语文名师工作室评析《轰隆隆》一课

语文名师工作室评析轰隆隆课
　　天听两堂课结合课题课家发表意见
　　xx介绍情况：研究进展问题堂课研究重点
　　读写结合课题徐老师研究课文里面读写结合点教学中渗透读写结合理念课文做读写结合范例指导学生写作时教学中常讨说篇课文训练点课文写法？形式变时模仿仿写精彩段落时续写时概括写做量练发现读写结合学生作文力口头表达力提高
　　追问：学生差学生框架已关键区里？
　　文章立意较深刻舒服学生积累少文章浅
　　理解文字功夫差距目前说学生差异表现立意情感第二种文字功夫接研究问题立意深刻饱满文章情感表达
　　堂课文章重点三节第节文章语言较美通读学生感受作者语言美里关注作者写法静态动态词吊水楼瀑布语言更加精妙蚀什意思什原形成深潭数字声音静动变化语言样写法第二课时研究写法时候告诉学生种事物运描写
　　老师发表法结合读写课题建议
　　奇观三景点：吊水楼瀑布篇进行黄果树瀑布解特点
　　奇观体现结冰瀑布会干涸结冰水速水关读景点没较读出瀑布特点：水景美奇体现结冰方面
　　实备课时候教学层次停留容备课中没关注
　　没意识结冰奇特
　　幼园考察家讨关注什思考什带什？果读瀑布学生知道体会瀑布美吊水楼瀑布究竟什特点学生东西发展天xx课镜泊湖景色分三块湖瀑布死火山森林间密切相关文章写然朴实绮丽变般写法句子课文运词组山岩峭拔缤纷花朴实词语表达没句种描写方式篇文章语言特点面四周峰峦迭起・・・・・・全部词放点学生解种写法
　　想听课圆明园毁灭感觉感动写景文章篇课文第三节圆明园毁灭描写方式差老师通反复朗读
　　吊水楼瀑布特点整体句奇方瀑布气势溅起千朵万朵银花点点里？吊水楼瀑布什词呢？学生揣摩吊水楼瀑布
抓水特点水角度概括声势浩般瀑布特色找句子世界少瀑布结冰前连贯独东西勾勒出学生说万斛珍珠等没说结冰断流特点学生说老师没注意
　　接莎莎课低段识字重点
　　说节课教学两块：识字教学拼音
　　断然复般复新授什新授复想想：联系节容安排
　　节学会四鼻音
　　复新授什关系？前节课学四鼻韵母面接复
　　学课题时候轰隆隆复鼻韵母
　　面拼音拼读什放前面？提前学生汉语拼音熟读课文<莲 山 ~ 课 件 >助汉语拼音学生字堂课学拼音突出重点重
　　听课教研员识字写字强调重
　　阶段拼音巩固熟练重识字应该拼音求拼音作工具学生定掌握家长问：进入学学拼音问题疑惑拼音弱化
　　听课时候学生说复杂问题：两电话方法太复杂
　　孩子想象力较样孩子方面鼓励积极性方面引导什方法更简单？
　　关轻声学生开火车读第声什区语境中区走轻声定语境中读
　　喊醒青蛙蜜蜂样读？学生想象说说：喊什呀？
　　涉说话环节拼音环节梯度首先读第二拼词环节谁里？干什？句式说话梯度练ａｂｂ练编歌孩子编诗热情特高
　　关写字环节觉孩子写字关键笔画什关系？觉孩子知道关键笔画横中线竖中线位置写字？假说孩子注意竖竖中线横横中线第笔写强调写横中线竖中线字写？
　　次落笔前想想笔里第笔写面写低年级缺乏衡性第笔写面写
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