次理想第次例天准备持实第次班会第次持班会班会学积极发言深深体会现学生已丰富安全常识例体育课注意事项交通安全震台风袭需注意等等回答头头道仅学生找出足便改正更学生学期初定新学期体计划更目进行学培养学生心态然没学生班会发言坚信学生新计划新算学生台发言学深感受
2数学学科教学方面基情况
九年义务教育全日制学数学教学纲（试）明确指出数学学现代科学技术必少基础工具学义务教育初级阶段数学作门重学科目学生数学初步基础发展思维力进行思想品德教育培养良学惯贯彻德智体全面发展教育方针培养理想道德文化纪律社会义公民提高全民族素质具十分重意义教学工作中样方式做
（1）激发学生学兴趣
兴趣积极完成件事物重前提条件三年级学生年龄较稳定性较差注意力容易分散改变种现象必须学生数学课产生浓厚兴趣学兴趣全身心投入学中样产生学兴趣呢？
首先学生数学学新授课练课更加讲究方法新授课中学生建立等位象朋友样讨教学容走进朋友心里消心理障碍压力学转变成学练课利种样练形式完成练请朋友老师判断学答案否正确样促进学生兴趣信心
次创设问题情境激发学生兴趣创设问题情景教学中断提出新容关情景问题引起学生奇心思考激发学生学兴趣求知欲效方法培养学生解决问题力信心
教学周长认识时果背出周长什画画图形周长难事周长教学更重结合情境感受周长理解意义学生着摸培养学生空间观念观察想力探索问题力开始书树叶引入整课始终生活实际情境问题密切结合学生次次层层认识周长计算图形周长
材施教减少坡度保持兴趣减少坡度点差生说十分重差生象公路烂残车堪负重部烂残车稳行呢？选择较坦道路行走坡度路部烂残车抛锚击学信心点作教师值注意
（2）设计符合学生年龄特点实践活动
三年级学生掌握数学知识算接触社会范围较窄根学生实际情况设计出高活动形式学生通测量身高加深长度单位理解举行活动时候学互相量身高互相参加实践活动提高实践力
（3）结合基础知识加强种力良学惯培养
重视学生掌握数学基础知识时发展智力培养判断推理力分析综合力例：教学位数位数时先引导学生加减法列竖式计算程学生建立位观念
（4）巧妙渗透环保教育关心环保
教育程中出现应题30张彩色纸朵纸花4张做朵剩少张？完成书知识教育外应该教育学生做完纸花纸千万乱丢应养成讲卫生保护环境良惯知道良行惯应培养
三缺点教训努力方
1狠抓基础知识技次教学实方面做够学生基础知识基技学扎实充分解学生优缺点基础症药材施教断提高学生知识水
2灵活处理教学方法教定法贵法根新课程改革精神学生学体现探究合作教学方法方面做够特算法样性方面教学中根学生学情况灵活调整课程容求学生兴表达法完成已探究真正体现性学生始终保持种探究学劲头断更新教学思想教学观念例：课时常学生想问题解答分组讨交流做参思考
3指导学生学方法俗话说磨刀误砍柴功方法学说重搞学方法指导提高学生学成绩处什学老玩成绩错呢？常常强调课专心听讲时知识进行巩固然时复觉思考关键说聪明否否思考着重指导学生学会思考睡前回顾天学种良学方法实学方法试试
4做扶优转差工作学基础较学生学中非常轻松学困生常常老师思考事情类问题常常方法作业中分级制度影响家学前提学困生进行次巩固基础知识利课余时间进行面教学
四总结
三月实生活结束获益匪浅实仅生中段珍贵记忆更段生起点相信未路会做现实结束通次实认识身足书教学实际中教书面实际作名毕业师范生会未日子努力提高身素质时刻成老师努力
实生活中点体会说实学生涯留难忘页中点点滴滴中酸甜苦辣令回味催成熟短短学教育教学实践中深切认识民教师崇高职责更深刻体会名教师易定更加珍惜剩学生活握断学争取克服身缺点断完善身真正走工作岗位作准备
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