名师工作室工作方案
指导思想
XX名师工作室根XX市XX区教育科技局名师名校长工作室实施方案求XX区教师专业发展三年规划实施首年建立批教育理想教育追求优秀教师组织起学术活动组织开展创新型教育教学研究造德兼备教师团队提供施行方案次胆尝试
二工作目标
名师工作室三年目标规划未三年间通名师工作室设立专业引领伴互助交流研讨发展宗旨教育科研先导课堂教学阵网络交流载体进步挖掘名师蕴涵潜资源提升名师影响力逐步培育利教师专业发展新梯队创立利教师专业发展新机制制定完善名师理制度激励名师断进取断创新断发展搭建利教师专业发展新台造支教育教学领域里定影响力骨干教师群体
三工作室务
()完善凸显团队精神
工作室成员追求完善团队中取长补短互帮互助互学进专业发展目标中相应提升级成某方面拥教育风格知名教师
(二)引领教师专业成长
工作室聚焦课堂教学进行常性教育教学交流活动实行时教研线交流听课评课年开设校级公开课教育热点难点坛讲座少2次中工作室团队年少作1次校级教师培训讲座组织校级坛（报告会研讨会）1次
(三)引领教学改革形成批教科研成果
教学实践中胆创新积极开展课改实验课堂教学改革提供成功典型工作室工作周期完成科研课题年市级刊物少发表市级文（含教学设计教育叙事等）2篇力求科研实践XX区甚全市起示范引领作
(四)建立名师工作室专题网页交流QQ群
通网络线互动时展示工作室团队教科研动态效工作室成动态工作室资源生成站成果辐射源
（五）协助学校开展相关学科教育教学教科研活动
四工作室运行设想
第阶段
（）第阶段（2020年12月—2021年7月）
1落实象根级文件精神选拔全区优秀教师加入工作室成工作室学员
2完成场室落实建设完善场配备设施
3挂牌开室结合实际情况举行挂牌仪式正式启动名师工作室工程
4制定工作室实施方案持根实际情况制定工作室具体培养计划送区教科局师资办审核
5规划成长根学员实际情况持指导学员结合身情况制定发展规划落实成长记录袋（包括基情况专业成长发展计划学日记教育教学业绩成果等）
6参观学组织学员市名师工作室进行参观学名师工作室工作验
7建立工作室专题网页QQ群讨确定网页设计板块(学心教学设计教学反思评课稿件教育叙事教学实验方案成果等)网页理
8课题引领课题研究切入点通讲座形式学员实施教师专业化发展指引引领学员确定明确教育理念教学目标理方略等根课题研究需开列书目清单供学员购买阅读
（二）第二阶段（2021年8月—2022年1月）
1深化学工作室成员学古中外先进教育教学理（先罗列学容学集中讨工作室专题网页发表心启发）形成学实践研究指导工作方式提高身理修养
2课题研究开展课题研究针学员学校教学存问题困惑通案例形式进行分析研究加强学员课堂教学指导
3文指导结合名教师造深化指导学员撰写研究文推荐相关刊物发表
4诊断指导邀请学术顾问课题进行阶段性实施诊断提出指导意见形成深度思考——反思实践——持续改进工作方式
5DV研究组织学员录制节课观教学录讲课变成听课通直观教学找出足针性进行改正帮助形成课堂风格
6外出考察组织学员外出观摩学
（三）第三阶段（2022年2月—2022年7月）
1研讨探究结合读书实践研究考察召开研讨会提升学员教育理念
2校际交流组织学员进行校际教学交流活动送课校举办专题讲座
3检查落实检查指导课题研究情况确保利完成课题研究容
4课例展示举行骨干教师培养象课例展示活动展示学员课堂教学中探索研究
5特色形成提升教学理念特色完成学记录总结等召开教学特色研讨会初步形成学员教学特色
（四）第四阶段（2022年8月—2023年12月）
1发展动态进行发展前情况分析反思期学培养思路
2提升成果指导学员撰写结题报告
3总结汇报学员做成果汇报持做工作室工作总结
4综合评价持学员区教科局提交研究成果材料工作室总结材料
五工作职责
（）持职责
1制定学员周期培养目标工作室学科年度工作计划建立相关工作制度负责工作室学科总结学员考核完成成长档案袋记录
2周期承担关教育教学研究教师培训课题研究周期结束少公开发表篇研究性文
3定期组织培养象学交流
（二）培养象职责
1根成长目标制定周期学计划确定研究项目
2接受持指导完成持达学研究务周期结束时完成份成长报告公开发表篇学科研究性文
六工作室档案理
档案理序工作室成员填写档案表备教育教学项荣誉材料汇编成册成工作室团队资料工作室运行备忘录工作室成员整理汇编教育教学改革尝试创新实验成功案例材料
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指导思想
XX名师工作室根XX市XX区教育科技局名师名校长工作室实施方案求XX区教师专业发展三年规划实施首年建立批教育理想教育追求优秀教师组织起学术活动组织开展创新型教育教学研究造德兼备教师团队提供施行方案次胆尝试
二工作目标
名师工作室三年目标规划未三年间通名师工作室设立专业引领伴互助交流研讨发展宗旨教育科研先导课堂教学阵网络交流载体进步挖掘名师蕴涵潜资源提升名师影响力逐步培育利教师专业发展新梯队创立利教师专业发展新机制制定完善名师理制度激励名师断进取断创新断发展搭建利教师专业发展新台造支教育教学领域里定影响力骨干教师群体
三工作室务
()完善凸显团队精神
工作室成员追求完善团队中取长补短互帮互助互学进专业发展目标中相应提升级成某方面拥教育风格知名教师
(二)引领教师专业成长
工作室聚焦课堂教学进行常性教育教学交流活动实行时教研线交流听课评课年开设校级公开课教育热点难点坛讲座少2次中工作室团队年少作1次校级教师培训讲座组织校级坛（报告会研讨会）1次
(三)引领教学改革形成批教科研成果
教学实践中胆创新积极开展课改实验课堂教学改革提供成功典型工作室工作周期完成科研课题年市级刊物少发表市级文（含教学设计教育叙事等）2篇力求科研实践XX区甚全市起示范引领作
(四)建立名师工作室专题网页交流QQ群
通网络线互动时展示工作室团队教科研动态效工作室成动态工作室资源生成站成果辐射源
（五）协助学校开展相关学科教育教学教科研活动
四工作室运行设想
第阶段
（）第阶段（2020年12月—2021年7月）
1落实象根级文件精神选拔全区优秀教师加入工作室成工作室学员
2完成场室落实建设完善场配备设施
3挂牌开室结合实际情况举行挂牌仪式正式启动名师工作室工程
4制定工作室实施方案持根实际情况制定工作室具体培养计划送区教科局师资办审核
5规划成长根学员实际情况持指导学员结合身情况制定发展规划落实成长记录袋（包括基情况专业成长发展计划学日记教育教学业绩成果等）
6参观学组织学员市名师工作室进行参观学名师工作室工作验
7建立工作室专题网页QQ群讨确定网页设计板块(学心教学设计教学反思评课稿件教育叙事教学实验方案成果等)网页理
8课题引领课题研究切入点通讲座形式学员实施教师专业化发展指引引领学员确定明确教育理念教学目标理方略等根课题研究需开列书目清单供学员购买阅读
（二）第二阶段（2021年8月—2022年1月）
1深化学工作室成员学古中外先进教育教学理（先罗列学容学集中讨工作室专题网页发表心启发）形成学实践研究指导工作方式提高身理修养
2课题研究开展课题研究针学员学校教学存问题困惑通案例形式进行分析研究加强学员课堂教学指导
3文指导结合名教师造深化指导学员撰写研究文推荐相关刊物发表
4诊断指导邀请学术顾问课题进行阶段性实施诊断提出指导意见形成深度思考——反思实践——持续改进工作方式
5DV研究组织学员录制节课观教学录讲课变成听课通直观教学找出足针性进行改正帮助形成课堂风格
6外出考察组织学员外出观摩学
（三）第三阶段（2022年2月—2022年7月）
1研讨探究结合读书实践研究考察召开研讨会提升学员教育理念
2校际交流组织学员进行校际教学交流活动送课校举办专题讲座
3检查落实检查指导课题研究情况确保利完成课题研究容
4课例展示举行骨干教师培养象课例展示活动展示学员课堂教学中探索研究
5特色形成提升教学理念特色完成学记录总结等召开教学特色研讨会初步形成学员教学特色
（四）第四阶段（2022年8月—2023年12月）
1发展动态进行发展前情况分析反思期学培养思路
2提升成果指导学员撰写结题报告
3总结汇报学员做成果汇报持做工作室工作总结
4综合评价持学员区教科局提交研究成果材料工作室总结材料
五工作职责
（）持职责
1制定学员周期培养目标工作室学科年度工作计划建立相关工作制度负责工作室学科总结学员考核完成成长档案袋记录
2周期承担关教育教学研究教师培训课题研究周期结束少公开发表篇研究性文
3定期组织培养象学交流
（二）培养象职责
1根成长目标制定周期学计划确定研究项目
2接受持指导完成持达学研究务周期结束时完成份成长报告公开发表篇学科研究性文
六工作室档案理
档案理序工作室成员填写档案表备教育教学项荣誉材料汇编成册成工作室团队资料工作室运行备忘录工作室成员整理汇编教育教学改革尝试创新实验成功案例材料
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