家庭教育体会：关系大于教育

家庭教育体会：关系教育
　　家xx换数学老师成绩直线降说课外题连作业塌糊涂妮子常考试成绩老师置气老师学似家虎子学倒操心整天着干知辈子欠什……班车邻座聊天引起注意细细回味虎子现象算普遍女孩xx纯粹师生关系紧张致亲师信道xx目前状况需家长老师取联系早开孩子心结引导孩子适应老师
　　俩家长闲聊中联想家庭教育重心教育父母懂少会什亲子关系否谐家长话讲孩子入耳入心家重教育资源父母初重生导师精神供氧者良亲子关系孩子努力学动力孩子成长程中家长爱孩子常常孩子满腔爱化作热切希――希孩子够幸福希孩子够拥灿烂未越越重视教育唯恐孩子输起跑线幼时培优班特长班学择校重点班参加社会实践活动学志愿填写学专业选择……竭孩子提供深厚强烈爱未必够孩子回应时甚成家庭悲剧根源隐藏问题背杀手家庭教育存误区：重视教育忽视亲子关系越重视教育亲子关系越糟孩子越听家长越终导致教育失败根结底关系――关系教育
　　父母孩子亲密关系条隐蔽信息链然潜极重孩子独立体属性梦想种独立意识年龄增长表现越越强烈常说青春期孩子逆反叛逆亲子间拔剑弩张硝烟弥漫实时候孩子问题孩子身真正存家长观察出
　　心理咨询专家李子勋老师长期亲子关系研究中发现家长总惯三种思维方式评价孩子行：喜欢较直线型思维：家**考年级第怕进前100名行呀样坐教室里真知天干什种盲目指责攀掉孩子信尊带孩子卑烦恼果明思维：争气爸妈没脸见家庭越越睦学孩子事成绩坏会造成家庭矛盾会父母抬起头父母尊心作怪联想式复杂性思维：孩子某行性格扩化三岁七岁老陈旧观念衡量孩子予定性实孩子必须犯错误年龄段孩子必须允许犯年龄段错误孩子历挫折会成长心理学中挫折理面孩子错误应资源取（问题成资源出负面背正面）问题问题取（问题角度出发总事背坏事）尝试放镜观察孩子优点肯定孩子点滴进步
　　关系教育关系先教育良亲子关系教育孩子根家长需说教育理念必告诉孩子该做该做良关系行种关系度亲密度恋纠缠关系种相谐彼相互尊重关系（发现孩子出现问题先改善关系想纠正孩子行先赢孩子心）孩子问题愿意诉说欢乐愿意分享亲子关系父母孩子建立起样关系时孩子会意识父母期方努力
　　良亲子关系离开信尊重赏识沟通理解换位思考青春期碰撞更年期母子战争断时子起床晚刻钟时催促子理发次数点时问题观点……笑家战争开始父子战母子战夫妻战发展混战开始单兵作战演变混合
战争战争起没原性错误没绝衡量标准站角度问题视觉罢争吵中时子会爆发猛吼声拳头砸墙壁嚎啕哭次子气差点背气两败俱伤结局爸爸妈妈受伤实际子受伤更深尊虚荣心倾诉处发泄家形成稳定三角形关系（子畏惧老爸威严老公懒理纠缠子面前举起免战牌）老公话说物降物强弱中建立起良亲子关系
　　尹建莉老师说说什说阐述教育方式教育容时次印证关系教育重性孩子帝赐礼物教育孩子程生次轮回次成长机遇天成天家长伴孩子成长程中生命价值会极提升 妨孩子发出真诚微笑享受次孩子拥抱珍惜天孩子相处然教育孩子实难
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