暑假读书心5篇
努力认识
―― 读高素质培育感
鱼胡路学 伍加彦
社会迅猛发展变化社会未世纪孩子综合素质力提出更高求高素质求越越高
假期里读高素质培育书感慨万千困惑心节豁然开朗母师更觉责重 书中确定时代需孩子具备十项重素质信心动力努力责心创始力毅力爱心协作常识解决问题专心素质生成功否基关键学工作中迸放出量
高素质培育美国著名童教育专家里奇博士年探索研究验总结家写认真研究教师家长责孩子教育――模糊理术语确保孩子取成绩具体方法更接受效仿
试着谈谈受益方面吧
说努力字眼相信应该现代孩子读懂字眼老师家长感觉头痛面明明知道孩子没努力苦没效方法鼓舞孩子激励孩子书中反复提努力二字阐述深刻含义启示
首先必须帮助孩子解什努力 ？ 孩子付出努力时知道努力亲实践尝试努力滋味孩子时刻发现正付出努力样做事情样结果榜样力量穷孩子关注运动员事运动员说泄气话赛开始结束始终竭全力非努力事实种例子细心观察周围事物难找
次孩子感觉努力种满足花时间孩子谈工作努力快乐具体描述便非常辛苦天满足感时问问孩子什时候意促仿效谈微足道成功课堂胆发言第次写完篇日记动帮妈妈做家务等孩子做努力认识正通孩子认识获努力满足会更愿意付出更努力
次孩子体验努力身价值努力通成功途径种追求进取精神类社会发展动力源泉孩子处种专心执着努力状态时身心健康益业余时间读书帮助孩子爱集邮啊剪纸啊烹调项新运动包含艰辛尝试素种尝试产生种成感突现努力价值失败没罪尝试种错果失败中学东西成功步
高素质培育书帮助启发方面细细品读会更深刻认识会教学工作家庭教育中断学融会贯通似意日常琐事素材孩子进行寓教乐潜移默化素质教育真正成适应新时代佼佼者
做老师读感
鱼胡路学 伍加彦
两年前幸工学院听李镇西老师教育教学验学生成长历程风趣幽默精彩趣谈记忆犹新尤孩子成片成真正交心知心朋友教育教学程轻松效讲座中孩子起学起郊游起游戏起历生活中点点滴滴成长图片仅幸福教育啧啧赞叹买教育教学历程帮助两书做老师做班
读李老师教育专著做老师思考老师学生究竟应该保持种样关系益学生成长阅读中时时会李镇西老师充满智慧哲理语言动摘录精彩片段勉 谓老师敬仰漪钱梦龙魏书生等老师相――格学识力天赋永远法企白呀天李镇西昨天李镇西相――天备课昨天更认真？ 天课昨天更精彩 ？天找学生谈心昨天更诚恳？ 天处理突发事件昨天更机智 ？天组织班集体活动昨天更趣？ 天帮助进生昨天更细心？ 天积累教育智慧昨天更丰富 ？天进行教育反思昨天更深刻？ 天面学生教育教学建议意见昨天更虚心？ 天听种理解昨天更冷静 ……天甚天遗憾天样坚持懈断老师境界
事教学工作已第22年期间困惑源心态问题――究竟应学生保持种样关系面学生时摆正心态想处理问题教学变容教育学生时处事惊李镇西老师做老师书收
获极李老师苏霍姆林斯基追者书中极力强调没爱便没教育教师素质诸素中学生奉献心理解心等心责心等教师非智力素第位说教育象心灵绝块毛片已生长着美思想道德萌芽肥沃田教师责首先发现扶正学生心灵土壤中株幼芽断壮排挤掉缺点杂草果成冷漠孩子真诚切语重心长教育济事头疼孩子李老师科研眼光教育遇难题班集体建设呀进生转化呀早恋呀作弊呀等等作科研课题难教童作研究象心态静教育容然李老师认教育爱切教育爱绝迁容学生绝放弃严格求严肃纪律教育中真正爱意味着学生成长未生负责种爱必然包含着学生严格求必合理惩罚
总爱理解尊重等责李老师身体现淋漓致正教师气度教师魅力
新课程读书笔记
谈谈合作学
鱼胡路学 伍加彦
新课程强调学生学方式样性学生学开始趋动合作探究创新教师教学表现求更加民灵活着教学改革深入班化教学推进组合作学广泛应中学教学实践现已成代流教学理策略誉十年重成功教学改革产生出克服传统教学存言堂弊端改革课堂教学提高教学效率需然教师缺乏合作学精神实质正确握表面化形式化理解意义教学实践中出现偏差
面镜头课堂常见老师发布合作交流指令学生匆忙分组说话谁听清说什学优生唱独角戏劲嚷嚷学困生充听众份学生茫茫然知措更纪律较差学生干脆顾玩耍……分钟甚更短时间老师声令停全体学生立安静讨完毕老师点名学生张嘴认……学生问三知禁问样合作效 表面热热闹闹实际教学效果底样呢 显然样组讨产生合作学效果组讨程中合作学没真正发生
目前课堂教学实践组合作学存问题分组科学时机 时间足 教师指导位评价全面深究原关键教师合作学理策略掌握位致出现合作学仅仅成种时尚组合作学组织实施实际情况程度存着注重形式忽视实质缺乏实效现象老师甚合作学成包治百病灵丹妙药开课必机械作课评价标准
够满足学生心理需改善课堂心理气氛促进学生非智力品质发展面积提高学生学业成绩改进教学质量等诸方面实效显著快受世界国普遍关注逐渐成目前国际采种流教学理教学策略美国众专门研究合作学教育机构形成流派促成合作学理实践蓬勃发展
合作学组活动体进行教学活动种整组成绩获取奖励认课堂教学技术通伴间合作互助间竞争转换组间竞争特值指出合作学班级作组组成体什形式学组单位利充分发挥学生合作精神减少两极分化现象
合理分组优化组合学生鲜活体存着智力力爱等方面差异限度互补学发展智力培养力老师分组时遵循组间质组异质优势互补力量均衡原数4――6宜兼顾男女例然组组成动态
组合作学新课程倡导种新学方式促进学生间情感交流互帮互学提高发挥学生学动性方面起着积极作教师应针日常教学中存问题加强研究探索断提高组合作学实效性
教师时间里
鱼胡路学 伍加彦
读苏霍姆林斯基着作教师建议受深深感慨确建议作教师更明确方极帮助象盏指路明灯样
天教育形势苏霍姆林斯基写书年代变化闪光思想精练语言天教育工作者说丝显期场时雨滋润着颗颗干渴灵魂教师面面样针着教师苦恼困惑娓娓道读教师时间里段时确实产生作名教师确发现时间总够天天总备课制作教具课写反思等仰时钟天时间收获
教师建议书建议：读书天天中断读书
书籍结终生友谊书中举例子：天位老教师堂非常出色公然课风采吸引场老师问：花少时间预备节课时位老教师说：节课预备辈子节课终生时间预备感动余豁然开朗总抱怨着时间流逝水似箭老天总公天 24时题目出疲应付整天事情面追着没动做事
想想更做事急抱佛脚时节公然课花量时间网杂志搜索着相关图片知识时写片文绞脑汁趴电脑前浪费时间想起真悲想时学急抱佛脚果书中提：读书节约老师时间效方法读书应付出心需知识渴求试问古位成功者读万卷书行万里路呢？俗话说：活学老作名新时期教师更应动学断丰富装修坛知识学会创造性教材赢身发展作真正教师’缺精神底子苏霍姆林斯基说：真正应灵魂深处份精神宝躲通宵达旦读二百书 反省：少书呢？
苏霍姆林斯基30年教学实践验阐述伟真理固然年代国度闪光思想代说丝显期想教育题目性会时代变迁改变消失天浅谈读教师建议感想实里面验值逐聆听反思成生享财富
读书笔记： 做读书笔记
鱼胡路学 伍加彦
第七章勇气――勇直前精神
1追求成功说重勇气四种：
畏失败敢尝试 承认错误失败中学
远离恐惧挑战困难放弃已获东西
2梁启超新民说・进取险中说：进险精神生死国存亡
3进险精神勇气种体现拥会获成功失会走失败企业拥会赢市场失会流庸
4勇气怕风险愿风险机会更回报考录需鼓起勇气做某事情时候妨客观做风险回报
5卡基说：懂失败中培养成功障碍失败通成功两块稳固踏脚石
6五步驱散失败阴影
会犯错犯错采取面五步骤：
1勇承担责麻醉
2错误中心学免犯类似错误
3面两步骤原谅永远件事挂心中找朋友亲沟通者想象快乐事情
4失败中增加验智慧边价值观正确理解
5坦然面错误甚动帮助
6罗斯福说：没说害怕唯值害怕害怕身
7马克・吐温说：勇气缺少恐惧心理缺少恐惧心理域控制力
8成功者需足够勇气面恐惧困难事业成轻易取想工作中出类拔萃必须面种样艰难险阻必须正视事业挫折失败勇气正视现实勇气迎接挑战真正实现超越目标达卓越境界
9萧伯纳说：困难面镜子高悬生命险峰出勇士攀登雄姿显示诺夫退身影
罗斯福说：实现明天理想唯障碍天疑虑
建议家抛弃疑虑恐惧做前勇士
10接受切实际务设置高目标设置切实际目标公司长期信誉利意味接受挑战面较困难务困难事情仔细务分解成步骤安排周密计
划事先明确步骤风险素希蹴智慧耐心指导发挥勇气力量克服似难克服困难取令欣喜成
11方面培养勇直前精神抛开眼前利害失限度取成功方面避免走入偏激愚勇死胡学会智慧作出冷静客观判断
教育走生读书笔记
鱼胡路学 伍加彦
精彩妙喻
1．微生物两种种嗜氧种嗜氧接着喻想说教学嗜时间德育定嗜时间
2．传统文化氛围中生教育改革晴空见云霓会产生优势互补效应
3．环顾四野鸟鸣啭花开放头鹿生气勃勃充满活力灵活敏捷然界切完美玫瑰思考该长进美丽什呢？果星星必记起美丽什行呢？然部分星星样
4．鞋合脚时脚忘记鞋合脚时脚反种然谐跃动效率美荡然存
5．时候某学校厨工样顿做菜咸原认算成盐必须全
6．位企业家问什教学？说：果告诉学生35等15教学果说35等什？点教学果胆量说：35 等14更教学时候瞌睡孩子睁开眼睛玩橡皮泥学生玩：什什？等14？’然种方法证等151443 12加315数数5315等等里教转化导转化学
精彩引言：
1．克莱恩说：旦开始根类天性做事认复杂事变简单
2．奥修样句话称伟祷文：鞋合脚时脚忘记
3．克恩：教育……通控制学生学方法击失力量
4．海墨特说：教学产生活力思想形成活力思想需时间
5．克恩：佳学方法先做辨认边做边辨认学没参中没史实际演练象济事合理许教师坚持黑板写名词’字解释说：孩子名词名字方件事情想法
’ 甚认学校教育告诉该做什做告诉做侮辱智慧造成困惑
6．哈尔莫斯说：学方法动手――提问解决问题教学方法学生提问解决问题传授知识――鼓励行动
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努力认识
―― 读高素质培育感
鱼胡路学 伍加彦
社会迅猛发展变化社会未世纪孩子综合素质力提出更高求高素质求越越高
假期里读高素质培育书感慨万千困惑心节豁然开朗母师更觉责重 书中确定时代需孩子具备十项重素质信心动力努力责心创始力毅力爱心协作常识解决问题专心素质生成功否基关键学工作中迸放出量
高素质培育美国著名童教育专家里奇博士年探索研究验总结家写认真研究教师家长责孩子教育――模糊理术语确保孩子取成绩具体方法更接受效仿
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说努力字眼相信应该现代孩子读懂字眼老师家长感觉头痛面明明知道孩子没努力苦没效方法鼓舞孩子激励孩子书中反复提努力二字阐述深刻含义启示
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鱼胡路学 伍加彦
两年前幸工学院听李镇西老师教育教学验学生成长历程风趣幽默精彩趣谈记忆犹新尤孩子成片成真正交心知心朋友教育教学程轻松效讲座中孩子起学起郊游起游戏起历生活中点点滴滴成长图片仅幸福教育啧啧赞叹买教育教学历程帮助两书做老师做班
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事教学工作已第22年期间困惑源心态问题――究竟应学生保持种样关系面学生时摆正心态想处理问题教学变容教育学生时处事惊李镇西老师做老师书收
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新课程读书笔记
谈谈合作学
鱼胡路学 伍加彦
新课程强调学生学方式样性学生学开始趋动合作探究创新教师教学表现求更加民灵活着教学改革深入班化教学推进组合作学广泛应中学教学实践现已成代流教学理策略誉十年重成功教学改革产生出克服传统教学存言堂弊端改革课堂教学提高教学效率需然教师缺乏合作学精神实质正确握表面化形式化理解意义教学实践中出现偏差
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目前课堂教学实践组合作学存问题分组科学时机 时间足 教师指导位评价全面深究原关键教师合作学理策略掌握位致出现合作学仅仅成种时尚组合作学组织实施实际情况程度存着注重形式忽视实质缺乏实效现象老师甚合作学成包治百病灵丹妙药开课必机械作课评价标准
够满足学生心理需改善课堂心理气氛促进学生非智力品质发展面积提高学生学业成绩改进教学质量等诸方面实效显著快受世界国普遍关注逐渐成目前国际采种流教学理教学策略美国众专门研究合作学教育机构形成流派促成合作学理实践蓬勃发展
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教师时间里
鱼胡路学 伍加彦
读苏霍姆林斯基着作教师建议受深深感慨确建议作教师更明确方极帮助象盏指路明灯样
天教育形势苏霍姆林斯基写书年代变化闪光思想精练语言天教育工作者说丝显期场时雨滋润着颗颗干渴灵魂教师面面样针着教师苦恼困惑娓娓道读教师时间里段时确实产生作名教师确发现时间总够天天总备课制作教具课写反思等仰时钟天时间收获
教师建议书建议：读书天天中断读书
书籍结终生友谊书中举例子：天位老教师堂非常出色公然课风采吸引场老师问：花少时间预备节课时位老教师说：节课预备辈子节课终生时间预备感动余豁然开朗总抱怨着时间流逝水似箭老天总公天 24时题目出疲应付整天事情面追着没动做事
想想更做事急抱佛脚时节公然课花量时间网杂志搜索着相关图片知识时写片文绞脑汁趴电脑前浪费时间想起真悲想时学急抱佛脚果书中提：读书节约老师时间效方法读书应付出心需知识渴求试问古位成功者读万卷书行万里路呢？俗话说：活学老作名新时期教师更应动学断丰富装修坛知识学会创造性教材赢身发展作真正教师’缺精神底子苏霍姆林斯基说：真正应灵魂深处份精神宝躲通宵达旦读二百书 反省：少书呢？
苏霍姆林斯基30年教学实践验阐述伟真理固然年代国度闪光思想代说丝显期想教育题目性会时代变迁改变消失天浅谈读教师建议感想实里面验值逐聆听反思成生享财富
读书笔记： 做读书笔记
鱼胡路学 伍加彦
第七章勇气――勇直前精神
1追求成功说重勇气四种：
畏失败敢尝试 承认错误失败中学
远离恐惧挑战困难放弃已获东西
2梁启超新民说・进取险中说：进险精神生死国存亡
3进险精神勇气种体现拥会获成功失会走失败企业拥会赢市场失会流庸
4勇气怕风险愿风险机会更回报考录需鼓起勇气做某事情时候妨客观做风险回报
5卡基说：懂失败中培养成功障碍失败通成功两块稳固踏脚石
6五步驱散失败阴影
会犯错犯错采取面五步骤：
1勇承担责麻醉
2错误中心学免犯类似错误
3面两步骤原谅永远件事挂心中找朋友亲沟通者想象快乐事情
4失败中增加验智慧边价值观正确理解
5坦然面错误甚动帮助
6罗斯福说：没说害怕唯值害怕害怕身
7马克・吐温说：勇气缺少恐惧心理缺少恐惧心理域控制力
8成功者需足够勇气面恐惧困难事业成轻易取想工作中出类拔萃必须面种样艰难险阻必须正视事业挫折失败勇气正视现实勇气迎接挑战真正实现超越目标达卓越境界
9萧伯纳说：困难面镜子高悬生命险峰出勇士攀登雄姿显示诺夫退身影
罗斯福说：实现明天理想唯障碍天疑虑
建议家抛弃疑虑恐惧做前勇士
10接受切实际务设置高目标设置切实际目标公司长期信誉利意味接受挑战面较困难务困难事情仔细务分解成步骤安排周密计
划事先明确步骤风险素希蹴智慧耐心指导发挥勇气力量克服似难克服困难取令欣喜成
11方面培养勇直前精神抛开眼前利害失限度取成功方面避免走入偏激愚勇死胡学会智慧作出冷静客观判断
教育走生读书笔记
鱼胡路学 伍加彦
精彩妙喻
1．微生物两种种嗜氧种嗜氧接着喻想说教学嗜时间德育定嗜时间
2．传统文化氛围中生教育改革晴空见云霓会产生优势互补效应
3．环顾四野鸟鸣啭花开放头鹿生气勃勃充满活力灵活敏捷然界切完美玫瑰思考该长进美丽什呢？果星星必记起美丽什行呢？然部分星星样
4．鞋合脚时脚忘记鞋合脚时脚反种然谐跃动效率美荡然存
5．时候某学校厨工样顿做菜咸原认算成盐必须全
6．位企业家问什教学？说：果告诉学生35等15教学果说35等什？点教学果胆量说：35 等14更教学时候瞌睡孩子睁开眼睛玩橡皮泥学生玩：什什？等14？’然种方法证等151443 12加315数数5315等等里教转化导转化学
精彩引言：
1．克莱恩说：旦开始根类天性做事认复杂事变简单
2．奥修样句话称伟祷文：鞋合脚时脚忘记
3．克恩：教育……通控制学生学方法击失力量
4．海墨特说：教学产生活力思想形成活力思想需时间
5．克恩：佳学方法先做辨认边做边辨认学没参中没史实际演练象济事合理许教师坚持黑板写名词’字解释说：孩子名词名字方件事情想法
’ 甚认学校教育告诉该做什做告诉做侮辱智慧造成困惑
6．哈尔莫斯说：学方法动手――提问解决问题教学方法学生提问解决问题传授知识――鼓励行动
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