月24日午参加西塞山区教育局组织中学班培训听武汉市江岸区教育局位优秀班报告感受益非浅班级生龙活虎具性学生组成智力发展水文化素养道德品质修养文明行惯方面存着较差异班级理学校理机组成部分班级理效果直接影响整学校工作样群独具性差异较孩子组成群众具团结强凝聚力班工作重方面面谈谈培训点学体会:
尊重学生信学生实现教育
美国著名心理学家詹姆斯说性中深切质赏识渴学生活泼生命体思维追求希外界信期着收获肯定赞誉希断追求起点应信学生充满希唤醒意识激发学热情实现教育老师意投入学处理学生活工作方面关系整班级目标努力产生强凝聚力位老师讲座中举非常生动案例身边信重性
二走进学生情感世界学生进行积极情感教育
教师应学生情感需走进学生情感世界消师生间心理差异心理屏障真正做朋友意识老师亲信敬时会视知已敞开心扉畅欲言正样然朴素情感交流思想沟通教师准确握学生思想脉搏详细掌握学生现实思想情况实现师生间心理谐振思想步做思想教育工作奠定坚定基础运积极情感感染性激励性动力性善动情感化教育做春风化雨润物声教育心心相印话语惟独心里发出话语达心深
处真情激情教师学生间产生互相感染效应教师教诲畅通阻滋润学生心田
三学生机会条件参班级理
教育目培养受教育者教育程中断提高健康成长现代社会发展需求实现目标非常重培养学生信心成功心态培养学生竞争意识合作精神学生未事业成功始终充满信心敢面现实懈努力敢面生种种挑战通效利社会条件合作赢合理目标实现应该学生权利选择学生机会体验学生点困难解决学生问题找答案学生种条件锻炼学生片空间前走班必须作引导工作学生理
说担班期间班组建合理组织体系班委求班干部稳定性流动性统安排班委外增加名流动值周班长周轮换次位学创造机会参班级理位学干部机会服务学锻炼力通亲身尝试解时存问题缺点年级孩子说促动时难理动守纪律学生理中会出现遵守纪律时完成作业积极参加活动认真做操学生确会令生气心烦样联想时表现会感觉惭愧会加注意少犯错误服理遇问题时先学生说出解决办法老师予正确引导处理样仅锻炼力增强信心强化组织纪律性定约束力种理模式充分发挥学合作精神充分利性学生间互补性效促进集体步发展
四提高班身基素质提高工作种力
班言行举动直接学生起着潜移默化作古强调身教胜言传求学生做班首先做做更更具示范性形中学生树立榜样时班善创新做德育德性育性创新育创新想做班断完善断学关知识提高身素质严律身作学生中树立实实影响
提高学识方面素质:1扎实专业知识觉坚持继续教育断更新知识始终站教育知识前掌握教育科学理理应实际工作中2班必须位称职优秀教学工作者求班必须精深专业知识必备教育学科知识广博科学文化知识必须具备相应力:准确生动语言表达力完整课堂教学组织力学生进行辅导力调控力等
提高理方面力素质:1较强组织力利组织学生参加开展种活动班基项求2创新开拓科研意识3慧眼识力班工作开展首先应全面解学生根长知善求班具识力
五爱心激发工作热情爱心塑造学生美心灵
前面提方面想做认基出发点应该出学生爱首先热爱班工作热爱项事业做项工作动力班工作热爱会工作强烈责感勤恳踏实工作作风断进取勇创新精神面前学生德育特殊环境达更教育目
次热爱学生学生教育象热爱学生班成功关键列夫托尔斯泰认:果教师事业爱教师果教师父母样学生爱读许书热爱事业热爱童教师果教师事业爱学生爱融体完善教师
爱教育灵魂爱塑造美心灵力量等爱理解爱尊重爱信爱民爱等等老师爱真谛生活学予学生必关心帮助
总蓬勃集体象朵盛开菊花班菊杆位学生象片片花瓣簇拥菊梗周围绽放异彩教师予足够水份阳光具久衰花期理中注意培养学生集体荣誉感满腔热情帮助克服缺点改正错误尤善发现学生闪光点进行表扬勉励样会班级更具活力更加团结
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