评语注重情感
学生作文真实体现想法做法纯真心理然流露老师真实感情感染学生引起学生鸣提高学生思想认识班学生学成绩差时表现孤独读说说心里话文章中吐露常惹生非架父母离异感苦烦文章写真实读流眼泪写评语时样文章短字字金句话流露出性学生没天思考进取苦烦动力发挥架相信会成功身边老师学会苦烦
二评语鼓励性
作成年做出成绩希热情真诚赏识更况作学生孩子呢作文程中学生写坏长短学生劳动成果教师童眼光学生写容表达情意运语言方法等突出成绩性学生作评价应表扬学生作文评析程中断获新认识断获成功验
三评语注重启发性
写作文评语注重鼓励排斥批评评语起着指点迷津作应注意语委婉亲切直接指责更讽刺挖苦:位学写老师篇作文时中段:双乌黑闪亮眼睛会说话天天激励时脸红
时高兴样文章简单写描写具体评语样写老师眼睛说话呢否根时观察具体写写学生马作补充
四商量讨式评语
学生写作文初学初练作文半半成品缺点毛病然正常文学标准求学生学生作文中足处果种商量讨式评语更易接受:位学生写作文春天景色时开头写样句话春天万物蓬松季节然显生机勃勃句话中蓬松词恰先旁边写出蓬松意思:形容草叶子头发绒毛等松散开然写出评语推敲蓬松’里合适换什词更恰呢学生评语时着作文找告诉知道蓬松词应改复苏予肯定商量式评语达种谐民气氛促学生动学增加学生修改作文积极性提高学生修改作文力
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