合作学习心得体会

合作学心体会
　　秋天群群雁南飞会排成’字型会排成’字型……天空中雁飞便会情禁念起童年时学支歌想起老师动情说：朋友雁守纪律呀象雁样做守纪律孩子
　　现长做老师带着学生念支歌念完问孩子：朋友雁学什呀？学守纪律学生时样声回答着想答案想效果……
　　曹老师曹老师稚嫩声音断思绪知道雁光守纪律互相帮助起合作妈妈说孤单雁飞南方学雁团结合作
　　孩子话令震惊脸红呀雁贵团结协作精神排队说守纪律整群雁起飞遥远南方正分工合作感情景呀难道教师连点常识明白？常识知道长时间里宁愿忽视存片面强调纪律纪律象征着服纪律教学着想法逐步展开孩子会着思路乖乖牵着走
　　学生学生间相互合作通常认关紧消极素合作学代表物约翰逊指出：教育工作者认学生间相互作没什处没
张种关系加建设性利系统训练学生相互交必备基社会技毫疑问成――童双边活动教学观点低估课堂学生――学生相互作关系重作
　　天跨世纪新代教师站新课程改革前教育工作者知觉中承袭错误教育思想真该感脸红
　　合作忽视词汇包含着重教学理念呀应该现开始学生雁学合作实际教师切课堂行发生学生――伴群体关系环境中课堂学生间关系素学生学成绩社会化发展影响更强力学生间关系童健康认知发展社会化必须具备条件生生互动合作学教学活动成功缺少重素合作学学生体认识特点出发巧妙运生生间互动者程中教师工作者成合作者教师学生原权威――服关系变成指导――参关系
　　新课程改革提出开放式教学指出开放式教学组织形式应该缩传统班级授课规模时通组学网络教学研究性学教学反思性教学等种方式改造传统班级授课制便予位学充分参课堂教学进行反思机会里指出组学种普遍运学语文课堂合作学方式种合作学方式提高学生表达力阅读力实现分工合作促进动学
　　学生合作组中学生活工作成员间相互交流互相尊重充满温情友爱充满互助竞争学间通提供帮助满足影响需求时通相互关心
满足属感学生起合作融洽工作出色更工作更愉快样团结互助精神氛围形成
　　质言合作仅种学方式更扩展种生活方式学校社会学起学起交流起玩耍帮东西支铅笔帮弄懂道题目起玩游戏似意接触老师引导形成种良风气学沉浸愉快互助合作交流氛围中
　　合作教育理认学生发展合作伴间积极互动学生发展重意义等互帮互助合作伴关系限度激活学生机发挥聪明智形成独立团结友爱精神激发强烈认识创造社会积极性
　　合作学较体现学体学生会学乐学学爱学爱集体利培养学生合作意识社交技学生素质全面提高作教师断努力提高身掌握课堂力引导帮助学生技巧胆放手学生尝试合作合作中做学孩子进步起长雁样着理想起飞
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