教育评价机制健全衡量名老师标准教学成绩挂钩考试成绩排名前均分格率优分率等指标学校考查老师重指标学校简单教学质量定位期末考试综合排名造成评价老师片面化单化
认成名学生喜爱家长认仁赞赏领导肯定老师仅教师教学成绩分数评价全面教育体制改革背景名老师标准应该角度方位判断
名老师首先关心爱护学生身心健康发展老师
关爱学生体现心深处学生喜爱关心常鼓励表扬学生点滴进步孩子夸出作业批语里写进步课堂回答问题学生掌声家访家长面前表扬表扬孩子…许字句话鼓励眼神会学生鼓起信心学生活中表现更更优秀时老师关系更融洽更谐老师批评学生讲究技巧学生调皮犯少次错误批评学生时绝会伤害孩子尊心更会简单粗暴体罚体现教师权威老师关心光学生学成绩更注重学生道德品质惯养成身体健康家庭环境关注指导通时课堂课间中放学学生家长交流沟通通种形式活动学生养成良学生活行惯树立基善恶观念价值观念进形成做基准达立德树效果学生惯养正确非观念学成绩老师带领然提高
名老师具格魅力性老师
外出学听著名优秀教师讲座常常会深刻感受老师身散发着强烈格魅力突出性特征计失心态乐观语言诙谐爱广泛思想前卫……做老师学生会言传身教中汲取种知识营养懂做道理知道做事方法态度什格魅力?格魅力指性格气质力道德品质等方面具吸引力量天社会里受欢迎容纳实际具备定格魅力老师格魅力体现接物学生家长仁真诚热情友善富情心乐助交关心积极参加集体活动严格求进取精神励谦卑学工作事业表现勤奋认真理智表现感知敏锐具丰富想力思维较强逻辑性尤富创新意识创造力情绪表现善控制支配情绪保持乐观开朗振奋豁达心境情绪稳定衡相处时带欢乐笑声令精神舒畅意志表现出目标明确行觉善制勇敢果断坚韧拔积极动等系列积极品质具格魅力老师学生想亲亲师信道家长会非常配合老师工作关系融洽做孩子教育工作
老师性鲜明老师目忘印象深刻性体现教师渊博学识独特教学方法良气质风度创新思维理念等等学生记住性老师钦佩性老师
名老师够断学断创新时代接轨老师
现学生知识面广思想灵活求知欲强果老师会宣科知识陈旧教育教学方式单简单难受学生欢迎喜爱老师善时解掌握新教学方法教改动运新教学设备懂汲取优秀先进典型精华
老师课堂教学新技巧熟练电子白板互联网等工具资讯老师知道两天国国际发生新闻事老师会充分利种教学资源提高学生学兴趣热情老师新潮老师童心老师知道学生喜欢什节目做什游戏老师学生认老古董土老帽学生眼老师难取良教育教学效果
名老师责心强具定教学业务力老师
作家葛拉威尔异数书中指出:眼中天卓越非非天资超等付出持续断努力1万时锤炼变成超许话绝果够持恒成专家胜般性工作没问题老师力高低水区责心时工作中注意积累做心踏踏实实做职工作成名老师样极少数老师缺乏责感思进取教课质量塌糊涂教副科会放羊什事情干成边缘家长说老师首先会讲教学生考试考 老师定教学业务力够准确握教材课堂够驾驭重难点够做复工作考出理想成绩力水固然重责心缺
老师评价种做中某方面称老师果做标准符合仅仅老师更优秀老师值学名师然果作名老师条老师标签找出真反思应该工作中改变工作方法态度
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