中小学班主任经验材料

中学班验材料
时光荏苒岁月梭知觉中@老师已成教师七余载回顾昔年工作验确认：想学生健康快乐成长必须营造互助互爱民谐健康集体氛围想营造温馨谐班级氛围坚持开展班级文化建设
家初见萌爱意
家初见迅速消疏离感班级举行守护天活动学生机抽取作天需守护位学该学生日时天制作生日礼物送出学机送出祝福匿名礼物新意百出祝福学约期着生日家生日逐渐成孩子心中件事潜移默化中家概念
二制定目标明方
明确特色班级奋斗目标够增强班集体凝聚力集体荣誉感班级文化建设初期调动位学积极性学生开动脑筋制定班级奋斗目标班级口号班训营造健康富成长气息班级文化氛围
三授戴班徽强属
学生集体中获更属感特举办班徽设计活动举行班徽佩戴仪式活动开展增加学生集体属感帮助学生更融入新集体

四工分科考促提升
位学更强烈进取心班开展分家活动十位家长分带领三位家庭成员进行工分评做积极发工分做扣工分周进行先进家庭评选予奖励时周举行科考评科考优秀者赚取相应工分学期末进行工分拍卖竞拍组员竞拍物品竞拍学期初始工分提升孩子努力赚取工分积极性班级逐渐形成积极氛围
五理进步
更理班级班设立班干部学竞争岗民选举周早德育课全班学起考核佳理者佳组员进行奖励表彰段时间孩子理力提升真正成班级
六丰富活动凝心鼓斗志
班级开展活动彼认识更加全面解更深相处更加谐融治班级理中根初中阶段创建适应阶段学生活动次活动中意识引导锻炼学生提升学生力增强组成员间凝聚力心力时学班级意识越越强班级理变省心省力
挑战切皆
简单易操作拓展活动学生亲身体验变化程学生明白身限坚持总天会变成
学会倾听彼理解
学生通情景剧讨角色扮演等活动形式意识倾听重作引起学生合格倾听行认识引导学生掌握倾听艺术技巧做合格倾听者更相处
I know爱相互懂
活动开展融洽孩子父母关系孩子逐步懂感恩坚持感恩青春路越走越远青春花愈加娇艳
写留遗憾
写——致中考前封信学生感受压力时投放更精力进入阶段学中
站底站底
新颖形式激发学生兴趣活动中完成知识复孩子玩中学学中达娱乐目更促进班级学氛围浓度提升
班级文化建设开展班级逐渐稳定孩子身体现着雅行信气质通班级文化渗透孩子乐观时孩子感悟真理细水长流润物声助班级文化建设静候着六月锦带花开
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