竞聘教科室演讲稿
位老师位领导：
家首先非常感谢样机会发表演说竞聘岗位教科室副天讲三方面：
教育科研强生命力
说教师园丁说教师蜡烛说教师春蚕赞三种说法园丁着吃苦耐劳精神整齐划 修枝剪叶 扼杀学生性造成千面局面蜡烛亮时燃烧奉献持续春蚕吐出玲珑剔透银丝作茧缚认教师喻渡船老板更妥帖日复日年复年努力着批批学生生岸渡生彼岸原踏步前果渡船老板高科技造渡船效益教师必须通教育科研武装头脑前认教师工作教书育现须加点科研教书育科研教师三种基职
套句名言：教育科研教育第生产力科教兴国国现国策清楚认识基础教育国力竞争中战略位国力竞争竞争教育教育竞争教师整体素质教师整体素质提高程度科研许许教师渴通参教育科研活动解决教育实践中出现系列敏感问题彻底改变苦教苦学时间质量现状逐步走教育科研质量路子开展教育科研活动增强劳动创造性简单教书匠转变学者型科研型专家型教师尤新课改浪潮中果教师懂教育科研教师淘汰
二 教育科研
教育科研教育发展中着低估作认学校教科室学校中占举足轻重位学校聘教科室副十分高兴座位学富五车高八斗高手云斗胆前竞聘岗位1990年毕业苏州铁道师范学院（现更名苏州科技学）历史教育系获文学学士学位中员2005年9月取中学高级教师资格2006年10月聘中学高级教师热爱教育事业热爱学生师表坚持教育方针认真实践三代表重思想时俱进务实创新18年教育教学程中教育科研特爱喜欢探索教育教学程遇问题尝试种教学手段方法善反思总结已20篇文课件发表获奖国家级省市区铁路总公司铁道部级类先参加国家级课题负责市级课题（2007年6月结题）研校级课题现正进行区级课题
校早教育科研兴校写进办学指导方针学校领导抓教育科研亲参中教育科研放非常重位位教师牢固树立教育科研教育第生产力观念学校教育科研氛围十分浓厚批老师直教育科研块领默默耕耘着已取令瞩目成绩
假应聘成功方面着手校教育科研更新台阶：
1提高教师理素养普教育科研知识方法位教师学会科研方法
位教育研究工作者具备良实践基础加强理学读点关哲学书籍科研非两种形式理研究理二理研究实践理实践研究哲学思维方式思考教育理哲学思想水乳交融孔子蔡元培柏拉
图杜威说明道理线教师缺乏理修养哲学思想少老师会读教学理专著教师文中引材料第二手甚第三手第四手材料极少引原著断章取义张冠李戴现象时发生学校教育科研高手批教师生畏教师懂开展科研工作教师懂选择研究课题进行课题方案设计……觉写篇文简单实写文科研成果种形式文中许事实材料必须通研究认应该力提倡教师读理专著建议学校阅览室购买教师必读教育理书籍时聘请教育科研专家教授校讲学辅导位教师真正加入教育科研中提高教师素质更新教育理念
2抵制形式义行急功利思想强化规范课题程理追求教育科研原创性
常听老师说文笔行适合搞教育科研觉种确行说太卑更说吃葡萄说葡萄酸关键懂教育科研真正涵教育科研种运科学方法目计划探索教育规律认识活动应该注重脚踏实扎扎实实观察记录积累反思程学校教育科研取巨成绩积累丰富验时应该存形式义急功利现象教育研究须严谨创造献身精神苏联教育家苏霍姆林斯基研究教育通观察学生引发思考观察日记里名姓达3000现倡导素质教育原创性切实开展研究原始数云云鹦鹉学舌谈教育思想原创性尤实施新课标程中更须步脚印实践探索
3利校刊风采积极推广科研成果
教育科研仅仅探索教学规律真正价值运规律指导教育工作教育质量效益进步提高校少课题已取显著成果成果推广工作明显没位加强宣传力度成果深入心寻找成果推广种途径中利校刊风采专栏重点介绍
老师知道惰性成长需定压力竞聘教科室副职想增加点压力转化动力飞更高点愿愿通锦中学起飞
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位老师位领导：
家首先非常感谢样机会发表演说竞聘岗位教科室副天讲三方面：
教育科研强生命力
说教师园丁说教师蜡烛说教师春蚕赞三种说法园丁着吃苦耐劳精神整齐划 修枝剪叶 扼杀学生性造成千面局面蜡烛亮时燃烧奉献持续春蚕吐出玲珑剔透银丝作茧缚认教师喻渡船老板更妥帖日复日年复年努力着批批学生生岸渡生彼岸原踏步前果渡船老板高科技造渡船效益教师必须通教育科研武装头脑前认教师工作教书育现须加点科研教书育科研教师三种基职
套句名言：教育科研教育第生产力科教兴国国现国策清楚认识基础教育国力竞争中战略位国力竞争竞争教育教育竞争教师整体素质教师整体素质提高程度科研许许教师渴通参教育科研活动解决教育实践中出现系列敏感问题彻底改变苦教苦学时间质量现状逐步走教育科研质量路子开展教育科研活动增强劳动创造性简单教书匠转变学者型科研型专家型教师尤新课改浪潮中果教师懂教育科研教师淘汰
二 教育科研
教育科研教育发展中着低估作认学校教科室学校中占举足轻重位学校聘教科室副十分高兴座位学富五车高八斗高手云斗胆前竞聘岗位1990年毕业苏州铁道师范学院（现更名苏州科技学）历史教育系获文学学士学位中员2005年9月取中学高级教师资格2006年10月聘中学高级教师热爱教育事业热爱学生师表坚持教育方针认真实践三代表重思想时俱进务实创新18年教育教学程中教育科研特爱喜欢探索教育教学程遇问题尝试种教学手段方法善反思总结已20篇文课件发表获奖国家级省市区铁路总公司铁道部级类先参加国家级课题负责市级课题（2007年6月结题）研校级课题现正进行区级课题
校早教育科研兴校写进办学指导方针学校领导抓教育科研亲参中教育科研放非常重位位教师牢固树立教育科研教育第生产力观念学校教育科研氛围十分浓厚批老师直教育科研块领默默耕耘着已取令瞩目成绩
假应聘成功方面着手校教育科研更新台阶：
1提高教师理素养普教育科研知识方法位教师学会科研方法
位教育研究工作者具备良实践基础加强理学读点关哲学书籍科研非两种形式理研究理二理研究实践理实践研究哲学思维方式思考教育理哲学思想水乳交融孔子蔡元培柏拉
图杜威说明道理线教师缺乏理修养哲学思想少老师会读教学理专著教师文中引材料第二手甚第三手第四手材料极少引原著断章取义张冠李戴现象时发生学校教育科研高手批教师生畏教师懂开展科研工作教师懂选择研究课题进行课题方案设计……觉写篇文简单实写文科研成果种形式文中许事实材料必须通研究认应该力提倡教师读理专著建议学校阅览室购买教师必读教育理书籍时聘请教育科研专家教授校讲学辅导位教师真正加入教育科研中提高教师素质更新教育理念
2抵制形式义行急功利思想强化规范课题程理追求教育科研原创性
常听老师说文笔行适合搞教育科研觉种确行说太卑更说吃葡萄说葡萄酸关键懂教育科研真正涵教育科研种运科学方法目计划探索教育规律认识活动应该注重脚踏实扎扎实实观察记录积累反思程学校教育科研取巨成绩积累丰富验时应该存形式义急功利现象教育研究须严谨创造献身精神苏联教育家苏霍姆林斯基研究教育通观察学生引发思考观察日记里名姓达3000现倡导素质教育原创性切实开展研究原始数云云鹦鹉学舌谈教育思想原创性尤实施新课标程中更须步脚印实践探索
3利校刊风采积极推广科研成果
教育科研仅仅探索教学规律真正价值运规律指导教育工作教育质量效益进步提高校少课题已取显著成果成果推广工作明显没位加强宣传力度成果深入心寻找成果推广种途径中利校刊风采专栏重点介绍
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