中学语文教师述职报告总结3篇
总结
XXXX年7月xx毕业参加教育工作XXXX年10月取中教二级专业技术职务职资格期聘中学语文二级教师已九年符合申报中教级项条件现现职德勤绩等方面工作表现述职请组织审议
政治思想表现
身国家干部热爱社会义祖国拥护中国产领导坚持四项基原政治思想觉悟高关心时事遵纪守法觉时参加政治学写笔记心达数万字思想始终中央保持致
身教育工作者热爱教育事业热爱职工作热爱学生专业思想巩固工作责心强时时处处身作师表教书育服领导团结着高尚职业道德
二教育教学力工作实绩
潜心教学热心教改细心育教育教学教研力强成绩显着
现职直满负荷工作尤五年根工作需跨年级执教两班语文教年级初直初二中三年担班工作积极动劳怨质量完成学校交项务成绩显着赢学校领导老师学生致评
提高身文化修养业务力积极参加种类型进修培训XXXX年起利业余时间参加汉语言文学专业科学考试两年系统学专业十门课程XXXX年12月完成文答辩利湖南师汉语言文学专业科文期间参加教师进修学校组织计算机培训普通话培训分计算机操作初级证书普通话二级甲等证书XXXX年参加新课程培训认真学新课程标准新课程标准教学理现代教育思想武装
搞教学方面认真学新教育理念深刻领会新理念精神实质方面胆实践新理念指导教学探索新课程标准高初中语文教学新思路订阅量教育报刊杂志阅读百万字教育教学理书籍中获取新详实教育教学信息积极尝试教学实践中事起探讨教改方法研究学生学心理落实学生体位时推出语文集体性阅读教学程序加强理提高初二语文教学质量容改革方案认真组织实施时总结验教训收较理想教育教学效果现教学程中心体会总结：
阅读教学中作改革采集体性阅读教学程序该教学程序根课堂教学社会学理语文阅读教学特点设计包括独立思考组讨组际交流集体评价演练总结等五环节特适高中初中语文阅读教学满足学生身社会性发展求体现学生学体位充分调动学生学积极性提高课堂教学效率
初二语文教学中作改革采加强理提高初二语文教学质量改革方案具体言包括方面容：
()胆学生减负事实告诉：语文学成绩考试频率难度间存正相关关系质保障量叠加导致质飞跃提升难度稳固知识基础成功初二语文教学学生获成绩动学达目方法两：降低考试难度降低考试频率二加强理积极引导激励学生动学帮助学生学会学提高学生学质量
(二)初二学生拥成感需结果学生获取优良成绩偏偏难偏怪训练正学生获取优良成绩道路拦路虎正确举快降低语文训练难度学生学中充分感受学成效仅激发学生激情兴趣稳固信心助存问题发现思索解决助富针性展开新复正确举快降低考查训练频率师生均反思修正现实规划未时间带教师拥指导学生机会学生拥知识储备条件
(三)理指导重初二语文教师务：① 学生情绪控制诱导②学方法解题方法点拨③ 帮助学生构筑力体系④ 帮助学生制定语文学短中长期目标⑤学生前语文学状况进行评估提出指导性意见建议教师职责根指导学生进行效学复学生学变求知实现语文成绩显现
热爱班工作职期间认真履行班项工作职责关心爱护学生严格求学生学生受教育锻炼提高成绩面谈谈工作中验体会
()抓德育工作贯德育工作放首位积极配合学校学生进行思想政治教育道德品质教育纪律安全教育法制教育端正学态度形成良班风班会课教育逐渐摆脱传统说教强制灌输模式采取较灵活形式学生更动性积极性采取题班会讨讲座演讲辩等形式学生轻松环境中知觉中愉快接受教育组织力表演力等方面力锻炼正谓举重视班会课外注意德育工作纳入正常制度建设中结合班实际制订切实行班公约德育工作正规化制度化日常化
(二)抓班团干部队伍建设班团干部班开展工作力助手班影响甚班团干部队伍建设非常重视认必须采取民集中制原具体做法班通解学生中指定定数量候选实行差额选举学生进行记名投票公开记票班团干部特严格求工作指导放手做限制太死犯错误班团干部严厉批评甚严肃处理
(三)抓班集体建设班级坏班风中体现出整班级拧成股绳增强凝聚力着重培养集体义精神翁精神增强集体荣誉感具体做法帮助顾生病学学起生日组织旅游烧烤文艺演出运动会等作班动学生中解关心交朋友样定程度消卑心理进生学成绩较学予帮教甚形成较固定帮教关系某班团干部负责帮教某(某)进生作班认真帮分析前社会形势量创造学机会条件整班级基形成爱学进良学风组织良班集体应完善理制度建立起套严格考勤制度纪律制度卫生制度班长统领导监督收良效果
辛勤劳动带少荣誉
XXXX年XXXX年XXXX年年终考核中评定优秀四年期期评校优秀教师写文频频获奖：转变观念突出思路改革教法获XXXX年度中学语文文评等奖学生体构建语文课堂教学模式获XXXX年度中学语文教学文评等奖改革创新灵光闪现获XXXX年度中学语文教学文评二等奖新版高中语文教材见获XXXX年度现代教育技术语文教育文评等奖辅导学生作品关智力竞赛者素质调查报告XXXX年青少年科技创新赛荣获三等奖示范课皇帝新装XXXX年度暑期新课程教师培训中荣获教改示范课奖
做工作时常私帮助初涉教坛教学验足年轻教师作语文组老教师起备课热心指导课帮助熟悉教材教法提高教学力帮助教学水业务力提高老师高度评价
三出勤
现职坚持出满勤干满点未事病请天假耽误学生节课特担班总学生先学校学生寝离开学校出色完成学校交项务
总结二
学期担初(9)班语文教学 工作七年级初中阶段起始年级学期课堂教学中努力渗透新课标理念断思考逐步形成见解作名新教师深入学钻研探究式教学作定量理学笔记学程中获益非浅够计划完成教学工作备课时作业量适中批改指导时具体根语文教研组安排积极参入语文研修课听评课教师身取长补短时进行教学反思
课堂教学中尊重学生营造民等课堂氛围学期教材文言文外部分课文学生根学模式学教师点拨指导通尝试学生学力定提高重获学实践方法进步培养学兴趣
课堂教学时断思考现课堂提问方面思考作结
新课程理念引领直围绕着提高语文课堂效率作着深入思考积极实践通身历深深感知作名语文教师课堂语言精练位课堂提问效性提高提高语文课堂效率进提高语文教学质量起关重作
众周知学生语文力培养程度阅读教学实现语文课堂教学中提问设计谓关系阅读教学组织成败失项重工作学生课堂教学体全体学生积极参入思考探索课成功高效学思罔学生果动脑期收获呢
增强课堂提问效性呢
首先提问题难易适度肤浅没思考余太艰深难琢磨手太浅索然味提起学生兴趣太深学生答仅达教学目反容易挫伤学生学积极性事愿违问题难度应水较高学生思考讨稍加提示点拨答出限
次提问题围绕教学目标切合学生实际紧扣教材训练点文章精彩处
第三设计问题面全体学生理解鉴赏性材料提问受标准答案束缚答案具维性力争引起发散思维培养学生创新精神独立精神
第四科学确定问题指切忌提漫谈式问题单求课堂热闹弄终知问答
第五培养学生生成问题力教师尊重学生认识学生推体问题学生生成教师务教会学生样发现问题学生问题提杂时教师应引导学生问题进行筛选整合着问题解决正确断产生新问题
第六提高学生问题意识鼓励学生断产生新疑
总课堂提问教学重方法沟通师生教学桥梁传授知识效途径提问法启发学生积极思维提高学效率提问仅教学益会堵塞学生思路窒息课堂气氛教师应重视提高课堂提问效性
学程中学生语言形成定积累增加阅读掌握定阅读方法然学生阅读面显窄阅读量需加外作文训练指导提高学期教学工作中会继续努力
总结三
首先作名班坚持天早校晚离校时常放弃休息日组织学生校外活动学生建立谐友善师生关系课余常找学生谈心引导树立正确价值观生观世界观意识培养合作精神集体荣誉感学年努力孩子变成熟懂事学会忍关心年级跳绳赛中获女子三等奖踢毽子赛中获男子二等奖班级文化建设中获二等奖学成绩全年级里稳中进
次作名语文教师积极研究教材教法结合新课程标准努力课生动趣次备课认真细致查找量背景知识注重学生力培养校外种教研活动中认真做笔记反思吸取长处便运教学活动中语文门相较活学科教学中逐渐找准风格拘泥课答案鼓励学生创新思维提出观点整理
言年里思想意志较发展珍惜学机会参加校级市级青年班培训章学组积极投入科研活动中国家级课题学校社区家庭合作教育研究组成员业余时间翻阅种教育书籍断充实完善
年教师工作锻炼改造众事领导关心帮助取成绩青年教师优秀案例奖教学叙事三等奖脱学生时代稚气欣喜发现成熟逐渐领悟生意义价值激励更加热爱事业奋发继续前进相信着时间推移验增会成孩子心目中优秀教师
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总结
XXXX年7月xx毕业参加教育工作XXXX年10月取中教二级专业技术职务职资格期聘中学语文二级教师已九年符合申报中教级项条件现现职德勤绩等方面工作表现述职请组织审议
政治思想表现
身国家干部热爱社会义祖国拥护中国产领导坚持四项基原政治思想觉悟高关心时事遵纪守法觉时参加政治学写笔记心达数万字思想始终中央保持致
身教育工作者热爱教育事业热爱职工作热爱学生专业思想巩固工作责心强时时处处身作师表教书育服领导团结着高尚职业道德
二教育教学力工作实绩
潜心教学热心教改细心育教育教学教研力强成绩显着
现职直满负荷工作尤五年根工作需跨年级执教两班语文教年级初直初二中三年担班工作积极动劳怨质量完成学校交项务成绩显着赢学校领导老师学生致评
提高身文化修养业务力积极参加种类型进修培训XXXX年起利业余时间参加汉语言文学专业科学考试两年系统学专业十门课程XXXX年12月完成文答辩利湖南师汉语言文学专业科文期间参加教师进修学校组织计算机培训普通话培训分计算机操作初级证书普通话二级甲等证书XXXX年参加新课程培训认真学新课程标准新课程标准教学理现代教育思想武装
搞教学方面认真学新教育理念深刻领会新理念精神实质方面胆实践新理念指导教学探索新课程标准高初中语文教学新思路订阅量教育报刊杂志阅读百万字教育教学理书籍中获取新详实教育教学信息积极尝试教学实践中事起探讨教改方法研究学生学心理落实学生体位时推出语文集体性阅读教学程序加强理提高初二语文教学质量容改革方案认真组织实施时总结验教训收较理想教育教学效果现教学程中心体会总结：
阅读教学中作改革采集体性阅读教学程序该教学程序根课堂教学社会学理语文阅读教学特点设计包括独立思考组讨组际交流集体评价演练总结等五环节特适高中初中语文阅读教学满足学生身社会性发展求体现学生学体位充分调动学生学积极性提高课堂教学效率
初二语文教学中作改革采加强理提高初二语文教学质量改革方案具体言包括方面容：
()胆学生减负事实告诉：语文学成绩考试频率难度间存正相关关系质保障量叠加导致质飞跃提升难度稳固知识基础成功初二语文教学学生获成绩动学达目方法两：降低考试难度降低考试频率二加强理积极引导激励学生动学帮助学生学会学提高学生学质量
(二)初二学生拥成感需结果学生获取优良成绩偏偏难偏怪训练正学生获取优良成绩道路拦路虎正确举快降低语文训练难度学生学中充分感受学成效仅激发学生激情兴趣稳固信心助存问题发现思索解决助富针性展开新复正确举快降低考查训练频率师生均反思修正现实规划未时间带教师拥指导学生机会学生拥知识储备条件
(三)理指导重初二语文教师务：① 学生情绪控制诱导②学方法解题方法点拨③ 帮助学生构筑力体系④ 帮助学生制定语文学短中长期目标⑤学生前语文学状况进行评估提出指导性意见建议教师职责根指导学生进行效学复学生学变求知实现语文成绩显现
热爱班工作职期间认真履行班项工作职责关心爱护学生严格求学生学生受教育锻炼提高成绩面谈谈工作中验体会
()抓德育工作贯德育工作放首位积极配合学校学生进行思想政治教育道德品质教育纪律安全教育法制教育端正学态度形成良班风班会课教育逐渐摆脱传统说教强制灌输模式采取较灵活形式学生更动性积极性采取题班会讨讲座演讲辩等形式学生轻松环境中知觉中愉快接受教育组织力表演力等方面力锻炼正谓举重视班会课外注意德育工作纳入正常制度建设中结合班实际制订切实行班公约德育工作正规化制度化日常化
(二)抓班团干部队伍建设班团干部班开展工作力助手班影响甚班团干部队伍建设非常重视认必须采取民集中制原具体做法班通解学生中指定定数量候选实行差额选举学生进行记名投票公开记票班团干部特严格求工作指导放手做限制太死犯错误班团干部严厉批评甚严肃处理
(三)抓班集体建设班级坏班风中体现出整班级拧成股绳增强凝聚力着重培养集体义精神翁精神增强集体荣誉感具体做法帮助顾生病学学起生日组织旅游烧烤文艺演出运动会等作班动学生中解关心交朋友样定程度消卑心理进生学成绩较学予帮教甚形成较固定帮教关系某班团干部负责帮教某(某)进生作班认真帮分析前社会形势量创造学机会条件整班级基形成爱学进良学风组织良班集体应完善理制度建立起套严格考勤制度纪律制度卫生制度班长统领导监督收良效果
辛勤劳动带少荣誉
XXXX年XXXX年XXXX年年终考核中评定优秀四年期期评校优秀教师写文频频获奖：转变观念突出思路改革教法获XXXX年度中学语文文评等奖学生体构建语文课堂教学模式获XXXX年度中学语文教学文评等奖改革创新灵光闪现获XXXX年度中学语文教学文评二等奖新版高中语文教材见获XXXX年度现代教育技术语文教育文评等奖辅导学生作品关智力竞赛者素质调查报告XXXX年青少年科技创新赛荣获三等奖示范课皇帝新装XXXX年度暑期新课程教师培训中荣获教改示范课奖
做工作时常私帮助初涉教坛教学验足年轻教师作语文组老教师起备课热心指导课帮助熟悉教材教法提高教学力帮助教学水业务力提高老师高度评价
三出勤
现职坚持出满勤干满点未事病请天假耽误学生节课特担班总学生先学校学生寝离开学校出色完成学校交项务
总结二
学期担初(9)班语文教学 工作七年级初中阶段起始年级学期课堂教学中努力渗透新课标理念断思考逐步形成见解作名新教师深入学钻研探究式教学作定量理学笔记学程中获益非浅够计划完成教学工作备课时作业量适中批改指导时具体根语文教研组安排积极参入语文研修课听评课教师身取长补短时进行教学反思
课堂教学中尊重学生营造民等课堂氛围学期教材文言文外部分课文学生根学模式学教师点拨指导通尝试学生学力定提高重获学实践方法进步培养学兴趣
课堂教学时断思考现课堂提问方面思考作结
新课程理念引领直围绕着提高语文课堂效率作着深入思考积极实践通身历深深感知作名语文教师课堂语言精练位课堂提问效性提高提高语文课堂效率进提高语文教学质量起关重作
众周知学生语文力培养程度阅读教学实现语文课堂教学中提问设计谓关系阅读教学组织成败失项重工作学生课堂教学体全体学生积极参入思考探索课成功高效学思罔学生果动脑期收获呢
增强课堂提问效性呢
首先提问题难易适度肤浅没思考余太艰深难琢磨手太浅索然味提起学生兴趣太深学生答仅达教学目反容易挫伤学生学积极性事愿违问题难度应水较高学生思考讨稍加提示点拨答出限
次提问题围绕教学目标切合学生实际紧扣教材训练点文章精彩处
第三设计问题面全体学生理解鉴赏性材料提问受标准答案束缚答案具维性力争引起发散思维培养学生创新精神独立精神
第四科学确定问题指切忌提漫谈式问题单求课堂热闹弄终知问答
第五培养学生生成问题力教师尊重学生认识学生推体问题学生生成教师务教会学生样发现问题学生问题提杂时教师应引导学生问题进行筛选整合着问题解决正确断产生新问题
第六提高学生问题意识鼓励学生断产生新疑
总课堂提问教学重方法沟通师生教学桥梁传授知识效途径提问法启发学生积极思维提高学效率提问仅教学益会堵塞学生思路窒息课堂气氛教师应重视提高课堂提问效性
学程中学生语言形成定积累增加阅读掌握定阅读方法然学生阅读面显窄阅读量需加外作文训练指导提高学期教学工作中会继续努力
总结三
首先作名班坚持天早校晚离校时常放弃休息日组织学生校外活动学生建立谐友善师生关系课余常找学生谈心引导树立正确价值观生观世界观意识培养合作精神集体荣誉感学年努力孩子变成熟懂事学会忍关心年级跳绳赛中获女子三等奖踢毽子赛中获男子二等奖班级文化建设中获二等奖学成绩全年级里稳中进
次作名语文教师积极研究教材教法结合新课程标准努力课生动趣次备课认真细致查找量背景知识注重学生力培养校外种教研活动中认真做笔记反思吸取长处便运教学活动中语文门相较活学科教学中逐渐找准风格拘泥课答案鼓励学生创新思维提出观点整理
言年里思想意志较发展珍惜学机会参加校级市级青年班培训章学组积极投入科研活动中国家级课题学校社区家庭合作教育研究组成员业余时间翻阅种教育书籍断充实完善
年教师工作锻炼改造众事领导关心帮助取成绩青年教师优秀案例奖教学叙事三等奖脱学生时代稚气欣喜发现成熟逐渐领悟生意义价值激励更加热爱事业奋发继续前进相信着时间推移验增会成孩子心目中优秀教师
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