教师业务学笔记范文
（1）什德育专家？般说老师摆班级纪律控制住差生促班级学业成绩提高教师作专家型教师够光关注控制学生行远远够果必须研究学生深层次思想问题帮助学生道德生长创造套行效方法成德育（教育）专家前更缺样专家专家型班
（2）什课程专家？强课程意识新课程标准改进现课程独立开发校课程果编写教材开设课程者独立构思门课门课体现学校价值观时代方门课成名师门课成代学校里课程专家现成紧缺
（3）教师成长般说三阶段新手型二成熟型三专家型名校宝贵财富专家型教师
（4）非吃苦中苦成代名师宣传必太真件真实事作佐证1965年位韩国学生剑桥学修心理学专业喝午茶时候常学校咖啡厅茶座听成功士聊天成功士包括诺贝尔奖获者某领域学术权威创造济神话幽默风趣举重轻成功非常然理成章时间长发现国时成功士欺骗正创业知难退普遍创业艰辛夸说成功历吓唬没取成功作心理系学生认必韩国成功士心态加研究1970年成功想
难作毕业文提交现代济心理学创始威尔布雷登教授布雷登教授读惊喜认新发现种现象然东方甚世界普遍存前没胆提出加研究惊喜余写信剑桥校友时正坐韩国政坛第交椅朴正熙信中说敢说部著作帮助敢肯定政令产生震动书果然伴着韩国济起飞书鼓舞许新角度告诉成功劳筋骨饿体肤三更灯火五更鸡头悬梁锥刺股没必然联系某事业感兴趣长久坚持会成功帝赋予时间智慧够圆满做完件事情位青年获成功成韩国泛业汽车公司总裁
（5）成功定整天愁眉苦脸悬梁剌骨象苦行僧实然事中青年取事业成功兴趣二持久果成名师道路兴趣二天坚持成功定会朴实饶兴趣生活着终究会发现造物世事安排水渠成
（6）职业着年龄增高资历增长越越值钱老中医老教师老政治家现年龄资历吃饭队伍中渐渐教师排外相知识领域里现孩教说名教师果终身学终身发展法增值许贬值作教师没保值增值办法呢？认办法投资道理实简单投资越产出越作教师营职业生涯没投入产出成收益意识行 教师投资投里认投两方面投学二投增加历
（7）认真正影响偶然意间阅读程中动产生尤教师听惯种样讲台席台滔滔绝说教难清闲中意间点心灵萌动会觉珍贵
（8）教师精神空间教师赚钱营生教师更倾社会位非济位获尊严学校楼现代化设施现代化思想现代化甚现代化教育质然
（9）学校作类文明聚集便精神世界充实富价值教师价值学校中传递类精神文明火种体现出令担忧谓现代化统计方式――渡量化学校教师特价值受击谁知道精神难度量数字已统治世界学校魔掌愈教师坚守类精神家园责愈巨教师科学技术领域中成学生导师成类精神守者教师切学识精神底子作基础样话教师觉充实精神空间显尤重感受：1身边量化正做违背性事面着奈时候做着谁奴隶？？2切东西现代化然教育质永恒变东西性切东西现代化唯教师精神必须固守固守住份精神家园会觉清贫少精神会清贫会刚刚发完满腹牢骚者刚刚情感压榨旧够讲台神采飞扬
（10）教师美事物应保持敏锐欣赏郑杰第二种入世生哲学：珍惜帝赐予享受切包括苦难挫折种世存什奢算漫
长生中活爱痛感动便死憾欣赏原现实状态中精神世界者正努力样
（11）教师实职业面孩子美事物纯真心灵诚实态度然感情善良愿果捕捉美辜负造化赐予享受现世幸福美事物保持高度敏锐样会发心爱孩子满心欢喜字里行间读懂美事物类面丑恶黑暗心世界然天然保持着美事物企盼天面孩子美事物没理享受孩子享受教育
（12）会享受生活享受时候神情总非常专注种专注发心纯美声音愿做正努力做享受教育享受学生老师倾心专注专注背更美事物企盼更目标努力付诸行动时支撑思想慰籍心灵源泉美事物保持敏锐角度说仅仅教师作生命体够发现眼光捕捉生活中点滴美异苍白绚丽生点靓丽色彩定件值庆幸事作教师天倾听花开心态面学生关注学生天美进行着做幸福教师开始说真太阳天新缺乏发现新美力世界会片混沌教师千万做混沌面孩子
（13）教师应享受生活十分充足证证明许先辈活幸福原更接然更直接接受造化赐予更深体会亲情更触摸灵魂更清晰听真实声音更容易真理――正现代现代化遗失真东西解放拯救
时代体必须努力尝试处世界已沦角斗场作教师力捍卫学校块悠闲天甚根没权利阻碍质朴天真孩子生活应早参角斗太弱正处做梦年龄请勿扰
（14）教师言享受生活着天生利条件开感官天段闲暇素里点点滴滴静心细细品味限风光蕴含中妨碍教师生活教师果阻止卷入纷争中果时时寻找生活真谛果训练感官发现生活美生活抛弃旦生活抛弃必教孩子鄙视现实中学校真悠闲天？努力孩子捍卫净土时代步？
（15）教师角度言时身卷入纷争种纷争群体类似社会群体生命体方会纷争样环境中享受生活――教育决定精神追求许狭隘仅挣开锁努力找寻着――更接然更直接接受造化赐予更深体会亲情更触摸灵魂更清晰听真实声音更真理样心便宿便享受生活生命美
（16）现代起放面前已现代化问题适应现代化会会现代化淘汰现代化社会里保持竞争优势精神堕落问题市场化天需求中推测价值样知道作教师价值：价值高受学生家长欢迎老师事需体现价值重领导需求市场残酷性部分言认更愿意作
说市场存增值觉应该市场作增值需现代？现代教师先现代起帮助孩子创造属未？学校工作天责现代化思想观念现代学方式传递学生
（17）教师赤子心赤子原初生婴里形容活简单单纯奇幼稚点傻劲惯教师说成知识分子知识分子知识高度关知识分子格特点必须知识创造发现传承相称知识创造发现传播知识需知识分子什格特点呢？认重莫求真――创造真知识发现真理真实传播真理真理知识负责真理真知畏权贵媚世俗谋功利甚惜生命求真许世界难事非常强力量逼迫知识分子放弃真理真知追求强力量面前知识分子作果敢说真话十分危险罗素话说类怕真理怕世界什事情厉害怕死怕灭亡厉害
（18）真正伟知识分子定坚硬骨头极勇气定忘记世俗种种欲念视权贵功利粪土事实知识分子堆里毫简单真难傻点学校里呆久会发现越越变成熟真成熟许更情世远离真知真理教师果算知识分子现太老成呢？真实现实世界中恪守单纯简单发展着教育福音？世俗里单纯简单显格格入苍白力时思想凌驾灵魂作眼中知识分子意志喧嚣诱惑中垮掉需具非定力真正惧怕法超然物外世俗功利教师社会食间烟火俗
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（9）学校作类文明聚集便精神世界充实富价值教师价值学校中传递类精神文明火种体现出令担忧谓现代化统计方式――渡量化学校教师特价值受击谁知道精神难度量数字已统治世界学校魔掌愈教师坚守类精神家园责愈巨教师科学技术领域中成学生导师成类精神守者教师切学识精神底子作基础样话教师觉充实精神空间显尤重感受：1身边量化正做违背性事面着奈时候做着谁奴隶？？2切东西现代化然教育质永恒变东西性切东西现代化唯教师精神必须固守固守住份精神家园会觉清贫少精神会清贫会刚刚发完满腹牢骚者刚刚情感压榨旧够讲台神采飞扬
（10）教师美事物应保持敏锐欣赏郑杰第二种入世生哲学：珍惜帝赐予享受切包括苦难挫折种世存什奢算漫
长生中活爱痛感动便死憾欣赏原现实状态中精神世界者正努力样
（11）教师实职业面孩子美事物纯真心灵诚实态度然感情善良愿果捕捉美辜负造化赐予享受现世幸福美事物保持高度敏锐样会发心爱孩子满心欢喜字里行间读懂美事物类面丑恶黑暗心世界然天然保持着美事物企盼天面孩子美事物没理享受孩子享受教育
（12）会享受生活享受时候神情总非常专注种专注发心纯美声音愿做正努力做享受教育享受学生老师倾心专注专注背更美事物企盼更目标努力付诸行动时支撑思想慰籍心灵源泉美事物保持敏锐角度说仅仅教师作生命体够发现眼光捕捉生活中点滴美异苍白绚丽生点靓丽色彩定件值庆幸事作教师天倾听花开心态面学生关注学生天美进行着做幸福教师开始说真太阳天新缺乏发现新美力世界会片混沌教师千万做混沌面孩子
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（15）教师角度言时身卷入纷争种纷争群体类似社会群体生命体方会纷争样环境中享受生活――教育决定精神追求许狭隘仅挣开锁努力找寻着――更接然更直接接受造化赐予更深体会亲情更触摸灵魂更清晰听真实声音更真理样心便宿便享受生活生命美
（16）现代起放面前已现代化问题适应现代化会会现代化淘汰现代化社会里保持竞争优势精神堕落问题市场化天需求中推测价值样知道作教师价值：价值高受学生家长欢迎老师事需体现价值重领导需求市场残酷性部分言认更愿意作
说市场存增值觉应该市场作增值需现代？现代教师先现代起帮助孩子创造属未？学校工作天责现代化思想观念现代学方式传递学生
（17）教师赤子心赤子原初生婴里形容活简单单纯奇幼稚点傻劲惯教师说成知识分子知识分子知识高度关知识分子格特点必须知识创造发现传承相称知识创造发现传播知识需知识分子什格特点呢？认重莫求真――创造真知识发现真理真实传播真理真理知识负责真理真知畏权贵媚世俗谋功利甚惜生命求真许世界难事非常强力量逼迫知识分子放弃真理真知追求强力量面前知识分子作果敢说真话十分危险罗素话说类怕真理怕世界什事情厉害怕死怕灭亡厉害
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