教师职业具定特殊性年龄度期间桥梁性格变化期间种抚慰教师具爱心需保持极耐性非驾驭方胜
师德师风关系教师基素质教学技没爱心教师者教学水低称合格教师师德评价教师否合格者教师职业具定特殊性基评定师德教师身修养种综合热爱教育忠教育师德重点中起码求师德等爱师德仁爱仁爱太宽松师德爱苛刻师德爱会针学生弊端进行某种修正影响学生发展前提予某种性化惩戒师德
师德育基础提高学生生存基目学生进行性化培养行师德存教师心中存爱间视生子视生等师德表现种具体形式师德种口号师德浮表面草芥师德力量某种具体行种综合师德重重山师德深深海师德神圣处具师德作教师前提师者勤师者累师者苦前形势言师者难
笔者认师德优劣实际教育成败基素教师具责心具付出私心师德优劣决定学生价值观生观培养说学生社会责感行约束力种警示
师德培养存针教师体师德具普遍性教师师德理解
样师德理解某针学生体某种应措施学生勤懒教师师德针性会师德说教师针学生体单行综合师德建设强化教师基础必条件
师德建设固然重师风建设必少学校学府社会国家师风精彩终会影响民族兴衰师风意师师者范教师风气决定教育实体兴衰善投入敢投入保留投入鞠躬瘁师风建设中标榜楷模师风纯正师风婉约成教育成功途径笔者认师风建设教育体塑造种学术气息造教师言精英身怀绝技师风培养单腔热血形成师风坏实际学风浓淡体现出没师风学风建立师风醇厚直接影响学风淳朴淳朴学风恰恰莘莘学子日成功稳重馨石学校学府教师风尚教师气度会影响代抱负志师者范者说某济实体者某集团造楷模者先进企业优越感种表现者企业员工深层次教育
师风取决师德师风师德表现形式师德基础师风凸师德层建筑师风说成集体化表象倒说成教师优点集中展示师风具域性客观性具片面性推崇师风推崇什样教育风格
师风讲究淳朴厚重弯腰诠释学生生生荣师风淳朴师生互勉教育成功典范学生义务学老师义务授业师德关键师风关重师德造师风师风反映师德师德师风相辅相成相益彰
春回绿意回浓棵棵幼苗吐蕊伸枝作园丁应着势利导育原幼苗根部开始注意起直幼苗顶端防虫防蛀修枝剪叉身心投入园丁神圣事业中相信山花烂漫时丛中笑
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