2017年作文评语有效性的几点思考

作文评语效性点思考
　　语文教师作文评语某种程度说评家作家作品评更具价值作家作品般具较稳定成熟风格评家作家作品评意义揭示作品社会价值艺术价值读者提供阅读指导学生作文种写作训练旨通次次练达提高作水目文章然许足教师学生作文评价值学生作文提出修改意见学生明白应该写提高写作力教师作文评语十分重实际教学中究竟写作文评语作文评语更发挥作文教学功少青年教师缺乏思考意性强规范科学少中年教师缺乏研究没创新走出固模式收获甚微许教师作文评语做痛苦例行公事笔者年致力作文教学研究深感作文评语沟通师生情感激发学生作文兴趣教学生作文技法效台样作文评语效呢
　　作文评语应具真实性
　　班级中学生作文总高分教师阅读学生作文然会头脑中形成印象书写作文评语时真实反映学生作文情况前提真实评语提供学生正确信息笔者安排学生写命题作文回报位学生500字写母亲深夜织毛衣文章结束前100字写报答母亲养育恩样篇文章语言流畅感情真挚成功失误便没围绕中心详略篇文章教师应该样评语传递学生类似样围绕中心文章少呼唤感谢感动拥抱DD等学生会犯样毛病教师评语应该真实揭示问题作回避新课标曲解少教师作文评语真实反映学生作文中存问题少教师作文评语原高求甚作家例文评判标准脱离学生年龄生活实际味批评模式转放低标准甚没标准文均均赞美番模式造成作文评判标准原造成家皆
欢喜局面长必然会降低学生非评判标准滋长学生骄傲情绪起作文评语作似激发学生兴趣实盲目意教师评语明确指出学生文章失成败学生负责态度科学态度
　　教师评语真实源教师作文教学理念尤实行新课标程中更应正确理解源教师学生文章认真阅读少教师重视作文教学作文教学做苦差事作文阅读浮光掠影然较难解学生作文真实情况然写出贴切作文评语
　　二作文评语应具针性
　　针性具两种含义针学生体二针作文身学生性特点样学生阶段表现完全样教师作文评语根学生性格特点具体予性格强学生教师作文评语应溢美词批评需幽默婉转性格外求进学生教师评语说点缺点语气严厉点作文水高学提出更高求作文水低中等学应予表扬句话针具体定搞刀切班里没两相学生没两篇相作文作文评语针性说出学生作文里更说出学生作文缺点里指出缺点程中定注重实效笼统题明确意新深条理清语言生动叙事具体等等具体例文说明题明确立意深刻条理清晰语言生动叙事具体办法学生教师评语隔靴搔痒感觉立意深刻老师毕淑敏提醒幸福优点零孝心价等学生体会贾凹访兰宗璞紫藤萝瀑布等景抒情散文学生感悟张晓风敬畏生命等谈生感悟文章学生受启发读者青年博览等杂志美文学生思索更常学生观察思考角度立意提高学生思想水语言优美教师针性指导学生读诗
歌散文丰富语汇锤炼语言学生摘抄优美文字开展摘抄交流竞赛等笔者征求学生教师作文评语意见少学生写样话老师总说作文立意新容具体等想改变苦没办法倒觉老师评语总句话似评语新具体嫌笔者见颇滋味甚种酸楚感觉仔细分析原教师教学态度外许确实存教师指导力问题
　　教师评语具针性指导性教师需作文教学智慧形成套完整科学训练方案立意出新方法容具体技巧语言亮丽绝招结构变程式等等痛痒评语实忽悠学生质贻误学生
　　三作文评语应鼓励
　　种鼓励源作文评语师生情感交流桥梁学生作文学生情感流露教师评语阅读情感表白教师应等心欣赏情学生作文教师应感受学生作文透露出份纯洁真天真美片云头顶飘支短笛风中吹响教师应鼓励语句写评语委婉语句指出学生作文缺点果样写许会更样语句强学生定写作基础学生篇会写更老师期着样语句笔者遇位学生抄袭作文时完作文生气转想恢复静次作文说许太难许万已抄篇笔者写样评语：文章优美说明具定审美力老师篇文章推荐学收作文位学笔者说明情况笔者告诉写作文长期程程中逐步提高位学生直努力作文水较提高
　　教师作文评语鼓励心学生爱教学爱教师始终鼓励眼光合适语言学生作评价时学生作文水会定提升
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