中小学教师参加师德师风学习体会

中学教师参加师德师风学体会
　　师德师风建设成社会关注热点话题样教师师德师风建设已成教育工作者必须正视问题
　　教师全面推进素质教育力军教育教学改革实施者全面推进素质教育仅需教师转变教育思想观念更新知识提高教育教学水更需教师具备良职业道德教师作类灵魂工程师学生增长知识思想进步导师教师队伍职业道德素质高低直接关系素质教育利实施直接关系亿万青少年健康成长直接关系国家民族未
　　改革开放级委政府高度重视中学校教师职业道德建设取显著成绩广教师忠职守辛勤耕耘师表私奉献国教育改革发展作出重贡献赢民信赖国际国新形势深化教育改革全面推进素质教育新务教师职业道德建设提出更高求时必须前中学教师职业道德建设存容忽视问题教师行损害民教师形象教育事业带良影响必须引起高度重视新历史时期力加强中学教师职业道德建设已成项容忽视重务
　　位教师必须加强师德师风学汶川震中表现优秀教师学学私奉献怕牺牲心想着学生精神
　　通学更深入理解身作师表涵身作师表指教
师躬行明言律言行致表里时时事事处处做学生表率教师范例学生心灵东西代阳光
　　首先教师做高尚情操垂范者情操指情感操守思想观念情趣爱品德操行总称高尚道德情操教师优秀道德品质标志教师应重师德风范教师道德情操仅身教基础作学生教育手段学生道德品质形成程中占导位学生高尚情操形成催化剂推动力教师高尚道德情操应表现忠诚民教育事业具敬业乐教私奉献创新精神热爱学生公正私追求真理道德境界正直诚实蔼善良勤奋坚毅道德素质宽容谦虚克制乐合作道德修养
　　次教师应做健全格表率者谓格指生物遗传天验形成包容种心理素根客观条件变化相稳定部行外部行统教师健全格标准具体说包括方面：首先追求高层次格需表现具崇高教育理想教育信念具教育事业献身精神忠诚民教育事业次具备高尚格品质表现具强烈事业心责感敬业精神热爱尊重学生等生友师表民公正诚实守信正直淡泊名利甘梯    
　　次具优良格心理健康格心理指教师应具客观认识积极态度具客观社会知觉建立适宜际关系力具生活热情效解决问题力性结构具协调性胸怀坦诚性鲜明情绪稳定思维敏捷兴趣广泛善解意乐观健康交愿力际关系谐外具优良格智表现具教师职业需基技较高文化素养智力力协调发展
　　教师应做身体力行践履者教师模范行学生成长教师身榜样作学生够产生巨影响作教师努力政治态度思想作风道德品质治学精神行惯等方面做严律表里谦虚谨慎言行致仪表端庄言行体成学生楷模成学生言传身教指导者身体力行践履者
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