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2011年优秀班主任经验交流

g***1

贡献于2011-10-14

字数:5557

2011年优秀班验交流
  班级学校基单元班学校基层理者仅仅班基职责说带班件难事带班需技巧尤问题尺度握验班握什时候该什时候该放什时候该静什时候该动……门艺术幸身边乏非常优秀班六年班工作中学少体会少天里家起交流希家批评指正
  放尺度
  作班理工作应该重中重事定注意班级理工作象活生生成长发展中学生实际工作中班方面学生坐立行走穿着扮学生思想动态前途命运班级建设发展许班满腔热情事必躬亲早晚班甚充着家警察保姆角色承认种理方天晚着假足够精力时间三年日坚持班级绝会坏里种理没技术含量理弊端死容易造成学生赖性强创造性独立性差缺乏教育理力突出表现班时候样班时候样样班级出学生学发展空间会时样理容易班陷杂务疲惫堪利身完善发展
  陶行知先生说教教魏书生老师认思想根说充分挥学生教育理中体作做放结合
  认方班必须具体言班方面包括:第制定班级长期目标握班级工作整体思路第二培养支强力干部队伍加指导监督第三做学生全体学生思想工作增强班级凝聚力心力第四协调方面关系形成教育合力
  该放坚决放手学生干班坚决干做工作时班胆放手具体事务派建立层次分明立体型理体系题班会天教室清洁课间操甚型活动等等班充分调动学生积极动性分工授权引导学生参理逐步锻炼培养学生教育理力班级里件事具体抓运动会科技节班级值周样型活动指派总负责交代处理事找重决定汇报决定权律放充分相信学完成务事实证明点涉班级整体氛围班风事严格关注认事
  总放放次授权负责分层理利班级建设发展利学生性完善力提高
  二活静尺度
  班带活然件事活头求班具驾驭氛围领恰处尺度常常老师埋怨班学生踏实课堂氛围非常活跃考试行觉度问题
  班级理中认三方面必须活:第课堂氛围第班级级8
班班点感觉失败课点闷老师提出问题明明学生知道愿意说出导致老师课情绪高起课堂效率折扣针点带届级班时候采两认较效措施保证课堂氛围开始课时师生问求学生充满激情老师问开端难想象高亢问候声调动学生激情调动老师激情建议年级统求课桌堆太书样想参课堂学生藏身调动学生参课堂积极性点尤高三年级非常效第二点必须活项活动定活点觉胆放手学生完成效激发学生参热情积极性玩时间情玩玩出水说运动会时张学生搞学求情参没项目充拉拉队搞服务工作实没事做充观众学生说果总坐里搞学写作业说积极关心集体方面说私利影响班级团结型活动检验提高班级凝聚力时机班定重视千万怕耽误学生学时间意避开表现积极尤班级建立初第三点重点学生性格活学生重工作学学唯务学成绩定孤立方面决定尤班宏观握盯着学生学成绩高低果班学生没良心态开朗性格觉学效果会折扣求老师会引导时发现迹象时加解决尤学生谈心时候定开口闭口学学谈谈特长适指出问题觉处坚持点努力做
  班级活离开静静等死班级理中直高调提倡两静字(班教室老师班教室两侧墙直挂着两静字):第静学心态静心气情况更高效率方面直学生说学程中尤时间僧样够入定学
程中兔子外面风吹草动警觉样搞学方面学生提出求简单次课时进教室时候班绝数学应该知道进(然安安静静进教室)培养学生方面素质时尤注意重点象善抓重点重点抓整班级氛围第二静环境安静然强调学生心静够抗住干扰创造出良学环境良学环境较关注三时间段时间午休时间课间时间前面两时间段较理解课间时间老师理解想会听课学生课时候绝部分精力认真听课笔记做较马虎记梗概课时候分钟时间节课笔记进行初步整理学课前预惯需相安静环境课时间求学生保持教室相安静然定课样绝安静太吵需休息学教室外面休息放松学环境方面1>59观念班60学生学生搞学外59学生创造良学氛围学生年学校作息时间改午两点十课晚前时间出20分钟高三班级晚进教室时间提前20分钟班没硬性求什时候进教室点必须注意提前点进教室必须安静做点干脆迟点珍惜时间没权利影响学
  三严宽尺度
  严格理学校班理工作贯求班知道严格理重性必须注意严严厉严酷理严格指原纪律面理严容易造成学生性压抑卑感重制力差胆怕事甚会造成学生逆反心理
导致师生关系僵化利学生身心健康发展利班级工作进步开展班正确握严格理尺度严中宽
  严格理班级认注意样方面问题时间新班级建立初定较严格理开始严格便学生养成教育旦通开始严格理学生养成良学惯行惯理会事半功倍方面做非常老师组唐敏老师方面非常心带班严格著称投入时候建班初话说开始整整服帖面轻松赞成观点直努力学第二种规章制度觉执行制定执行干脆样处罚够严格执行学生漏洞钻第三严格处罚讲技巧班定注意完全视仁处理方法惯犯偶犯常学生说完谁犯错允许家犯错说迟问题敢说座位谁敢说没迟认学生偶尔迟件非常正常事定区分偶尔迟常迟偶尔迟原谅常迟变成中惯迟惯学绝姑息时候班样两学迟稍微提醒回座位站教室排完时候甚更严厉处罚说跑步甚联合家长起做专项治理二身份学处理方法应该区班级班干部公场合问题定处罚时爱护想啊理者需铁杆果站边成光杆司令治班思路项规定贯彻呢学定摸核心队伍散(果觉某班干部适合果断换掉)成绩学犯错误定敢批评学班里榜样榜样力量穷果学产生负面作巨班定特殊尖子生屡教改顽固分子学会冷处理通理手段班级舆孤立
班没市场甚时候犯错理班级学感觉特殊感觉孤独时候然会慢慢回流中样着杆吃亏班受损班级氛围意想出风头学生非已决定离开者判断强硬手段次性处理问题时候通选择性发现回避矛盾太想处理事巧妙移开视线假装没见必须处理事明察秋毫种技巧需尺度握原问题面前没区谁犯原性错误毫客气说影响学扰乱课堂秩序顶撞老师考试舞弊等等
  严必须宽效结合起灵活处理然谁处罚班私做处罚学生思想工作正确认识错误努力改正时学生违纪处罚方式样化寓教育处罚中家耳熟详魏书生老师学生犯错误处罚三:唱支歌做件事写份关错误说明处罚变生动教育做法启迪
  工作实践中严宽立统严冷面铁心宽迁容做严中宽宽中爱爱中教达预期教育效果
  四学生关系尺度
  师友形容良师生关系常词师友尺度握定难度特年轻班认师友侧重点师师区友特点严肃权威教室课堂处理问题时候老师必须坚守严肃权威特处理原性问题时允许学生嘻嘻哈哈作
班定控制局面魄力说课时候进教室里面吵吵闹闹声安静教室里立马安静处理学问题时嘻嘻哈哈声严肃点立马规规矩矩站果时候讲什友情班少样认然样权威严肃吼出应该学生敬出关键时候怕服wwwxdag敬重谈友认师生间友表现老师学生关心学生老师信点动方老师老师真正关心生活中接学生会老师足够信感愿意交流种交流种友谊拉师生间距离方面觉陈晓伟老师做说句话印象特深次准备体育馆球碰陈老师扛着羽毛球拍体育馆走出熟悉老师知道陈老师羽毛球技术确算开玩笑说应该赢学生吧说赢目示弱句话直天体会真原示弱种技巧拉师生间关系种行效方法老师愿意学生示弱想学生面前充神觉恰恰远离学生实学生愿意接首先学生认普普通通弱点学生感觉老师生活中完全接师友种境界达样境界真体会觉方面尺度握远远够直断探索希位予帮助
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