2011年初中家长会发言稿

2011年初中家长会发言稿
　　位家长家：
　　家百忙中参加样会议代表课教师家表示感谢天会议四项议程结合阶段学生表现家作汇报阶段学生情况作反映二请位学生讲科学方法综合学法三发言交流初时期学生发展具特点：
　　1216岁年龄段 教育学心理学阶段称少年期段时间心理生理变化较迅速身心方面较矛盾父母高度重视关键期危险期监护关时期精力充沛奇心强事总想试试愿实际力矛盾独立性增强总想摆脱教师家长信赖总认孩子事愿父母师长交流处种半封闭状态龄诉说着曝光危险感觉没朋友没理解特处青春期女生种会更加强烈情感脆弱容易动做事莽撞果意识力差前日子齐鲁晚报刊登篇三初中生完成作业学成绩差老师批评家长训斥联合出走济南天桥发现便典型例子
　　时期显著特点生理发育逐步成熟方面身体部分发育感新奇方面充满羞涩安愿父母进房间秘密心理表现容易兴奋动神敏感产生爱情萌芽数早恋孩子发生时期时期作家长高度重视决良刺激孩子产生影响特性感类刺激注意家庭生活电影电视节目定适度选择
动时期特征奇生中高峰达辨析非力信抑制力段时间低父母老师定加强教育引导
　　时期思维具两特征：
　　1抽象逻辑思维发展程度属验型认识事物考虑问题常需具体感性验支持
　　2独立性差性已发展新水满足老师课中解释时提出相反法喜欢争家长面前更时片面见时信分程度谁中国目前歌唱家？未发现学生郑重事回答老师提问
　　家长老师总觉时期孩子学时期听话喜欢顶嘴父母常骂越长越调皮实际教育学心理学观点分析少年时期孩子种心理特征反映生第二次反抗高潮具体表现父母时期孩子教育方法更应该讲道理态度粗暴语言挖苦讲究分寸果学时期简单说教行父母提高教育方式水提高认识明白道理家长统认识心服教育效果良
　　针学生特点强调问题：
　　 强化家庭教育意识努力提高家庭教育质量
　　孩子国家未公民孩子晚年继承希正确合理家庭教育生幸福错误良家庭教育晚年痛苦辛酸未社会文明等
竞争社会具备定知识储备力难激烈竞争中维持生烦恼莫女成器生欣慰莫孩子德教育子女问题成定公式现付出点努力职责否会欠账欠帐越会债债三方面：升学二业三婚姻社会法维持生存时需断接济帮助家庭父母现考虑欢乐轻松注重教育付出代惩罚代恶性循环然知识见家庭代负责代代孝敬代代胜代国家社会培养栋梁幸福晚年
　　
　　二 努力培养孩子智力素质适应世界社会变革潮流
　　知识爆炸已法形容现知识迅速发展教材逐年更新家长提出问题努力配合学校教育孩子智力开发训练教育潜力分析学校教育潜力远家庭教育潜力特智力开发问题目前成长规律生活惯言素质力家庭童年时代便开始幅度拉开差距家庭文化层次教育形式影响差
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