2017口演讲稿(4篇)
文目录
1 2017口演讲稿
2 演讲口演讲稿：训练口方法
3 演讲口演讲稿：学会正确拒绝
4 演讲口演讲稿：讲话先象
亲爱老师学家早名陈旭狮旭日东升旭象老虎狮子狮天演讲题目亲情
亲情呱呱坠刻便时刻伴着直直天变老老直天离开充满亲情世什亲情呢套华中科校长根叔演讲亲情种左右察觉旦远离会想念东西亲情世界唯容忍遗忘作理然情感亲情中典型父母间亲情两专名词表达父母亲情父爱母爱享受着父母予爱固执霸占着剥夺青春辛劳变成饱腹蔽体物品苍老换气青春抱怨忠言抱怨谆谆教诲父亲讲句话：爸爸会懂什父亲爸爸会懂父母种心情
次宿舍家里电话家里说潮汕话完电话宿舍学讲听懂两爸妈团队建设课老师求学语言声爸爸妈妈时候周围听声音里喊出样声音爸爸妈妈词全中国甚全世界通词语
然亲情没爱情轰轰烈烈山盟海誓毕竟血浓水需浮夸虚华表象仅仅母亲厌烦唠叨注意身体父亲谆谆教诲学做兄弟姐妹偏爱袒护时
刻生活中演片段次次震撼次次感动更加伟
初中学姐校刊发表篇文章名做亲情爱情友情学姐文中提：果重性排列爱情亲情友情会亲情排列首位相信爱情友情老间相相偎离弃更携手行度风雨生亲情爱情亲密朋友样相互间已成方亲真挚永恒友情爱情已转化成种非血缘亲情老师初李孝义(门课第台演讲学)篇爱情观评惊相似说实话老师时评想起题材带篇演讲灵感
正著名女作家毕淑敏说：父母永远重复孤说：假存空留份慈爱风中蜘蛛般飘荡假生病心会皱缩成石头数次苍祈祷康复甚愿灾痛十倍烈度降身换安
座位职业军医生讲求奉献职业现读书期间难家尚寒暑假等工作时候怕没少机会时常回家二老孝道希家握住现忙碌中许空闲怕条报安短信问候
电话深深包含着片孝心说希家暑假中量挤出时间陪陪家家里度愉快假期
演讲完毕谢谢家
演讲口演讲稿：训练口方法
2017口演讲稿（2） | 返回目录
(1)速读法
里读指朗读嘴读眼顾名思义速读快速朗读
种训练方法目锻炼口齿伶俐语音准确吐清晰
方法：找篇演讲辞篇文辞优美散文先典词典文章中认识弄懂词查出搞清楚弄明白然开始朗读般开始朗读时候速度较慢逐次加快次次读快达达快速度
求：读程中停顿发音准确吐清晰量达发声完整果音完整发出果速度加快会听清楚说什快失快意义快必须建立吐清楚发音干净利落基础听体育节目解说专家宋世雄解说解说快功夫宋世雄解说快快乱音发十分清楚准确没含混清方希达快种快吐清晰发音准确快快
速读法优点受时间点约束时手头篇文章
练受员限制需配合独立完成然找位学听听速读练帮助挑速读中出现毛病发音够准确方吐清晰等等样更利目进行纠正学录音机速读录然听听中找出足进行改进果老师指导更
(2)背诵法
学背诵课文诗歌散文说背诵目老师求必须背诵背完成老师交学务记忆某名诗名句丰富文学素养提倡背诵目锻炼口
求背诵仅仅求某篇演讲辞散文背算完成务求背诵背二求诵种训练目两：培养记忆力二培养口头表达力
记忆练口必少种素质没记忆力想培养出口脑中充分积累知识张口出滔滔绝果脑中片空白伶牙俐齿济事记忆口样种天赋天锻炼样起着关重作背正种力培养
诵表达力种训练里诵常说朗诵求准确握文章容基础进行声情茂表达
背诵法前面讲速读法速读法着眼点快背诵法着眼点准背演讲辞文章定准确遗漏错误方吐发音定准确误
方法：第步先选篇喜欢演讲辞散文诗歌第二步选定材料进行分析理解体会作者思想感情花点工夫需逐句逐段进行分析推敲词句中感受作者思想感情激发感情第三步选演讲辞散文诗歌等进行艺术处理找出重音划分停顿等利准确表达容第四步步工作基础进行背诵背诵程中分步进行首先进行背训练先文章背阶段求声情茂达熟练记忆行背程中进步领会作品格调节奏准确握作品更坚实基础第二背熟文章基础进行声朗诵背熟演讲辞散文诗歌等声背诵出时注意发声正确否带定感情第三训练步饱满情感准确语言语调进行背诵
里求准确误记忆文章准确表达作品思想感情背诵高尔基海燕首先应明白篇散文诗预报革命风暴讴歌海燕——产阶级战士形象整篇散文诗热烈激亢表达革命者遏止憎爱分明朗诵海燕时抓住基调然仅仅抓住作品基调够作品进行技巧处理划分段落确定重音停顿等等淡淡没波澜没起伏调底朗诵会成功背诵海燕时握激昂奋进基调没注意朗诵技巧开口定高音结果表达感情高点
时声嘶竭力说握欠准确缘果作者思想感情发展脉络准确握会犯类似错误
训练老师指导特朗诵技巧指导果没条件找学帮助请学听背诵然指出足改进时练口处
(3)练声法
练声练声音练嗓子生活中喜欢听饱满圆润悦耳动听声音愿听干瘪力沙哑干涩声音锻炼出副嗓子练腔悦耳动听声音必做工作
练声方法：第步练气俗话说练声先练气气息体发声动力汽车发动机样发声基础气息发声着直接关系气足声音力力猛损声带练声首先学会气
吸气：吸气深腹收[1][2][3]页缩整胸部撑开量更气吸进体会闻股香味时吸气法注意吸气时提肩
呼气：呼气时慢慢进行气慢慢呼出演讲朗诵辩时时需较长气息呼气慢长达目呼气时两齿基合留条缝气息慢慢通
学吸气呼气基方法天室外公园做种练做深呼吸天长日久定会见效
第二步练声知道类语言声源声带声音通气流振动声带发出
练发声前先做准备工作先放松声带轻缓气流振动声带点准备发轻慢声音千万张口喊声带起破坏作做激烈运动前做准备动作样否容易肌肉拉伤
声带活动开口腔做准备活动知道口腔重鸣器声音洪亮圆润否口腔着直接联系口腔作
口腔活动方法进行：
第进行张闭口练活动嚼肌面皮样等练声时嚼肌运动起轻松
第二挺软腭方法学鸭子gāgā声体会
体重鸣器鼻腔发音时会喉咙劲根没胸腔鼻腔两鸣器声音单薄音色较差练鼻腔鸣方法学牛定注意日说话时果鼻腔鸣造成鼻音太重结果
注意练声时千万早晨刚睡醒时室外练样会声带受损害特室外室温差较时更张口喊样冷空气进入口腔会刺激声带
第三练吐吐似离发声远实二者息息相关发音准确误清晰圆润吐正腔圆
学时学拼音知道音节组成音节分成头腹尾三部分三部分语音结构分体说头说声母腹说韵母尾韵尾
吐发声时定咬住头句话咬千斤重听者动容说意思发音时定紧紧咬住头时嘴唇定力发音力量放头利头带响腹尾
腹发音定饱满充实口形正确发出声音应该立着横着应该圆扁果处理容易发出声音扁塌圆润
尾音音定家完整念半截子音发完整然尾收住音拖长
果练求做吐定圆润响亮声音会变悦耳动听
里应做样练：
①深吸口气数数数少
②跑20米左右然朗读段课文量避免喘气声
③正腔圆求读列成语：
英雄汉兵强马壮争先恐光明磊落深谋远虑
果实累累五彩缤纷心明眼亮海市蜃楼优柔寡断
源远流长山清水秀
④读练口令
a八面标兵奔北坡炮兵排北坡炮
炮兵怕标兵碰标兵怕碰炮兵炮
b哥挎瓜筐宽沟赶快沟怪狗
光怪狗瓜筐扣瓜滚筐空怪狗
c洪波白果
着箩筐收萝卜
洪波收筐白萝卜
白果收筐红萝卜
知洪波收白萝卜
白果收红萝卜
(4)复述法
复述法简单说话重复叙述遍种方法课堂较老师学段幻灯片然请学复述幻灯片情节物话种训练方法目锻炼记忆力反应力语言连贯性
方法：选段长短合适定情节文章说演讲辞中叙述性强段然请朗诵较学进行朗读录音机录然听遍复述遍反复次进行直完全作品复述出复述时候第次复述容录然原文复述少重复进行少遍全部容复述种练绝单单背诵锻炼语言连贯性果面众复述更锻炼胆量克服紧张心理
求开始时基情节复述出记住原话时候话意思复述出第二次复述时求仅仅复述情节求复述定物语言描写语言第三次复述时应基准确复述出物语言基描写语言逐次提高求进行种练前根实际情况选文章情况制定具体求选段10句话文章第次复述时基情节复述出关键句子复述出第二次应该复述出5～7句子第三次
应复述8～10句子然速度进展越快说明语言连贯性记忆力越强
开始练时选择句子较短容活泼材料进行样便握记忆复述着训练深入逐渐选句子较长情节少材料进行练样易难循序渐进效果会更
种练定耐心毅力学开始选长句子情节少文章作训练材料结果常常欲速达学走路样没学会走学跑定摔跤训练时显繁琐麻烦甚枯燥乏味需耐心毅力知难进勇吃苦怕麻烦没耐心毅力注定事成
(5)模仿法
会模仿模仿做事模仿说话实模仿程学程时候学说话爸爸妈妈周围学周围模仿练口利模仿法方面专长模仿样天长日久口语表达力提高
方法：
①模仿专生活中找位口语表达力强请讲段精彩话录供进行模仿喜欢适合模仿播音员演员声音录然进行模仿
②专题模仿朋友起请先讲段事幽默然家轮流模仿谁模仿刺激积极性采分形式家起评分表扬模仿成功位方法页[1][2][3]页简单易行娱乐性课课间课进行三四进行注意讲事幽默定新鲜趣家爱听爱学讲前定进行准备定讲准确生动形象千万错误东西带否模仿着错害害
③时模仿天听广播电视电影时着播音员演播员演员进行模仿注意声音语调神态动作边听边模仿边边模仿天长日久口语力提高会增加词汇增长文学知识
里求量模仿模仿象语气语速表情动作等方面进行模仿模仿中创造力争模仿中超方
进行种练时注意选择适合象进行模仿选择身心处语言动作进行模仿学模仿力强模仿时够严肃认真专拣脏话进行模仿久久形成种低级趣味反种模仿方法
模仿法种简单易学娱乐性强见效快方法尤适合年龄学练希家勤学苦练早日见效
(6)描述法
时候学图说话描述法类似种图说话仅仅书图生活中景事物求图说话高简单说描述法景事物描述性语言表达出
描述法说种训练法更进步里没现成演讲辞散文诗歌等做练材料求组织语言进行描述描述法训练目训练学语言组织力语言条理性
演讲说话辩需较强组织语言力没种力张悬河口组织语言力口语表达力项基功
方法幅画景物作描述象第步描述象进行观察描述象秋天湖边观察湖周围什树假山凉亭游树什样子山什样子凉亭湖光山色树影衬托什样子秋天里游时该种什心情呢切需眼睛观察心体验种观察描述基础第二步描述描述时定抓住景物特点序进行描述
求抓住特点进行描述语言清楚明白定文采描述千万成流水账淡淡定描述性语言量生动活泼讲点序东句西句南句北句描述出东西听知道描述底什景物描述时候允许联想想象观察秋天湖边位白发苍苍老爷爷孤独坐斑驳陆离树荫种联想想爷爷
想老生活晚景想夕阳限黄昏诗句……描述时候切加进描述更充实生动
(7)角色扮演法
角色词戏剧电影中指演员扮演戏剧电影中物里角色戏剧电影中讲角色着相意义
角色扮演法学演员样演戏扮演作品中出现物然扮演语言扮演
方法：
①选篇情节物说戏剧材料
②选定材料进行分析特分析物语言特点
③根作品中物少找学分扮演物角色谁准确扮演角色
④扮演种角色培养语言适应力
种训练目培养语言适应性性适表情动作
种训练法求演成分重朗诵求仅求声音洪亮充满感情停顿求绘声绘色惟妙惟肖物性格表现出配定动作表情角度训练定难度着方努力会成功
(8)讲事法
学许听事讲事呢讲事起容易真讲起容易常言说：花容易绣花难呀听讲事绘声绘色吸引朋友听起事甚忘吃饭睡觉讲起仿佛回事干干巴巴毫吸引力讲事种事讲学讲事练口种方法
讲事训练种力事里面独白物话描述性语言叙述性语言讲事训练种口语力
里方法：
①分析事中物事情节性十分强事题通物语言行动表现出讲事前先研究物性格特征物间关系讲皇帝新衣童话事分析中物性格然国王愚蠢知骗子狡诈阴险臣阿谀奉承分非孩天真邪语言表现出项十分艰巨工作
②掌握事语言特点事语言文学形式语言特点口语性强性化强材料时候马开始练讲先材料改造改成适合讲事工作请老师爸爸妈妈帮做
③反复练讲材料做分析加工开始练讲通反复练讲
达容熟悉感情事中物感情相隔合做惟妙惟肖表现物性格语言生动形象
外边练讲边注意设计表情动作讲事时表情动作讲容相致
求：①发音准确清楚舌音翘舌音四声清楚普通话讲②宣读讲事允许手里着事书着念样成念事
演讲口演讲稿：学会正确拒绝
2017口演讲稿（3） | 返回目录
1做心理建设
职场心理学专家冢越友子认首先必须认知拒绝权利次找讲话场考虑谈话时机接想清楚拒绝方求中部分预先准备明确传达出部分没办法帮果改成……帮忙讯息设想传达讯息会发生状况
2找出yesno外选项
遇事请求协助时候觉接受拒绝没转圜余导致法拒绝原实拒绝请托成方交涉较够破心里障碍没难开口
假设完全接受方请求100彻底拒绝0妨试着方提出9070
50方案请托容期限数量做评估说90接受期限延长3天话办70接受法担项目理参项目没问题
3拒绝前表达感谢拒绝致歉意
拒绝说法套固定模式循：先感谢口吻谢谢方提出邀请然缓句意思遗憾接续方拒绝心理准备接说出理加明确拒绝：天已约没办法出席演讲口演讲稿范文：学会正确拒绝
果婉拒较关紧邀约(饭局)说天方便果拒绝额外工作必须说出晚法加班具体理忘加道歉希保持关系结尾：真抱歉次机会会乐参加
4电话email拒绝格外温
电话沟通说话者表情动作时算说法客气方会觉态度强硬讲电话时候增加缓句体贴方心情email连声音抑扬顿挫没容易公事公办感觉增加感性词汇
5正面方放松眉头
说话姿势表情音调会感觉拒绝时量正面方侧身容易警戒心强感觉蹙眉会负面印象量意识纾缓眉头接微笑温表情讲话适演讲口演讲稿范文：学会正确拒绝
演讲口演讲稿：讲话先象
2017口演讲稿（4） | 返回目录
言语某种程度反映出领导者秉性修养作领导者成功口首先应象注重策略说说话应适时适情适势适机切适度恰原
象句话会产生反应甚会导致截然相反效果作领导者常会接触种职业职业应受尊重歧视职业感觉良炫耀身职业仅会受欢迎反会令生厌
·象性差异
男性女性语言反应存差两者语言情境承受力种差半性心理差异引起男性女性说话应注意区男性说话未必女性说
般讲男性语言情境承受力较强通常玩笑会导致男性难堪女性语言情境承受力较男性弱通常玩笑特注意
·象年龄差异
年龄历志趣异说话心理状态出发健康中青年说某某行某某死般会什妥会方产生什联想反感果老年说话肯定妥仅会方感愉快时会造成伤害引起必麻烦
·象文化程度差异
接触种样领导者面文化程度象时讲话应注意区文化水低惯书面语言讲话应该量口语化果书面语言典雅词句会产生沟通交流障碍反文化层次较高爱听委婉话爱听质问客气话爱进行谈话交流
·象民族差异
正书第章第三节言语言文化互相存民族文化必然语言中体现民族文化存语言必然存差异句话民族象说反应迥然
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1 2017口演讲稿
2 演讲口演讲稿：训练口方法
3 演讲口演讲稿：学会正确拒绝
4 演讲口演讲稿：讲话先象
亲爱老师学家早名陈旭狮旭日东升旭象老虎狮子狮天演讲题目亲情
亲情呱呱坠刻便时刻伴着直直天变老老直天离开充满亲情世什亲情呢套华中科校长根叔演讲亲情种左右察觉旦远离会想念东西亲情世界唯容忍遗忘作理然情感亲情中典型父母间亲情两专名词表达父母亲情父爱母爱享受着父母予爱固执霸占着剥夺青春辛劳变成饱腹蔽体物品苍老换气青春抱怨忠言抱怨谆谆教诲父亲讲句话：爸爸会懂什父亲爸爸会懂父母种心情
次宿舍家里电话家里说潮汕话完电话宿舍学讲听懂两爸妈团队建设课老师求学语言声爸爸妈妈时候周围听声音里喊出样声音爸爸妈妈词全中国甚全世界通词语
然亲情没爱情轰轰烈烈山盟海誓毕竟血浓水需浮夸虚华表象仅仅母亲厌烦唠叨注意身体父亲谆谆教诲学做兄弟姐妹偏爱袒护时
刻生活中演片段次次震撼次次感动更加伟
初中学姐校刊发表篇文章名做亲情爱情友情学姐文中提：果重性排列爱情亲情友情会亲情排列首位相信爱情友情老间相相偎离弃更携手行度风雨生亲情爱情亲密朋友样相互间已成方亲真挚永恒友情爱情已转化成种非血缘亲情老师初李孝义(门课第台演讲学)篇爱情观评惊相似说实话老师时评想起题材带篇演讲灵感
正著名女作家毕淑敏说：父母永远重复孤说：假存空留份慈爱风中蜘蛛般飘荡假生病心会皱缩成石头数次苍祈祷康复甚愿灾痛十倍烈度降身换安
座位职业军医生讲求奉献职业现读书期间难家尚寒暑假等工作时候怕没少机会时常回家二老孝道希家握住现忙碌中许空闲怕条报安短信问候
电话深深包含着片孝心说希家暑假中量挤出时间陪陪家家里度愉快假期
演讲完毕谢谢家
演讲口演讲稿：训练口方法
2017口演讲稿（2） | 返回目录
(1)速读法
里读指朗读嘴读眼顾名思义速读快速朗读
种训练方法目锻炼口齿伶俐语音准确吐清晰
方法：找篇演讲辞篇文辞优美散文先典词典文章中认识弄懂词查出搞清楚弄明白然开始朗读般开始朗读时候速度较慢逐次加快次次读快达达快速度
求：读程中停顿发音准确吐清晰量达发声完整果音完整发出果速度加快会听清楚说什快失快意义快必须建立吐清楚发音干净利落基础听体育节目解说专家宋世雄解说解说快功夫宋世雄解说快快乱音发十分清楚准确没含混清方希达快种快吐清晰发音准确快快
速读法优点受时间点约束时手头篇文章
练受员限制需配合独立完成然找位学听听速读练帮助挑速读中出现毛病发音够准确方吐清晰等等样更利目进行纠正学录音机速读录然听听中找出足进行改进果老师指导更
(2)背诵法
学背诵课文诗歌散文说背诵目老师求必须背诵背完成老师交学务记忆某名诗名句丰富文学素养提倡背诵目锻炼口
求背诵仅仅求某篇演讲辞散文背算完成务求背诵背二求诵种训练目两：培养记忆力二培养口头表达力
记忆练口必少种素质没记忆力想培养出口脑中充分积累知识张口出滔滔绝果脑中片空白伶牙俐齿济事记忆口样种天赋天锻炼样起着关重作背正种力培养
诵表达力种训练里诵常说朗诵求准确握文章容基础进行声情茂表达
背诵法前面讲速读法速读法着眼点快背诵法着眼点准背演讲辞文章定准确遗漏错误方吐发音定准确误
方法：第步先选篇喜欢演讲辞散文诗歌第二步选定材料进行分析理解体会作者思想感情花点工夫需逐句逐段进行分析推敲词句中感受作者思想感情激发感情第三步选演讲辞散文诗歌等进行艺术处理找出重音划分停顿等利准确表达容第四步步工作基础进行背诵背诵程中分步进行首先进行背训练先文章背阶段求声情茂达熟练记忆行背程中进步领会作品格调节奏准确握作品更坚实基础第二背熟文章基础进行声朗诵背熟演讲辞散文诗歌等声背诵出时注意发声正确否带定感情第三训练步饱满情感准确语言语调进行背诵
里求准确误记忆文章准确表达作品思想感情背诵高尔基海燕首先应明白篇散文诗预报革命风暴讴歌海燕——产阶级战士形象整篇散文诗热烈激亢表达革命者遏止憎爱分明朗诵海燕时抓住基调然仅仅抓住作品基调够作品进行技巧处理划分段落确定重音停顿等等淡淡没波澜没起伏调底朗诵会成功背诵海燕时握激昂奋进基调没注意朗诵技巧开口定高音结果表达感情高点
时声嘶竭力说握欠准确缘果作者思想感情发展脉络准确握会犯类似错误
训练老师指导特朗诵技巧指导果没条件找学帮助请学听背诵然指出足改进时练口处
(3)练声法
练声练声音练嗓子生活中喜欢听饱满圆润悦耳动听声音愿听干瘪力沙哑干涩声音锻炼出副嗓子练腔悦耳动听声音必做工作
练声方法：第步练气俗话说练声先练气气息体发声动力汽车发动机样发声基础气息发声着直接关系气足声音力力猛损声带练声首先学会气
吸气：吸气深腹收[1][2][3]页缩整胸部撑开量更气吸进体会闻股香味时吸气法注意吸气时提肩
呼气：呼气时慢慢进行气慢慢呼出演讲朗诵辩时时需较长气息呼气慢长达目呼气时两齿基合留条缝气息慢慢通
学吸气呼气基方法天室外公园做种练做深呼吸天长日久定会见效
第二步练声知道类语言声源声带声音通气流振动声带发出
练发声前先做准备工作先放松声带轻缓气流振动声带点准备发轻慢声音千万张口喊声带起破坏作做激烈运动前做准备动作样否容易肌肉拉伤
声带活动开口腔做准备活动知道口腔重鸣器声音洪亮圆润否口腔着直接联系口腔作
口腔活动方法进行：
第进行张闭口练活动嚼肌面皮样等练声时嚼肌运动起轻松
第二挺软腭方法学鸭子gāgā声体会
体重鸣器鼻腔发音时会喉咙劲根没胸腔鼻腔两鸣器声音单薄音色较差练鼻腔鸣方法学牛定注意日说话时果鼻腔鸣造成鼻音太重结果
注意练声时千万早晨刚睡醒时室外练样会声带受损害特室外室温差较时更张口喊样冷空气进入口腔会刺激声带
第三练吐吐似离发声远实二者息息相关发音准确误清晰圆润吐正腔圆
学时学拼音知道音节组成音节分成头腹尾三部分三部分语音结构分体说头说声母腹说韵母尾韵尾
吐发声时定咬住头句话咬千斤重听者动容说意思发音时定紧紧咬住头时嘴唇定力发音力量放头利头带响腹尾
腹发音定饱满充实口形正确发出声音应该立着横着应该圆扁果处理容易发出声音扁塌圆润
尾音音定家完整念半截子音发完整然尾收住音拖长
果练求做吐定圆润响亮声音会变悦耳动听
里应做样练：
①深吸口气数数数少
②跑20米左右然朗读段课文量避免喘气声
③正腔圆求读列成语：
英雄汉兵强马壮争先恐光明磊落深谋远虑
果实累累五彩缤纷心明眼亮海市蜃楼优柔寡断
源远流长山清水秀
④读练口令
a八面标兵奔北坡炮兵排北坡炮
炮兵怕标兵碰标兵怕碰炮兵炮
b哥挎瓜筐宽沟赶快沟怪狗
光怪狗瓜筐扣瓜滚筐空怪狗
c洪波白果
着箩筐收萝卜
洪波收筐白萝卜
白果收筐红萝卜
知洪波收白萝卜
白果收红萝卜
(4)复述法
复述法简单说话重复叙述遍种方法课堂较老师学段幻灯片然请学复述幻灯片情节物话种训练方法目锻炼记忆力反应力语言连贯性
方法：选段长短合适定情节文章说演讲辞中叙述性强段然请朗诵较学进行朗读录音机录然听遍复述遍反复次进行直完全作品复述出复述时候第次复述容录然原文复述少重复进行少遍全部容复述种练绝单单背诵锻炼语言连贯性果面众复述更锻炼胆量克服紧张心理
求开始时基情节复述出记住原话时候话意思复述出第二次复述时求仅仅复述情节求复述定物语言描写语言第三次复述时应基准确复述出物语言基描写语言逐次提高求进行种练前根实际情况选文章情况制定具体求选段10句话文章第次复述时基情节复述出关键句子复述出第二次应该复述出5～7句子第三次
应复述8～10句子然速度进展越快说明语言连贯性记忆力越强
开始练时选择句子较短容活泼材料进行样便握记忆复述着训练深入逐渐选句子较长情节少材料进行练样易难循序渐进效果会更
种练定耐心毅力学开始选长句子情节少文章作训练材料结果常常欲速达学走路样没学会走学跑定摔跤训练时显繁琐麻烦甚枯燥乏味需耐心毅力知难进勇吃苦怕麻烦没耐心毅力注定事成
(5)模仿法
会模仿模仿做事模仿说话实模仿程学程时候学说话爸爸妈妈周围学周围模仿练口利模仿法方面专长模仿样天长日久口语表达力提高
方法：
①模仿专生活中找位口语表达力强请讲段精彩话录供进行模仿喜欢适合模仿播音员演员声音录然进行模仿
②专题模仿朋友起请先讲段事幽默然家轮流模仿谁模仿刺激积极性采分形式家起评分表扬模仿成功位方法页[1][2][3]页简单易行娱乐性课课间课进行三四进行注意讲事幽默定新鲜趣家爱听爱学讲前定进行准备定讲准确生动形象千万错误东西带否模仿着错害害
③时模仿天听广播电视电影时着播音员演播员演员进行模仿注意声音语调神态动作边听边模仿边边模仿天长日久口语力提高会增加词汇增长文学知识
里求量模仿模仿象语气语速表情动作等方面进行模仿模仿中创造力争模仿中超方
进行种练时注意选择适合象进行模仿选择身心处语言动作进行模仿学模仿力强模仿时够严肃认真专拣脏话进行模仿久久形成种低级趣味反种模仿方法
模仿法种简单易学娱乐性强见效快方法尤适合年龄学练希家勤学苦练早日见效
(6)描述法
时候学图说话描述法类似种图说话仅仅书图生活中景事物求图说话高简单说描述法景事物描述性语言表达出
描述法说种训练法更进步里没现成演讲辞散文诗歌等做练材料求组织语言进行描述描述法训练目训练学语言组织力语言条理性
演讲说话辩需较强组织语言力没种力张悬河口组织语言力口语表达力项基功
方法幅画景物作描述象第步描述象进行观察描述象秋天湖边观察湖周围什树假山凉亭游树什样子山什样子凉亭湖光山色树影衬托什样子秋天里游时该种什心情呢切需眼睛观察心体验种观察描述基础第二步描述描述时定抓住景物特点序进行描述
求抓住特点进行描述语言清楚明白定文采描述千万成流水账淡淡定描述性语言量生动活泼讲点序东句西句南句北句描述出东西听知道描述底什景物描述时候允许联想想象观察秋天湖边位白发苍苍老爷爷孤独坐斑驳陆离树荫种联想想爷爷
想老生活晚景想夕阳限黄昏诗句……描述时候切加进描述更充实生动
(7)角色扮演法
角色词戏剧电影中指演员扮演戏剧电影中物里角色戏剧电影中讲角色着相意义
角色扮演法学演员样演戏扮演作品中出现物然扮演语言扮演
方法：
①选篇情节物说戏剧材料
②选定材料进行分析特分析物语言特点
③根作品中物少找学分扮演物角色谁准确扮演角色
④扮演种角色培养语言适应力
种训练目培养语言适应性性适表情动作
种训练法求演成分重朗诵求仅求声音洪亮充满感情停顿求绘声绘色惟妙惟肖物性格表现出配定动作表情角度训练定难度着方努力会成功
(8)讲事法
学许听事讲事呢讲事起容易真讲起容易常言说：花容易绣花难呀听讲事绘声绘色吸引朋友听起事甚忘吃饭睡觉讲起仿佛回事干干巴巴毫吸引力讲事种事讲学讲事练口种方法
讲事训练种力事里面独白物话描述性语言叙述性语言讲事训练种口语力
里方法：
①分析事中物事情节性十分强事题通物语言行动表现出讲事前先研究物性格特征物间关系讲皇帝新衣童话事分析中物性格然国王愚蠢知骗子狡诈阴险臣阿谀奉承分非孩天真邪语言表现出项十分艰巨工作
②掌握事语言特点事语言文学形式语言特点口语性强性化强材料时候马开始练讲先材料改造改成适合讲事工作请老师爸爸妈妈帮做
③反复练讲材料做分析加工开始练讲通反复练讲
达容熟悉感情事中物感情相隔合做惟妙惟肖表现物性格语言生动形象
外边练讲边注意设计表情动作讲事时表情动作讲容相致
求：①发音准确清楚舌音翘舌音四声清楚普通话讲②宣读讲事允许手里着事书着念样成念事
演讲口演讲稿：学会正确拒绝
2017口演讲稿（3） | 返回目录
1做心理建设
职场心理学专家冢越友子认首先必须认知拒绝权利次找讲话场考虑谈话时机接想清楚拒绝方求中部分预先准备明确传达出部分没办法帮果改成……帮忙讯息设想传达讯息会发生状况
2找出yesno外选项
遇事请求协助时候觉接受拒绝没转圜余导致法拒绝原实拒绝请托成方交涉较够破心里障碍没难开口
假设完全接受方请求100彻底拒绝0妨试着方提出9070
50方案请托容期限数量做评估说90接受期限延长3天话办70接受法担项目理参项目没问题
3拒绝前表达感谢拒绝致歉意
拒绝说法套固定模式循：先感谢口吻谢谢方提出邀请然缓句意思遗憾接续方拒绝心理准备接说出理加明确拒绝：天已约没办法出席演讲口演讲稿范文：学会正确拒绝
果婉拒较关紧邀约(饭局)说天方便果拒绝额外工作必须说出晚法加班具体理忘加道歉希保持关系结尾：真抱歉次机会会乐参加
4电话email拒绝格外温
电话沟通说话者表情动作时算说法客气方会觉态度强硬讲电话时候增加缓句体贴方心情email连声音抑扬顿挫没容易公事公办感觉增加感性词汇
5正面方放松眉头
说话姿势表情音调会感觉拒绝时量正面方侧身容易警戒心强感觉蹙眉会负面印象量意识纾缓眉头接微笑温表情讲话适演讲口演讲稿范文：学会正确拒绝
演讲口演讲稿：讲话先象
2017口演讲稿（4） | 返回目录
言语某种程度反映出领导者秉性修养作领导者成功口首先应象注重策略说说话应适时适情适势适机切适度恰原
象句话会产生反应甚会导致截然相反效果作领导者常会接触种职业职业应受尊重歧视职业感觉良炫耀身职业仅会受欢迎反会令生厌
·象性差异
男性女性语言反应存差两者语言情境承受力种差半性心理差异引起男性女性说话应注意区男性说话未必女性说
般讲男性语言情境承受力较强通常玩笑会导致男性难堪女性语言情境承受力较男性弱通常玩笑特注意
·象年龄差异
年龄历志趣异说话心理状态出发健康中青年说某某行某某死般会什妥会方产生什联想反感果老年说话肯定妥仅会方感愉快时会造成伤害引起必麻烦
·象文化程度差异
接触种样领导者面文化程度象时讲话应注意区文化水低惯书面语言讲话应该量口语化果书面语言典雅词句会产生沟通交流障碍反文化层次较高爱听委婉话爱听质问客气话爱进行谈话交流
·象民族差异
正书第章第三节言语言文化互相存民族文化必然语言中体现民族文化存语言必然存差异句话民族象说反应迥然
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