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创新作文评语,引领学生做人

旺***9

贡献于2015-08-23

字数:4343

创新作文评语引领学生做
  居文中寥寥数语眉批居文末三言五语总批作文评语作作文教学环节作作文指导步骤语文教师学生容轻视意义教师言学生否达作文指导时提出求否实现预定教学目标应该确定作文教学坐标方通作文评语传达学生学生言苦心营篇文老师否认优点足长处发扬短处改正常常作文评语中解见作文评语仅学生作文成绩总结教师作文教学成效纳联结教师学生纽带中介教师必须重视写作文评语作文评语写否恰评价否准确学生作文水提高起着关重作正历识字学词读文语文学初始阶段学生说种作更显尤重想作名语文教师精心做作文前指导应作文批改进行胆改革
  新课改推动初步尝试作文评语进行改革契机教育学生边作文边做通唤起学生情感鸣培养学生审美情趣学生领悟写作技巧磨练意志品质逐步提高写作力教学中意识评语引导学生表达心声实现生命需求评语中渗透做原非观念审美情趣等种素作文教学真正做工具性文性统
  作文评语激励性
  兴趣写作动力动力学生写作热情想畅欲言会创新学生作文写差写作潜力没挖掘出确实基础差受卑感压抑善口头语言转书面语言教师评语刻薄呆板教师会赞扬
总忘……找点岔挑点刺似样写足显示全面教师意意眼光落教师相甚更高条水线样方原造成学生兴味索然厌倦写作学生写作文初学初练作文半半成品缺点然正常学生次作文思泉涌搜肠刮肚投入份努力希老师肯定表扬老师善双慧眼发现中闪光点叶澜教授话说寻宝样挖掘
  作语文教师应该发展眼光教作文发展眼光评作文该赞赏旁加赞赏遗余力热情鼓励怕丁点闪光处写评语时鼓励语言商榷语气进激发学生写作兴趣表达欲学生作文中生动词语句形象话语甚准确标点值教师倾情鼓励带班里位女学该生时写作水课外阅读面较广喜欢写作总课余时间偷偷塞文章然飞快跑开开始觉行奇怪慢慢理解次会认真阅读文章读完忘写句:文字美老师喜欢勤劳蜜蜂总收获春天喜悦老师希坚持写作作文功底长期磨练结晶希学程中心感受体味生活写出更加感文章……没想鼓励会信心倍增激起更写作热情
  二作文评语启发性
  说学生作文存众足处少作者心思想流露表白说初世界观生观价值观体现先学做学作文文话作文做关系阐述作文教学注重学生写作技巧指导忽视作文育功需教师变化种语气选取新奇角度巧心思精心设计化庸高雅化刻薄宽容化抽象浅显生动写出学生读新鲜感启
发性心服口服评语样充分发挥作文评语指导作作文评语该段短精悍文字学生收获学生沟通互相理解时赏心悦目学生作秋天田野写评语:作文秋天田野进行细致描写说明善观察孩子秋天美季节啊秋天收获季节老师真希文章中感受美丽充满诗意秋天xx学努力吧希修改佳作评语肯定学生成功处启发学生思考学生够实践创造两天学生竟觉根老师评语修改原文修改作情真意切十分优美见作文评语启发性样学生作思考明白足激发改正需欲增强改动性
  生活中学生年龄事物认识够全面常会搞刀切老师采启发性评语引导启发学生重新审视态度重新纠正认识培养学生正确全面认识社会现象事物时拨正学生思想认识方面偏想心换心情动情写作评语中学生感受教师真诚帮助真情流露学生会手写心敢表达想法
  三作文评语针性
  作文评语针性说教师应针学生作紧扣新课程标准中年级作文求放矢中肯写评语少说废话套话翻阅学中高年级学生作文教师红笔圈圈点点评语洋洋洒洒显示着教师兢兢业业许学生教师作文评语感兴趣认老师评语居高挑刺成分太诸:选材新颖中心明确语句通结构紧凑……字挫伤学生写作信心积极性程式化般化套语恶司空见惯没性寡情乏味久久学生作文关心分数根认真教师改评中重原教师评语枯燥乏味情嚼蜡学生然
爱作文评语针性言具体说准确做语语中方令学生受益指出文章写没写出真情实感方观察仔细体验深入材料选择趣意义部分思路开阔想丰富引导学生懂什值写什写等等面学生作写评语跑挥涨喘等系列动词调皮王形象刻画栩栩生喻拟运文章增色少时感受想法写失等佳作想想加补充学生样热情洋溢评价恰处点拨心服口服产生感积极修改学生学会滑滑板写段评语:作者记住老师教诲实践中体验值表扬学滑滑板程写详细:爸爸样指点滑滑板练程中没遇困难时心情紧张心里样变化写出样文章容更加具体段评语训练目出发着眼评作文否圆满完成写作求程否完整序否清晰标题中第次否充分体现出……样学生解文章什方面达老师提出训练目标进步努力作文评语具针性具体指导学生方面修改学生修改起较容易
  四作文评语幽默性
  苏联教育家米斯维特络夫说:教育家第位助手幽默幽默智慧体现生活中盐评语什放点盐呢幽默恢谐批语学生忍俊禁心理状态警醒震悟获教益
  现学生喜欢幽默风趣亲力老师教师书写评语运幽默话会学生更容易接受教师指正条趣评语学生会仔细体会评语中味道终悟出中道理前学生写作重容轻标点现象司空见惯篇逗底作文写样批语:太偏爱’怕’生气碗水端啊
:班位学生文章写字写毛写样批语:文章条缓缓流溪清秀流畅感情真挚细腻具风格果书写美观更会文章锦添花认呢位学生字毛样批语语气委婉容风趣耐寻味学生透批语老师善意批评理解老师良苦心心悦诚服接受老师规劝
  五作文评语哲理性
  青少年学生正处思想发展非常特殊时期着身心断发展趋成熟思想方面变化渴知道更事情开始考虑理想追求职业渴学更知识开始社会生独立性思考渴生够成功开始偶情结哲学意识毕竟校学生涉世深验足思想欠成熟辨非力限面种情况教师写句精辟格言抑俗语古话类思想更更深刻启迪引导学生身心更健康成长
  批阅作文时感触颇次班捣蛋王文章中写:总觉没聪明学没什信心……握机会引句名言进行教育:问渠清许源头活水想明白读书贵持恒心感悟书文字道理学期片作写难忘第次学选择难忘第次条理写突出第次什难忘尝成功喜悦赶紧面写评语:宝剑锋磨砺出梅花香苦寒引句名言想告诉学成功花辛勤汗水浇灌出时需刻苦觉精神需顽强拼搏勇气哲理性评语学生言行教育更形鞭策
  作文评语教师学生等交流道桥梁指引学生进入文学广阔领域道彩虹雄鹰展翅奋发天空明净鱼轻快畅游水流清澈愿学生教师评语引导文学殿堂里鹰击长空鱼翔浅底作文沃土跳动起生命绚烂火焰语文教师重视作文评语写作教师说三言两语信手拈作文评语学生字字重千斤直接影响作文甚做必须字斟句酌实事求采取积极赞赏态度学生作文通教师评改知道劳动教师肯定写法观点教师尊重便产生巨兴奋作出惊努力文章然会更层楼
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