10天宁浙江省初中数学90学时解题力培训已圆满结束次培训走走场形式已没想次培训带教学观念洗礼震撼教年未历专家名教师(中年60辈子事数学研究老教授50岁奋战教学第线特级教师宁波市重点中学线骨干数学教师事教学研究指导数学教研员)解题分析结合教学实践课源学生解题实践中暴露出问题报告真金白银没虚东西精彩解题分析参加培训老师深深启迪断敲灵魂深处次培训旅次心灵旅次教学观念洗脑培训然已结束回味次培训带感想吐快
感想:专家名教师点数学研究充满激情爱数学喜欢研究题沉浸已研究世界里乐融融道普通题研究极致通题研究出系列变式拓展问题(里前面文章中分析展开)引导学生通做题达会片目减轻学生解题负担学生跳出题海
感想二:较先进教学教学观学生观设身处学生考虑呼吁学生远离题海必练量重复低效练反感减轻学生解题负担唯办法教师加强题研究分析通题研究类学生进行题解题解解科学指导解题策略梳理分析通典型性定量题训练达成学生轻负高质教学效果
感想三:名教师点题研究勤奋学生作业布置批改显懒惰太喜欢布置作业太想批改作业更想办法引导学生充分调动学生学积极性学生互相批改问题互相问集体研究想真体现教师导学生体种先进教育教学观走学生路线真正学生调动起老师会更时间研究享受教学提高生活质量反观现教育教学现状青年教师天量时间花布置作业批改天忙里会想做题研究分析长已搞累学生基搞死初初二初三学生越显疲惫样学生高中潜力基没教师30点失应气活力失教学热情
感想四:轻负高质教学效果否实现前敢肯定提轻负中质目标现听名师报告现身说法想肯定做名师教学实践中确实做(吹查)想做学生轻负高质首先教师身工作状态做轻负高质做教师轻负高质唯办法研究研究研究没题量研究谈轻负高质谈跳出题海真正名教师想象累成功初期搞研究会累点积累定阶段已形成已研究思路方法轻松实际交流程中感觉心态生活质量挺高<文章源莲~山 课件 >知识面广数学外方面懂工作状态真轻负高质想样教师班学学生会吃少苦头
感想五:纸终觉浅绝知事躬行思想报告精彩解题分析想教学
实践中加领会运教学实践中研究种深度想怕尝试性范围浅层次研究定程度减轻学生学业负担做轻负高质算实现轻负中质已言算做件积累功德事情
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