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暑期家教实践心得

你***的

贡献于2015-08-01

字数:2738

暑期家教实践心
  :xxxx辅导中心40天名老师兼学生身份学生接触通学生老师双重视角更真切解学生需求心目中老师期作班学生家长沟通中发现端倪找学生叛逆行缘老师学生心理建设方面责全新认识次实践受益匪浅
  关键字:双重视角学生需求老师期学生心理建设老师责
  XX年7月8日8月18日xxxx辅导中心进行期40天暑期实践次实践锻炼专业力促学生心理现状更全面认识老师责更切身理解建设更具体求时次实践提高身体素质际交流力次实践收获颇丰现暑期社会实践具体情况体会作系统总结
  实践单位:黄岩新前文华英语辅导中心已成立8年设周末辅导班暑期辅导班办两位退休教师工作安排午三节课节课时长1时课间休息20分钟日第节课设早读课午学生单独辅导晚备课时间学年级初中三年级均设班学生两百
  实践程:
  偏见双刃剑
  作学生教师学生差学校教育资源公分布反态度种种产生理解专门做调研结容乐观作
老师站理者位置时表示理解老师申诉句:避免
  老师通常班级成整体理时采取突破方法前班级教育制度相符学生差异性导致必然结局
  杀鸡儆猴古真正理班级时总会表扬部分学生达部分学生继续保持学生争相仿效果然突破余学生然没严厉批评时刻关注时常纠错行学生然产生老师偏心想法学生中解时方面置信问没偏心初衷时进步提议绝善意结学生心敏感面全部学生全部学生单位时学生关注行眼中放全班考虑作出决定时学生理解该学生佩服时老师该学生特重视想法方面庆幸批评学生里放表扬放善意微笑鼓励眼神学生里转巨动力时激动说理学生时难登天时轻易举想作学生深切体会着学生切说辞更加说服力时暑期辅导种学校教育压力减少形式差说法更公信力说:差避免
  学生作群体性质身决定差行产生社会反教师园侗句话原学生植物修剪模样老师学生总会根学生具体情况种差身极容易令误解古说子非鱼安知鱼乐更说心度君子腹学生度差度误解说:差避免误解太
  差促进作直存作老师利王道谨言慎行更基础学生放镜存
  逃避错
  作班优势做学生家长桥梁作名心理学爱者学关心理学知识相信什事会莫名妙
  想暑期班纪律理问题里聚集量父母者没空学生课第三天出现逃学现象象名升初三学生父亲交流亲眼目睹亲子教育程中名学生行深刻理解相信叛逆行合理相信行纠正急需外界纠正
  :初二升初三
  偏爱数学数学成绩优秀爱学
  课表现老师底线极事
  课外老师失尊敬交友正常
  网瘾
  父母农民完全劳动力赚钱省吃俭独子极度慷慨典型中国式父母常父亲挂嘴边学榜样表哥表哥勤奋学现父亲话说愁吃喝笑着睡笑着醒完全双手二老生活理然希子种生活子争气啊成
绩涉学父亲总责骂放暑期辅导班周末辅导班拼命送父亲话:学业惜血母亲典型溺爱子女型校然成绩会兴风作浪默默闻型
  认网瘾逃避港湾父母宠爱非常信生活没意学学校老师够重视家里宠爱父亲谈学变脸中巨落差没重感久久学产生逃避态度期间努力成绩没反更加卑种卑信疏导通采取逃避卑办法想负责父母父母教育子女责味责骂事情更糟想中国存许懂宠孩子懂教孩子父母教师教育德育智育现学生心理问题越越严重种卑信情况少见具体表现仅仅种学生集体荣誉感强重父母宠爱尊学生耐挫折父母度保护
  逃避错学生茁壮成长想作老师学生敬爱着信着更容易起纠正作治标治老师优势解学生更应解根疏导根学生心理建设老师应该努力
  老师说说
  次实践心目中老师更具体形象雾里花首先水准学生会听课必须课精彩听津津味会备课容充实然水讲课需技巧表情生动学生更投入正位老师讲:次课成演讲时课畅进行会理实践学会快速记住名名字非常重记住等重视
需提前解询问班课老师重点关注学生解性格老师爱时爱法爱时时刻牢记老师责总老师学路长
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