北川中学校园公益演讲 演讲稿（一）

北川中学校园公益演讲 演讲稿（）
　　缘起：
　　512震仅牵动陆13亿胞心牵动全球华心历台湾921震做系列灾心灵抚慰公益演讲深知重灾难会带持久心理创伤仅需医疗物质救援时需心灵抚慰援助北京学听演讲学生次公益演讲发起组织者北京助理联系知愿畏艰辛级政府部门进行沟通成行
　　5月26日北川中学开展热爱生命超越苦难公益演讲终成志愿者全力协助利完成读书够机会灾区胞做事情北川中学师生脸露出灾久违笑容感欣慰
　　非常感谢成志愿者背辛勤付出机会灾区老师学做点力事情种私奉献精神正中华传统文化中儒家性善具体体现
　　热爱生命 超越苦难
　　——北川中学公益演讲
　　震发生开始现已两周全世界华许国死伤朋友哀悼哭泣希够方面位帮助知道抚慰鼓励法改变成悲剧思考灾难发生时候底生意义里？辈子苦难总加起位学天中碰恐怕
难短期加化解着急利段时间解底类生命回事生应该设法安排
　　球类现估计九百亿活世界完生走遭遇生命事少完全心欲想法生说命运身加枷锁加锁链种形锁链位学天碰形变成形锁链太太快完全没办法预测准备发生时候痛苦越深思考越深英国位作家做王尔德说句话：果敌记活快乐报复
　　位天知道受命运挑战命运敌命运走偏偏着走低头认输偏偏命运样敌付特记活快乐报复直敌诧异解：什中国坚强？什位年轻学够坚持？
　　接着说明：底生意义？座位学年龄阶段中学阶段思考说什样生意义生？希生成功什成功？难道社会谓成？者思考方面？
　　愿意意义生分成四方面：
　　第 明确目标
　　第二 够着目标全力赴
　　第三 设法程里面乐
　　第四 断着年龄提升心灵境界
　　四动态程说意义生生里面找安全避风港者觉样已够真正意义成功生程程里面述四点先做完整介绍说明
　　第明确目标活世界开始会问什活着？问外问题——更重问题：活着什？什问什原造成现结果问什现事情已成定局没改变追究：什会震？研究整球结构恐怕胜应该进步会问活着什？设计安排愧生说：活着什？生目标？学学校念书目标求学继续升学者进入社会工作目标短程目标活世界短程目标应该全程整体目标现听获诺贝尔奖会羡慕崇拜位知道诺贝尔奖设？瑞典化学家诺贝尔发明烟火药获专利赚钱着钱生活直天早起床报纸吓跳什？报纸头版登着：发明火药诺贝尔死想活着什说死呢？哥哥死外国家族名字样做阿尔福莱德·诺贝尔哥哥做弗兰克·诺贝尔记者赶新闻抢消息听诺贝尔死发明家兼钱死赶快写报道诺贝尔历史极少数活着时候死加进行评价认真结果发现失描写方面贡献发明炸药方面罪炸药发明适战争残酷会导致会死非命想作科学家想造福
类现毁誉参半目标做出决定立刻捐出九百万美金成立诺贝尔基金会百年力捐出九百万美金够类怀念百年少诺贝尔中什？找生整体目标知道活世界受父母养育顾老师教导启发社会方面支持鼓励活回馈社会呢？
　　第二目标全力赴说全力赴学学校念书概感觉压力尤高考压力非常重办？着急计划朋友第次山西五台山台阶千想算吧台阶呢时候卖东西做买卖贩山肩膀挑着篮子问走台阶？贩回答呢？说没走台阶次走格秘诀次走格直走达目标希步登天天没简单事恒心道家老子说千里行始足走千里远脚步步走目标全力赴恒心慢慢走急生路长方面全力赴确实需义反顾决心现年轻学想十年前学生时候样选择目标全力赴然代价高值记美国念书四年生苦阶段位分享验目希位解类似挑战美国念书学校——耶鲁学种学校难念良心说耶鲁学星期想放弃根念完老师念书均天百页英文常少英文办呢？出英汉字典查结果第页念完念懂两时时心里想念页两时百页两百时天二十四时学念天念十天念四年年四十年什希呢？年代留学难记坐飞机美国时心里念头风萧萧易水寒博士誓回悲壮美国放弃
观察什美国学书念完呢？结果发现美国读英文秘诀查字典启发开始读英文查字典重点什重点呢？懂重点念英文速度越越快两时念页时念十页天念十二时书念完念完敢课样子？没什美国念研究生时候讨课讲话讲话谁会啊？讲中文谁怕谁讲英文谁怕学语言母语生讲英文竞争公课三星期句话没说非学慢慢旁听生觉点智障生老师眼神越越怀疑压力碰种情况办法更加功结果第四星期终出现奇迹什奇迹？准备时候出现机会奇迹位学生里面会碰机会准备没准备话次机会握住改变生非常幸运美国念书碰样机会回事呢？第四星期课时候老师进坐第句话天讨材料里面书什名字？书谁？简单问题立刻举手举手发现全班举手学瞪着脸色点生气心想干生气呢？念书错？知道学什生气书图书馆里走
　　记时念学老师讲放镜说做实验放镜外面阳光柔通放镜焦距作木头烧起请问阳光柔然时候点热绝木头烧起什会木头烧起？放镜焦点样力差果目标放镜焦点发挥强力量产生光热活世界记太目标完整目标阶段目标然全力赴
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