2017年校长如何对待“唱反调”的教职工

校长唱反调教职工
　　学校深入调查民程序校长作出决策执行中会遇教职工唱反调教职工唱反调笼统说校长会阻碍学校发展校长鼓励教职工讲真话允许教职工唱反调根情况作出回应
　　决策失误予纠正
　　校长决策涉学校部员间工作间利益间调整涉学校改革发展稳定校长决策前解国家法律法规方针政策摸清学校外真实情况师生动态样时然难免存样样缺陷偏差执行中难免出现教职工唱反调情况时校长视见围堵压制正确明智做法承认决策失误根实际情况修改决策完善制度样促进学校良性发展尊重教职工翁位
　　位校长新学校针学校环境卫生非常糟糕情况研究制订项措施求值周教师天全校班级清洁卫生情况进行严格检查出分数指出扣分方第名序排名黑板公布出开始时候家求做班做非常认真学校环境卫生短时间改观值周教师感班做分更排序教职工开始唱反调校长听情况教师道值周发现教师反映情况完全属实召集学校领导成员会吸收教职工代表参加制度进行修改分数改等级进行排名
　　认识偏差予澄清
　　校长教职工处位置思考问题角度问题站高度事情法肯定会存差异：校长国家政方针级政策精神情况较熟悉问题站较高工作措施出台工作开展等情况掌握较思考问题较全面教职工做教书育具体工作接触基校领导事学生思考问题较具体切身利益相关校长教职工问题法会相教职工会避免校长唱反调教职工意校长校长难认识局限罢时校长宣传政策说明情况解释原仅够澄清教职工认识偏差求教职工理解支持够教职工成学校政策宣传者措施执行者
　　学校年度考核评优结束两位时工作错教师没评优秀心里怨气说考核评优制度存问题考核评优程存问题校长唱反调校长知道没回避问题没
　　校长唱反调教职工
　　指责请办公室耐心倾听想法法然讲考核评优制度制订指导思想考核容介绍评优秀位教师情况继语气说：工作确实错想法定道理觉学校考核评优制度位教师公着重综合方面考虑更已较基础相信继续努力次肯定机会获优秀称号……心气推心置腹交谈两位教师心悦诚服校长品处理问题方式赞赏两位教师更加辛勤努力终第二年考核时评优秀
　　动机纯解决抵制
　　希作校长定会想方设法推进学校项改革推动学校发展特刚刚走领导岗位校长更会胆改革胆创新实现期办学目标兑现岗时承诺事制度改革分配制度改革触动切身利益利益受影响数教职工够正确改革理解改革支持改革教职工校长唱反调教职工中散布谣言甚威吓恐吓校长种情况校长必须针锋相敢碰硬
　　刘彭芝刚出附中校长时推出三项改革：调整中层干部换半出台干部律守力整治校园卖部撤离校园清理学校财务分七摊财务统口纳入计算机理出现针刘彭芝恐吓行：展板片刀子划破脸眼睛家防盗门半夜胶水封住校庆时收恐吓信扬言杀死针种情况刘彭芝全校教职工会议宣读恐吓信声说：心血汗水加泪水建设附中建成世界流学校连命会害怕？谁私利损害附中发展决会放刘彭芝勇气赢教职工尊敬赢威教育改革铺道路
　　事实果没教职工唱反调校长听声音学校潭死水缺乏活力校长常心教职工唱反调虚心听取认真分析细细品味区样更发现学校理中问题足针性加改进促进学校健康发展
　　校长唱反调教职工
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