全国万名中学班培训心体会
首先感谢学校领导次学机会参加全国万名中学班工作培训历时月培训中认真听专家讲课积极班老师交流清楚认识更贯彻十七精神落实科学发展观构建谐班级新时期班工作应具备定技巧素质班工作更深刻理解二十世纪班面学生等着灌水空瓶子扇扇等开启门学生心丰富未知世界世界充满着求知渴实现设想社会交需求五花八门矛盾突异想天开……学生心世界等开垦世界充满量世界充满矛盾世界着历史进步国门开心门逐渐关闭心存放隐私角落学生心更样班教师指样强迫进入设定世界反进入学生心世界决定教育成败关键步着社会培养学生求改变更迫切班提出更高时代求面参加次培训感受
提高身基素质
班言行举动直接学生起着潜移默化作古强调身教胜言传求学生做班首先做做更更具示范性形中学生树立榜样时班善创新做德育德性育性创新育创新想做班断完善断学关知识提高身素质严律身作学生中树立实实影响事实证明教育工作中努力做：正先正时时事事做学生表率：教育学生遵纪守法教师违法乱纪行告诉学生尊重语言文明满口粗言秽语学生纠正教育学生怕脏怕累教师必须做亲动手吃苦前做学生带头否说天花乱坠头头道注意身修养会满意效果
二做学生良师益友
著名教育家魏书生说：教师应具备进入学生心灵领育先育心走进学生心灵世界教育引起孩子心灵深处鸣老师善学生关爱学生学生作孩子成朋友学生心灵学生接触缩短师生间心理距离学生成片切实走进学生心灵做学生信领路学生注意语言分寸鼓励学生树立学生信心样搞师生关系理班级取良效果
三播撒爱心学生视仁爱关心学生
爱教育灵魂爱塑造美心灵力量等爱理解爱尊重爱信爱**爱等等老师爱真谛生活学予学生必关心帮助问题时时处理处理方法注意学生沟通学生会信喜欢喜欢课爱学生表现老师学生尊重信学生严格求注意学生体差异区成绩较差学生老师采教育方法材施教师爱全面公全面公爱指教师热爱学生学爱学般爱学差爱活泼爱文静踏实爱拘谨更爱金凤凰爱丑鸭样爱注入爱引起学生鸣走学生心灵成学生良师益友成成功教育者
四班责心
教师肩负着教书育重首先班严谨治学态度雄厚学科专业知识广博科学文化知识次班良职业道德责感命感样
会教育事业私奉献会甘梯善梯精神老师讲班素质时候讲五爱爱生爱生生爱生友爱生子爱生触动认识做学生老师班满腔爱关心尊重学生耐心细致指导学生做学生关心体现出班责心学生养成良学惯良教育
五师表树立良形象
班学生生路口领路班德学识情感格言行举止等会学生留深远影响班应加强修养学生中树立良风范动容貌正颜色出辞气工作中应严肃容貌端正脸色注意言辞处处严格求重视修养树立良教师形象
中国教育史第班孔子班工作成绩辉煌工作成功然成功教育思想学问更重成功品格果仔细考查历史成功教育家业绩难发现位教育家位品格高尚
六培养惯塑造优秀
教育家孔子云：少年居性惯常惯真种顽强巨力量宰生应通教育建立种良惯见惯坏生直接影响班培养学生良惯方面容忽视责惯养成绝非夕事情必须日积月累练练非常熟丢便成惯期间班需勤持恒
七潜心科研断开拓创新
教育教学科研力优秀班素质中缺少项基功社会新事物层出穷代学生活泼动班应该予研究探讨便求班具强烈教育科研意识教育教学实践中班断教育教学新情况新热点进行研究研究中出正确结进改善教育教学实践活动位班做心育活动课通断课修改教案便形成典教案现代班应两眼睁忙熄灯苦干型班应做科学型班学者型班心育德情育德行育德
八信学生尊重学生
渴理解渴信种正常需学生说信更推动进力量班位学学困难学学目明确加贪玩家长溺爱教育方式正确造成学成绩方面较差常受学鄙视通段时间观察掌握该生基状况单独交谈明确学目标学成绩明显进步学思想懒惰认真听讲作业时完成学惯较差造成成绩面种情况帮助克服懒惰心理校正学惯变爱学作班特殊学生首先亲尊重学耐心引导生活中热心关怀常交谈解思想状况抓住时机量做表扬鼓励改错机会树立信心感受方面帮助快提高学成绩班走进学生心灵作班班级组织者教育者做班善学生做学生接触缩短师生间心理距离学生成片注意发现学生身优点进行材施教学生注意语言分寸鼓励学生树立学生信心做尊重会尊重样搞师生关系
九正确评价鼓励学生
教师常学生工作进行评价教师评价公正公正评价学生学生信服激发起奋发愿教育中力求公正评价位学生成绩学生护短学差学生歧视注意发现优生足防微杜渐善发现差生闪光点发扬光扫中学差学生劳动表现积极怕脏怕累争做重活谓学生怕脏怕累旁转圈劳动结束时作全面实事求总结学听响起热烈掌声班干部学求更加严格求周写出工作总结月召开次干部会议推广工作验取成绩学适时表扬心理享受成功体验便更加努力学教育门科学育成种精雕细刻艺术工作中讲究科学创新艺术培养出适应社会需高素质争取班工作中学先进验断改进断提高积极探索善总结班务工作水快提高
总月班培训真正感作新时期班仅关心学生智注重学生德新时期班工作求工作中学先进验断改进工作方法力争班集体更加优秀
富阳镇初中陈富权
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
首先感谢学校领导次学机会参加全国万名中学班工作培训历时月培训中认真听专家讲课积极班老师交流清楚认识更贯彻十七精神落实科学发展观构建谐班级新时期班工作应具备定技巧素质班工作更深刻理解二十世纪班面学生等着灌水空瓶子扇扇等开启门学生心丰富未知世界世界充满着求知渴实现设想社会交需求五花八门矛盾突异想天开……学生心世界等开垦世界充满量世界充满矛盾世界着历史进步国门开心门逐渐关闭心存放隐私角落学生心更样班教师指样强迫进入设定世界反进入学生心世界决定教育成败关键步着社会培养学生求改变更迫切班提出更高时代求面参加次培训感受
提高身基素质
班言行举动直接学生起着潜移默化作古强调身教胜言传求学生做班首先做做更更具示范性形中学生树立榜样时班善创新做德育德性育性创新育创新想做班断完善断学关知识提高身素质严律身作学生中树立实实影响事实证明教育工作中努力做：正先正时时事事做学生表率：教育学生遵纪守法教师违法乱纪行告诉学生尊重语言文明满口粗言秽语学生纠正教育学生怕脏怕累教师必须做亲动手吃苦前做学生带头否说天花乱坠头头道注意身修养会满意效果
二做学生良师益友
著名教育家魏书生说：教师应具备进入学生心灵领育先育心走进学生心灵世界教育引起孩子心灵深处鸣老师善学生关爱学生学生作孩子成朋友学生心灵学生接触缩短师生间心理距离学生成片切实走进学生心灵做学生信领路学生注意语言分寸鼓励学生树立学生信心样搞师生关系理班级取良效果
三播撒爱心学生视仁爱关心学生
爱教育灵魂爱塑造美心灵力量等爱理解爱尊重爱信爱**爱等等老师爱真谛生活学予学生必关心帮助问题时时处理处理方法注意学生沟通学生会信喜欢喜欢课爱学生表现老师学生尊重信学生严格求注意学生体差异区成绩较差学生老师采教育方法材施教师爱全面公全面公爱指教师热爱学生学爱学般爱学差爱活泼爱文静踏实爱拘谨更爱金凤凰爱丑鸭样爱注入爱引起学生鸣走学生心灵成学生良师益友成成功教育者
四班责心
教师肩负着教书育重首先班严谨治学态度雄厚学科专业知识广博科学文化知识次班良职业道德责感命感样
会教育事业私奉献会甘梯善梯精神老师讲班素质时候讲五爱爱生爱生生爱生友爱生子爱生触动认识做学生老师班满腔爱关心尊重学生耐心细致指导学生做学生关心体现出班责心学生养成良学惯良教育
五师表树立良形象
班学生生路口领路班德学识情感格言行举止等会学生留深远影响班应加强修养学生中树立良风范动容貌正颜色出辞气工作中应严肃容貌端正脸色注意言辞处处严格求重视修养树立良教师形象
中国教育史第班孔子班工作成绩辉煌工作成功然成功教育思想学问更重成功品格果仔细考查历史成功教育家业绩难发现位教育家位品格高尚
六培养惯塑造优秀
教育家孔子云：少年居性惯常惯真种顽强巨力量宰生应通教育建立种良惯见惯坏生直接影响班培养学生良惯方面容忽视责惯养成绝非夕事情必须日积月累练练非常熟丢便成惯期间班需勤持恒
七潜心科研断开拓创新
教育教学科研力优秀班素质中缺少项基功社会新事物层出穷代学生活泼动班应该予研究探讨便求班具强烈教育科研意识教育教学实践中班断教育教学新情况新热点进行研究研究中出正确结进改善教育教学实践活动位班做心育活动课通断课修改教案便形成典教案现代班应两眼睁忙熄灯苦干型班应做科学型班学者型班心育德情育德行育德
八信学生尊重学生
渴理解渴信种正常需学生说信更推动进力量班位学学困难学学目明确加贪玩家长溺爱教育方式正确造成学成绩方面较差常受学鄙视通段时间观察掌握该生基状况单独交谈明确学目标学成绩明显进步学思想懒惰认真听讲作业时完成学惯较差造成成绩面种情况帮助克服懒惰心理校正学惯变爱学作班特殊学生首先亲尊重学耐心引导生活中热心关怀常交谈解思想状况抓住时机量做表扬鼓励改错机会树立信心感受方面帮助快提高学成绩班走进学生心灵作班班级组织者教育者做班善学生做学生接触缩短师生间心理距离学生成片注意发现学生身优点进行材施教学生注意语言分寸鼓励学生树立学生信心做尊重会尊重样搞师生关系
九正确评价鼓励学生
教师常学生工作进行评价教师评价公正公正评价学生学生信服激发起奋发愿教育中力求公正评价位学生成绩学生护短学差学生歧视注意发现优生足防微杜渐善发现差生闪光点发扬光扫中学差学生劳动表现积极怕脏怕累争做重活谓学生怕脏怕累旁转圈劳动结束时作全面实事求总结学听响起热烈掌声班干部学求更加严格求周写出工作总结月召开次干部会议推广工作验取成绩学适时表扬心理享受成功体验便更加努力学教育门科学育成种精雕细刻艺术工作中讲究科学创新艺术培养出适应社会需高素质争取班工作中学先进验断改进断提高积极探索善总结班务工作水快提高
总月班培训真正感作新时期班仅关心学生智注重学生德新时期班工作求工作中学先进验断改进工作方法力争班集体更加优秀
富阳镇初中陈富权
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档