学普九年义务教育验材料
学校基情况：
王家桥镇麻水学北枕北河支渠南阳湖畔东接麻水集镇西松滋火车站美丽乡村学更承载两万麻水父老乡亲希学诞生1997年前身原麻水乡中心学始建1968年中水桥学1997年秋调点布局原中水桥芦花河陶家杨湖等四学校合麻水乡麻水学XX年麻水乡王家桥镇合更改现名
年学校直创特色台阶争流目标法治校德立校科研兴校质量强校积极创设文明信勤学进取校风努力追求敬业求实探索创新教风逐步养成讲文明爱科学重素质求发展学风天学校正鲜明办学理念——张扬性情智俱进 彰显特色协作开放竭力塑造性化努力创建特色化学校办学质量稳定中断突破学校已稳定显著办学成效领先镇享誉松滋
学校占面积 1155785m2 建筑面积 386733m2 运动场 2400 m2 配套设施围墙校门校道旗台体育幼教设施植物园文化艺术长廊锅炉房商店水电设施应俱全教育技术装备电教室图书室仪器室实验室体育劳技器材室均达标
学校现11 教学班校学生584 （含学前班）教职工 34中专教师 25专教师中中学高级教师 1 学高级教师 21松滋市骨干教师 6科学历 7 专科学历 14 教师队伍阵容整齐师资力量雄厚学科配置年龄结构合理整体素质优良已形成批骨干教师梯队
85年学校先获县市级红旗学校普通教育合格学校教育先进单位文明单位义务教育质量评估先进学校安全文明校园食品卫生信单位学毕业会考先进单位二级甲等学校镇先进单位先进支部等荣誉专教师中先12 获松滋市奖励表彰 8次教学文国家级省级刊物出版物发表收录 19 次教学文获荆州市二等奖 11 次课堂教学竞赛获松滋市二等奖学生先 7 次国家省市获奖者发表文章
二验
㈠先进理念引领重树学校办学理念
校普义务教育教育教学质量取定成绩冷静思考办学文化考试枝独秀办学时间加汗水磨出成绩应试教育畸形全面教育显然全面推进课程改革天需脱胎换骨需重新定位办学观
反复权衡认真反思确定教育幸福办学理念核心涵：教育学生幸福生奠基现代公民社会立认识教学生六年学校想六十年国家民族想六百年确定学校质量应该更高更全面质量二教育教师职业幸福职业尊严奠基克服教师职业倦怠唤醒教师职业尊严生命热情教师享受幸福教育生
思路决定出路定位决定位眼界决定境界窍通全盘活先进办学理念引
导学校核心竞争力教育质量提高竭动力素质教育断推进天办学理念注重教育公教育谐发展学校提升办学品位办学行进步规范学校部颁标准开齐开足课程学生德智体美劳全面发展严禁乱收费乱订教辅资料切实减轻学生负担学校严禁利节假日休息日进行切补课活动没教师课辅导学生名义收取补课费作业做五留五留：留适时适作业留型作业留分层型作业留实践性作业留养成型作业留超时超量作业留机械重复性作业留意性作业留惩罚性作业二年级留书面作业严格考试次数学生测验考试成绩教师均学生公布学生学评价采等级制学生成绩班年级排名次学校组织丰富彩课外活动丰富学生课余生活学校进步加强师德师风建设规范教师行体罚变相体罚学生坚持正面教育发现学生身闪光点增强学生学兴趣信心学生进留住学毕业
㈡创新防辍控流措施确保孩子学
⑴认真落实两免补学生起学
首先成立工作专班学校成立两免补工作领导组校长全面负责项工作学校作两免补政策宣传阵利拉宣传横幅办黑板报办助学简报利赶集设立两免补咨询站组织受助学生家长学生学校会进行资金发放利课间休息时间广播助学政策等方式做助学政策助学方式申请程序助学办法助学额度等家喻户晓
次理做环节放松相应建立贫困生界定制度公示制度审批制度报制度资金理制度资金发放制度助学通报制度操作中实行七位①工作责落实位校长第责②救助象落实位学校公正公公开
原实事求抓遴选③免费教科书发放位享受免费教科书学生收取教科书费书扉页加盖书国家免费提供印章④免杂费政策执行位享受中央免费教科书贫困生时享受免杂费学校学生收取杂费⑤确保工作环节规范操作位严格申请审核资金理发放环节特公示制度公示时间少15天确保贫困生摸底准确性⑥督查工作位公布 两免补举报电话接受社会监督
⑵加强留守孩子理防止学生流失
年针辖区工济持续升温留守孩子越越实际加留守孩子研究创新留守孩子理留守孩子造温暖家出门工年轻父母吃颗定心丸防止学生流失低幼年级探索留守孩子托中心专门聘请保育教师做三吃四洗五吃热饭热菜吃新鲜蔬菜吃荤菜洗衣洗头洗口洗澡保育教师专门寝室洗衣机配套活动室电视机课外活动住宿年级开展进学生门访代养活动做三知道三开展三沟通知道留守孩子校情况知道代养基情况知道父母外出联系电话开展留守孩子交心谈心活动开展集体综合实践活动开展亲情热线家访活动定期留守孩子 辅导员沟通定期留守孩子 家长沟通定期留守孩子 代养沟通
㈢推进课程改革学生学
⑴信心教育学生信心
校农村学见识较少视野开阔学生常常学校家庭社会中信心足培养学生信心做推进课程改革重切入点
首先制定针老师六六少评价条例切实定位师生角色构成互动民等谐教学关系生生关系点幽默笑容少点师爷面孔点理解尊重少点抱怨批评点信支持少点包办猜疑点表扬鼓励少点击报复点关怀体贴少点情冷漠点民等少点独断专行年段推广实施作教学常规抓
第二班级理积极探索信心教育
首先班级认定学生颗星亮度颜色然结合实际学生日常行规范具体量化分礼仪守纪学卫生等诸方面学生明确争星目标班级墙壁贴张精心设计争星表实行蓝星黄星红星三级评价群星璀璨激发学生生命力量举措激发全体学生进心增强荣誉感形成良竞争氛围鞭策学生竞争中动纠正良行强化教育意识样学心里班级胸中集体班气氛谐积极时塑造良性格坚实基础强化学生性雕塑优等生更优特长生更特星光更加闪烁次天学生根评价标准评价荐产生蓝星周评荐组评价产生黄星月学生申报展示成果集体评价产生金星样通方面红星激励学生争取全面发展红星
学校开展信心教育取良成效相关验德育报报道
⑵感恩教育家长开心
前农村独生子女留守学生早已惯接受穷爱蜜糖里泡孩子没机会学付出爱知受惠知感恩知索取知奉献知攀知回
报知爱知责学生理解爱学会感恩关爱开展感恩心生活系列综合实践活动通父母做家务学献爱心伸援手祖国做贡献等德育实践活动落实感恩教育学生学会感谢恩情什样行回报感恩会感恩升华心觉
目前学生家长感恩教育交口称誉纷纷表示活动针性实效性校感恩教育活动XX年教育声做专题报道验材料发表教学理学版
㈣校培训学生接受教育
1建立读书常规树立终身学意识
新课程否利实施关键教师专业素质否适应新求教师必须树立终身学态度意识保持开放心态学校视学场坚持四确定展览四确定：确定学时间点容持展览：学期结束举办次展览检查教师政治学笔记业务学笔记基础优秀笔记全体教师展览间周次政治学校长书记带领家学提高教职工政治理素养加强教师师德修养间周次业务学教学校长带领员学提高教师专业素质教育教学理水教师根身教育教学需行选择教育书籍阅读做笔记
2扎根课堂教学锤炼教学艺术
校课堂校教研阵采取六条途径锤炼教师教学艺术提高课堂效率：集体备课课堂观摩结学艺签定拜师学艺合求双方认真履行合容踪指
导学科优秀教师组织起定期听课交流评价指导学期末指导教师撰写教育教学水力发展鉴定鉴定结果记入教师目标理档案
3资源享实施专业引领提升教研层次
校开展专业引领总体求：四层次三必须两检查引领形式分四层次：1学校期举行2—3次专题理讲座教研组周次理学交流教师周利3时进行网学教师期学专业书籍专业引领容做三必须必须先进教育思想必须科学教育理念必须身教学实际紧密结合专业引领理实现两查学记录心体会学期进行次检查评
校开展专业引领具体做法
1 走出世界舞
坚持老师走出感受世界脉动体悟生活精彩充实生命活力培育现代教师健全教育格年学校资金紧张创造条件教师走出仅XX年先派出50次参加省外业务活动全年公派外出（市外）历教师占全校教职工总数80参加业务学工会活动视教师培训教师走进新环境必然新体验感悟体验感悟充实教师生活阅历丰富课程资源提高教师驾驭新课程力非常必宝贵验储备
2 请进名家话
教育落根深蒂固观念落教育名家请进学校老师面面接触零距离沟通
观念碰撞中实现嬗变技艺切磋中提高新课程背景实施教师培训途径XX年半年利周四午组织教师欣赏特级教师观摩课距离接触窦桂梅徐斌等特级教师教师感叹风采余浸润教学
3推出竞争中磨砺
激烈竞争磨砺教师意志竞争中成功极鼓舞教师职业信培养坚韧信优秀教师必须推教育竞争风口浪尖锻炼品质磨砺技促进教师成长年积极支持中青年教师参加教育部门组织骨干教师课堂教学赛师德标兵等业务称号荣誉称号评选鼓励成名成家学校现已名师德标兵骨干教师课堂教学等奖获者成长起承认教师职业生命慰藉教师职业尊信源泉
4沉研究中成长
教师工作种淡泊宁静生活作教育理者教师沉心远离浮躁专心研究培训出真正教育者学校理中力倡导读书规范学校图书室建设强调教师订阅份业务杂志二托教研组加快学型组织建设筹建教育坛学术沙龙营造研究氛围培养研究型教师学校利周2周4两半天集中教师进行计算机培训老师写博客发帖子搞网络教研
5 携起手关爱中凝聚
学校坚持教师培训仅关注教师知识技更关爱教师身心健康求全体教师勤学开阔视野静心态发生身边事情正确事工作正确
家事朋友颗感恩心学会喝采学校求理员等位教师积极动教师提供方面服务老师生病组织慰问红白事组织探视事纠纷疏导谈话牌买码时诫勉XX年组织全校教师进行健康体检
㈤狠抓课堂教学 全面提高教育质量
加强集体备课制学校成立学科备课组重点备课务分解落实确定中心发言基础位教师发表见解机会通教师交流探讨设计出符合学生学特点教学预案学校组织集中备课检查中评优秀教案者予公示点带面全面优化教案设计
二积极努力推进课例次讨三台校教研制度深化执教教师科级教师组长行政连动互促层层关优化课例研究做法
程： (1)组会谈：研究准备教师研究课做出详细计划 (2)研究课1：实施名教师真实课堂讲授研究课教师进行观课活动 (3)组会谈：反思改进教师团体聚集起讨听课情形 (4)研究课2：第二次实施（选择）名教师(名教师)外课堂教授研究课教师进行观课活动(5)组会谈：反馈存档教师讨听课情形（6）形成教学反思课堂笔
三 积极推行生成式听课制度
1实行预参设计制度求听课者听课前应预该课参课
者教学设计带着思考学探究问题听课限度做听思听
听问听课程中坚持做(关注课者教学行效性关注学生效学情况注重学生体作发挥)动(听课教师参课者教充学生回答课者问题)思(听课者处——反思状态积极寻求改进措施实现课堂教学超越)
2进行反思性教学设计实施课堂教学听课者利反思性听课记录
直接该课教学容进行教学设计改造然生成种超越性课堂教学设计实施课堂教学
浓墨重彩著华章矢志渝创流全面构建谐社会天麻水学
时俱进学校造成书香校园学型校园谐校园懈奋斗
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学校基情况：
王家桥镇麻水学北枕北河支渠南阳湖畔东接麻水集镇西松滋火车站美丽乡村学更承载两万麻水父老乡亲希学诞生1997年前身原麻水乡中心学始建1968年中水桥学1997年秋调点布局原中水桥芦花河陶家杨湖等四学校合麻水乡麻水学XX年麻水乡王家桥镇合更改现名
年学校直创特色台阶争流目标法治校德立校科研兴校质量强校积极创设文明信勤学进取校风努力追求敬业求实探索创新教风逐步养成讲文明爱科学重素质求发展学风天学校正鲜明办学理念——张扬性情智俱进 彰显特色协作开放竭力塑造性化努力创建特色化学校办学质量稳定中断突破学校已稳定显著办学成效领先镇享誉松滋
学校占面积 1155785m2 建筑面积 386733m2 运动场 2400 m2 配套设施围墙校门校道旗台体育幼教设施植物园文化艺术长廊锅炉房商店水电设施应俱全教育技术装备电教室图书室仪器室实验室体育劳技器材室均达标
学校现11 教学班校学生584 （含学前班）教职工 34中专教师 25专教师中中学高级教师 1 学高级教师 21松滋市骨干教师 6科学历 7 专科学历 14 教师队伍阵容整齐师资力量雄厚学科配置年龄结构合理整体素质优良已形成批骨干教师梯队
85年学校先获县市级红旗学校普通教育合格学校教育先进单位文明单位义务教育质量评估先进学校安全文明校园食品卫生信单位学毕业会考先进单位二级甲等学校镇先进单位先进支部等荣誉专教师中先12 获松滋市奖励表彰 8次教学文国家级省级刊物出版物发表收录 19 次教学文获荆州市二等奖 11 次课堂教学竞赛获松滋市二等奖学生先 7 次国家省市获奖者发表文章
二验
㈠先进理念引领重树学校办学理念
校普义务教育教育教学质量取定成绩冷静思考办学文化考试枝独秀办学时间加汗水磨出成绩应试教育畸形全面教育显然全面推进课程改革天需脱胎换骨需重新定位办学观
反复权衡认真反思确定教育幸福办学理念核心涵：教育学生幸福生奠基现代公民社会立认识教学生六年学校想六十年国家民族想六百年确定学校质量应该更高更全面质量二教育教师职业幸福职业尊严奠基克服教师职业倦怠唤醒教师职业尊严生命热情教师享受幸福教育生
思路决定出路定位决定位眼界决定境界窍通全盘活先进办学理念引
导学校核心竞争力教育质量提高竭动力素质教育断推进天办学理念注重教育公教育谐发展学校提升办学品位办学行进步规范学校部颁标准开齐开足课程学生德智体美劳全面发展严禁乱收费乱订教辅资料切实减轻学生负担学校严禁利节假日休息日进行切补课活动没教师课辅导学生名义收取补课费作业做五留五留：留适时适作业留型作业留分层型作业留实践性作业留养成型作业留超时超量作业留机械重复性作业留意性作业留惩罚性作业二年级留书面作业严格考试次数学生测验考试成绩教师均学生公布学生学评价采等级制学生成绩班年级排名次学校组织丰富彩课外活动丰富学生课余生活学校进步加强师德师风建设规范教师行体罚变相体罚学生坚持正面教育发现学生身闪光点增强学生学兴趣信心学生进留住学毕业
㈡创新防辍控流措施确保孩子学
⑴认真落实两免补学生起学
首先成立工作专班学校成立两免补工作领导组校长全面负责项工作学校作两免补政策宣传阵利拉宣传横幅办黑板报办助学简报利赶集设立两免补咨询站组织受助学生家长学生学校会进行资金发放利课间休息时间广播助学政策等方式做助学政策助学方式申请程序助学办法助学额度等家喻户晓
次理做环节放松相应建立贫困生界定制度公示制度审批制度报制度资金理制度资金发放制度助学通报制度操作中实行七位①工作责落实位校长第责②救助象落实位学校公正公公开
原实事求抓遴选③免费教科书发放位享受免费教科书学生收取教科书费书扉页加盖书国家免费提供印章④免杂费政策执行位享受中央免费教科书贫困生时享受免杂费学校学生收取杂费⑤确保工作环节规范操作位严格申请审核资金理发放环节特公示制度公示时间少15天确保贫困生摸底准确性⑥督查工作位公布 两免补举报电话接受社会监督
⑵加强留守孩子理防止学生流失
年针辖区工济持续升温留守孩子越越实际加留守孩子研究创新留守孩子理留守孩子造温暖家出门工年轻父母吃颗定心丸防止学生流失低幼年级探索留守孩子托中心专门聘请保育教师做三吃四洗五吃热饭热菜吃新鲜蔬菜吃荤菜洗衣洗头洗口洗澡保育教师专门寝室洗衣机配套活动室电视机课外活动住宿年级开展进学生门访代养活动做三知道三开展三沟通知道留守孩子校情况知道代养基情况知道父母外出联系电话开展留守孩子交心谈心活动开展集体综合实践活动开展亲情热线家访活动定期留守孩子 辅导员沟通定期留守孩子 家长沟通定期留守孩子 代养沟通
㈢推进课程改革学生学
⑴信心教育学生信心
校农村学见识较少视野开阔学生常常学校家庭社会中信心足培养学生信心做推进课程改革重切入点
首先制定针老师六六少评价条例切实定位师生角色构成互动民等谐教学关系生生关系点幽默笑容少点师爷面孔点理解尊重少点抱怨批评点信支持少点包办猜疑点表扬鼓励少点击报复点关怀体贴少点情冷漠点民等少点独断专行年段推广实施作教学常规抓
第二班级理积极探索信心教育
首先班级认定学生颗星亮度颜色然结合实际学生日常行规范具体量化分礼仪守纪学卫生等诸方面学生明确争星目标班级墙壁贴张精心设计争星表实行蓝星黄星红星三级评价群星璀璨激发学生生命力量举措激发全体学生进心增强荣誉感形成良竞争氛围鞭策学生竞争中动纠正良行强化教育意识样学心里班级胸中集体班气氛谐积极时塑造良性格坚实基础强化学生性雕塑优等生更优特长生更特星光更加闪烁次天学生根评价标准评价荐产生蓝星周评荐组评价产生黄星月学生申报展示成果集体评价产生金星样通方面红星激励学生争取全面发展红星
学校开展信心教育取良成效相关验德育报报道
⑵感恩教育家长开心
前农村独生子女留守学生早已惯接受穷爱蜜糖里泡孩子没机会学付出爱知受惠知感恩知索取知奉献知攀知回
报知爱知责学生理解爱学会感恩关爱开展感恩心生活系列综合实践活动通父母做家务学献爱心伸援手祖国做贡献等德育实践活动落实感恩教育学生学会感谢恩情什样行回报感恩会感恩升华心觉
目前学生家长感恩教育交口称誉纷纷表示活动针性实效性校感恩教育活动XX年教育声做专题报道验材料发表教学理学版
㈣校培训学生接受教育
1建立读书常规树立终身学意识
新课程否利实施关键教师专业素质否适应新求教师必须树立终身学态度意识保持开放心态学校视学场坚持四确定展览四确定：确定学时间点容持展览：学期结束举办次展览检查教师政治学笔记业务学笔记基础优秀笔记全体教师展览间周次政治学校长书记带领家学提高教职工政治理素养加强教师师德修养间周次业务学教学校长带领员学提高教师专业素质教育教学理水教师根身教育教学需行选择教育书籍阅读做笔记
2扎根课堂教学锤炼教学艺术
校课堂校教研阵采取六条途径锤炼教师教学艺术提高课堂效率：集体备课课堂观摩结学艺签定拜师学艺合求双方认真履行合容踪指
导学科优秀教师组织起定期听课交流评价指导学期末指导教师撰写教育教学水力发展鉴定鉴定结果记入教师目标理档案
3资源享实施专业引领提升教研层次
校开展专业引领总体求：四层次三必须两检查引领形式分四层次：1学校期举行2—3次专题理讲座教研组周次理学交流教师周利3时进行网学教师期学专业书籍专业引领容做三必须必须先进教育思想必须科学教育理念必须身教学实际紧密结合专业引领理实现两查学记录心体会学期进行次检查评
校开展专业引领具体做法
1 走出世界舞
坚持老师走出感受世界脉动体悟生活精彩充实生命活力培育现代教师健全教育格年学校资金紧张创造条件教师走出仅XX年先派出50次参加省外业务活动全年公派外出（市外）历教师占全校教职工总数80参加业务学工会活动视教师培训教师走进新环境必然新体验感悟体验感悟充实教师生活阅历丰富课程资源提高教师驾驭新课程力非常必宝贵验储备
2 请进名家话
教育落根深蒂固观念落教育名家请进学校老师面面接触零距离沟通
观念碰撞中实现嬗变技艺切磋中提高新课程背景实施教师培训途径XX年半年利周四午组织教师欣赏特级教师观摩课距离接触窦桂梅徐斌等特级教师教师感叹风采余浸润教学
3推出竞争中磨砺
激烈竞争磨砺教师意志竞争中成功极鼓舞教师职业信培养坚韧信优秀教师必须推教育竞争风口浪尖锻炼品质磨砺技促进教师成长年积极支持中青年教师参加教育部门组织骨干教师课堂教学赛师德标兵等业务称号荣誉称号评选鼓励成名成家学校现已名师德标兵骨干教师课堂教学等奖获者成长起承认教师职业生命慰藉教师职业尊信源泉
4沉研究中成长
教师工作种淡泊宁静生活作教育理者教师沉心远离浮躁专心研究培训出真正教育者学校理中力倡导读书规范学校图书室建设强调教师订阅份业务杂志二托教研组加快学型组织建设筹建教育坛学术沙龙营造研究氛围培养研究型教师学校利周2周4两半天集中教师进行计算机培训老师写博客发帖子搞网络教研
5 携起手关爱中凝聚
学校坚持教师培训仅关注教师知识技更关爱教师身心健康求全体教师勤学开阔视野静心态发生身边事情正确事工作正确
家事朋友颗感恩心学会喝采学校求理员等位教师积极动教师提供方面服务老师生病组织慰问红白事组织探视事纠纷疏导谈话牌买码时诫勉XX年组织全校教师进行健康体检
㈤狠抓课堂教学 全面提高教育质量
加强集体备课制学校成立学科备课组重点备课务分解落实确定中心发言基础位教师发表见解机会通教师交流探讨设计出符合学生学特点教学预案学校组织集中备课检查中评优秀教案者予公示点带面全面优化教案设计
二积极努力推进课例次讨三台校教研制度深化执教教师科级教师组长行政连动互促层层关优化课例研究做法
程： (1)组会谈：研究准备教师研究课做出详细计划 (2)研究课1：实施名教师真实课堂讲授研究课教师进行观课活动 (3)组会谈：反思改进教师团体聚集起讨听课情形 (4)研究课2：第二次实施（选择）名教师(名教师)外课堂教授研究课教师进行观课活动(5)组会谈：反馈存档教师讨听课情形（6）形成教学反思课堂笔
三 积极推行生成式听课制度
1实行预参设计制度求听课者听课前应预该课参课
者教学设计带着思考学探究问题听课限度做听思听
听问听课程中坚持做(关注课者教学行效性关注学生效学情况注重学生体作发挥)动(听课教师参课者教充学生回答课者问题)思(听课者处——反思状态积极寻求改进措施实现课堂教学超越)
2进行反思性教学设计实施课堂教学听课者利反思性听课记录
直接该课教学容进行教学设计改造然生成种超越性课堂教学设计实施课堂教学
浓墨重彩著华章矢志渝创流全面构建谐社会天麻水学
时俱进学校造成书香校园学型校园谐校园懈奋斗
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