寒假中学见日记（2篇）
时间：xx319 周四 点：xx中 天气：阴风
天天气正适合形容心情
早起想蹭八点半课办公室门没开外面守候老师相笑没更交集什没说便穿梭楼层办公室间知道没钥匙想什义务告诉什者说解释什呢言次难见机会更老师言许扰正常教学进程接两三节课婉转拒绝者说明白拒绝整顿班级点火听课请求作罢
老师里听课容易板凳然门外等教室太空气畅婉言拒绝时候心情真心风样拔凉拔凉出师利算屡次嫌弃
某学说组学请求听老师课明白拒绝理课时候听课学玩手机原讲试卷学觉聊觉然老师说话点脸面学尴尬理老师什课听课求知者样虚心基应该老师尊重学点确
许知道容易位刚出没久老师答应听课请求谦虚事先说抱太希刚出工作校方会安排班集体听
会觉点恐慌会会老师激情会磨灭？老师埋怨教师工作难堪两月爱假期时间折磨知道句话背蕴含什少隐约感受言职业事业已
普通班孩子确思维会点老师没想象中差种差距艺体班作感知整课堂点闹闹哄哄种感觉死气沉沉学说许会面真实课堂
老师刚出工作久班集体理欠缺班时候放流整体言位老师教学方法没说糟糕取处
轮流回答问题形成潜压力迫学生紧张注意力集中复课知识
二速度握中偏快节约时间请坐体现老师学生关怀尊重
三没回答学机会抢答形式免站坐
四板书设计计划形成详略正副板书相益彰
午午听杜老师两节课然谦虚说乱讲言表演艺术盛宴扫听课利阴霾整课堂听课者言然言着老师思路走带着拨开云雾见青天感觉层层浅入深然言深入浅出错落致杜老师课堂处亮点粗略总结：
课堂导入风趣接气举例子学生现实生活例讲文言文中
盖字法分析常三法提常两联想高三月考重点字词学节课课外活动想杜老师带出补补胃吃盖浇饭提该词写法信手拈浑然天成毫做作
二高中教材烂熟高考握整堂课杜老师带书更说教案教科书白板板深感位老师强功底谈重点词汇会高考紧密相连
三重点字词巩固深化语文说白点日积月累学科重点字词搭建语文殿堂砖块杜老师分析完然段次提中重点字词逐击破法做总结程丝毫见衔接渡然生成
四分析赤壁赋中客消积情绪时刚课杜老师顾学生情绪学生周考失利带学享乐取舍做分析
五旁征博引引典方面杜老师等功力十年资历分开正验获亲身接触体悟摸索会验殷羡鉴
天值肯定听节课
说巧合隔壁班数太转战隔壁班老师说门没开刚课意思前门进走廊外面呆着老师见估计班
进鼓励说没关系样厚着脸皮提着凳子众目睽睽走教室面时点尴尬听着听着番滋味
班艺体班发现迟点纪律特学生面旁吃瓜子聊天听着听着趴睡着中包括女孩子中老师发火更学生宽容者说放学生方式吧抵
讲诗词鉴赏时学生明显讲文言文劲说明问题学生典东西尤太长典消化费劲诗词相浅显易懂学生似更兴趣文言文重点讲深动趣学生劲许值思索问题
发现问题讲课评奖试卷老师答案相差异原教案难怪堂课老师会做研讨保证讲知识点差教学进度差样固然处种方式抹杀东西老师身教学风格老师文章解读想法者说学生种影响毕竟导学案参考更教学验丰富老师想法新老师话插
次感受教学老师独唱
听男教师课
教学方式实蛮民谣导入公略显生硬
讲事方式说苏武传避免缺陷交代背景时耗时长疏通文意
时想动权交学生退求次学生找出物事串联起程耗时
讲史记汉书相关知识点漫天撒花感觉
方式利弊体现出老师片苦心节课讲颁奖词堂课结合苏武写获奖词明显高考时事相联系现炒现卖
学生关怀显易见鼓励机会语文老师该素养理科进班位老师没某老师样破罐破摔没脸色尊重相互师生关系学生许成绩意种起码尊重姿态某老师连份尊重姿态屑
期种利教学育方式锻造成熟运教学中仅仅样画葫芦生搬硬套相信久杜老师样便课出特色
天结束明天天点舍样机会愿明天够学更
时间：xx320 周五
点：xx中 天气：阴风
天见天想做努力早起赶第二节课天余老师客感觉爽快听课终毫遗憾结束见
天次感受班氛围班啊老师相轻松学生兴趣
天老师评讲试卷相说评讲试卷需太技术含量然仅仅评讲试卷答案言讲试卷说炒家常便饭样考验力
节课收获老师讲试卷中某实词虚词时特针高考常考词做总结性纳总结前集思广益抽查学生回答问题进行汇总学生遗漏方加补充种方式充分调动学生积极性然考虑学生基础实施
讲文言文中实词虚词法必须引相关句子需老师强知识储备信息提取力点佩服
次天某老师事组学幸讲台讲课面压阵
出意料堂课学讲预期
观原然必说面老师助阵该班学身基础班风素加进提供思考空间样条件讲畅？否达样效果？应考虑某值提升方？
渐渐明白东西老师成老师学生分开学生成绩
优异然老师谆谆教导分开老师学生相辅相成绩效双方努力达成
见结束感悟快成重复说周确学更
然方意时候会端受气终收获疲累
非常感谢次见初见实模式相信面试讲帮助更深远面教学思考系统长远思考
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时间：xx319 周四 点：xx中 天气：阴风
天天气正适合形容心情
早起想蹭八点半课办公室门没开外面守候老师相笑没更交集什没说便穿梭楼层办公室间知道没钥匙想什义务告诉什者说解释什呢言次难见机会更老师言许扰正常教学进程接两三节课婉转拒绝者说明白拒绝整顿班级点火听课请求作罢
老师里听课容易板凳然门外等教室太空气畅婉言拒绝时候心情真心风样拔凉拔凉出师利算屡次嫌弃
某学说组学请求听老师课明白拒绝理课时候听课学玩手机原讲试卷学觉聊觉然老师说话点脸面学尴尬理老师什课听课求知者样虚心基应该老师尊重学点确
许知道容易位刚出没久老师答应听课请求谦虚事先说抱太希刚出工作校方会安排班集体听
会觉点恐慌会会老师激情会磨灭？老师埋怨教师工作难堪两月爱假期时间折磨知道句话背蕴含什少隐约感受言职业事业已
普通班孩子确思维会点老师没想象中差种差距艺体班作感知整课堂点闹闹哄哄种感觉死气沉沉学说许会面真实课堂
老师刚出工作久班集体理欠缺班时候放流整体言位老师教学方法没说糟糕取处
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二速度握中偏快节约时间请坐体现老师学生关怀尊重
三没回答学机会抢答形式免站坐
四板书设计计划形成详略正副板书相益彰
午午听杜老师两节课然谦虚说乱讲言表演艺术盛宴扫听课利阴霾整课堂听课者言然言着老师思路走带着拨开云雾见青天感觉层层浅入深然言深入浅出错落致杜老师课堂处亮点粗略总结：
课堂导入风趣接气举例子学生现实生活例讲文言文中
盖字法分析常三法提常两联想高三月考重点字词学节课课外活动想杜老师带出补补胃吃盖浇饭提该词写法信手拈浑然天成毫做作
二高中教材烂熟高考握整堂课杜老师带书更说教案教科书白板板深感位老师强功底谈重点词汇会高考紧密相连
三重点字词巩固深化语文说白点日积月累学科重点字词搭建语文殿堂砖块杜老师分析完然段次提中重点字词逐击破法做总结程丝毫见衔接渡然生成
四分析赤壁赋中客消积情绪时刚课杜老师顾学生情绪学生周考失利带学享乐取舍做分析
五旁征博引引典方面杜老师等功力十年资历分开正验获亲身接触体悟摸索会验殷羡鉴
天值肯定听节课
说巧合隔壁班数太转战隔壁班老师说门没开刚课意思前门进走廊外面呆着老师见估计班
进鼓励说没关系样厚着脸皮提着凳子众目睽睽走教室面时点尴尬听着听着番滋味
班艺体班发现迟点纪律特学生面旁吃瓜子聊天听着听着趴睡着中包括女孩子中老师发火更学生宽容者说放学生方式吧抵
讲诗词鉴赏时学生明显讲文言文劲说明问题学生典东西尤太长典消化费劲诗词相浅显易懂学生似更兴趣文言文重点讲深动趣学生劲许值思索问题
发现问题讲课评奖试卷老师答案相差异原教案难怪堂课老师会做研讨保证讲知识点差教学进度差样固然处种方式抹杀东西老师身教学风格老师文章解读想法者说学生种影响毕竟导学案参考更教学验丰富老师想法新老师话插
次感受教学老师独唱
听男教师课
教学方式实蛮民谣导入公略显生硬
讲事方式说苏武传避免缺陷交代背景时耗时长疏通文意
时想动权交学生退求次学生找出物事串联起程耗时
讲史记汉书相关知识点漫天撒花感觉
方式利弊体现出老师片苦心节课讲颁奖词堂课结合苏武写获奖词明显高考时事相联系现炒现卖
学生关怀显易见鼓励机会语文老师该素养理科进班位老师没某老师样破罐破摔没脸色尊重相互师生关系学生许成绩意种起码尊重姿态某老师连份尊重姿态屑
期种利教学育方式锻造成熟运教学中仅仅样画葫芦生搬硬套相信久杜老师样便课出特色
天结束明天天点舍样机会愿明天够学更
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点：xx中 天气：阴风
天见天想做努力早起赶第二节课天余老师客感觉爽快听课终毫遗憾结束见
天次感受班氛围班啊老师相轻松学生兴趣
天老师评讲试卷相说评讲试卷需太技术含量然仅仅评讲试卷答案言讲试卷说炒家常便饭样考验力
节课收获老师讲试卷中某实词虚词时特针高考常考词做总结性纳总结前集思广益抽查学生回答问题进行汇总学生遗漏方加补充种方式充分调动学生积极性然考虑学生基础实施
讲文言文中实词虚词法必须引相关句子需老师强知识储备信息提取力点佩服
次天某老师事组学幸讲台讲课面压阵
出意料堂课学讲预期
观原然必说面老师助阵该班学身基础班风素加进提供思考空间样条件讲畅？否达样效果？应考虑某值提升方？
渐渐明白东西老师成老师学生分开学生成绩
优异然老师谆谆教导分开老师学生相辅相成绩效双方努力达成
见结束感悟快成重复说周确学更
然方意时候会端受气终收获疲累
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