海区街学校班德育验交流
研讨活动方案
活动目
通班交流验总结分析年学校德育班工作情况积极探讨班工作新方法新思路进步加强改进学校德育工作提高班级理力水促进学生健康成长全面提高教育质量
二组织领导机构成员
组 长:白 静(校长)
副组长:李建武(副书记)梁 戈(副校长)
成 员:李艳芬(德育)
李爱萍(教务)
李志军(教务)
陈蒙芹(教务)
杨 丽(教务)
三实施步骤(2011年10月19日11月20日)
第阶段:动员阶段(2011年10月19日10月28日)
具体务:德育处制定班德育工作验交流会实施方案做动员工作安排组学2011年教育部印发中学班工作规定德育处活动方案总结图片资料10月28日前报区教体局办公室
第二阶段:交流学阶段(2011年11月1日11月10日)
具体务:根验交流会班发言情况推选出学校优秀班参加全区班德育工作验交流会
四参加象:全体班环节领导中课教师列席
五活动时间:2011年10月26日(星期)午第节课
六活动点:学校会议室
七交流容
1完善班级理制度
2培养班集体
3培养学生良行惯
4培养学生理力
5培养班干部
6身作实施激励教育
7解决学生心理发展中困惑
8效家长沟通教育孩子
八活动员安排
1持:李艳芬(负责具体工作信息报道)
2会场布置:郭志雄
3摄影相:李治军
九活动求
1参加员准时会
2参加交流班占总班50(六年级2五年级2四年级1三年级3二年级1年级1)教研组10月23日午报班名单政教处
228日午全校班交交流稿件全体课教师交交流心电子稿印稿份
十活动程序
1分德育副校长宣布活动开始
2根抽签序进行班德语验介绍交流中间穿插校领导提问(时间控制10分钟)全体参加员做笔记
3领导作总结性讲话
海区街学校
2011年10月22日
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爱点亮盏盏心灯
教育生命浇灌养护孩子时刻享受着生命感动敞开心扉拥抱美未直做班梦想梦想断探索着坚信具爱心渗透力感染力激起孩子奋发热情驱走成功
记夏D尊先生学校作池学生作池中鱼师爱作池中水试想想吧果没师爱学校水池学生水鱼呵水鱼景惨教师缺乏爱方品格智慧充分发展没真正教育建立轻蔑敌视没种真正教育惩罚制裁实现 认教师学生面前应导师应慈母应朋友导师般厚爱――点教导激励点严格期点训练督促点召唤鞭策学生慈母般仁爱――点信搀扶点温暖体贴点呵护爱怜点表扬鼓励学生朋友般挚爱――点等尊重点帮助支持点理解关心点肯定赞赏爱心教育学生
:爱首先解
丁榕老师样说:果说爱’做班工作情感基础解’便做班工作方法源爱’解根基解’爱’升华求班做量工作实年班工作中做量解工作例班名学生刚接班时显特听话特老实次没交作业问时说:写完忘带
相信样事情连续断发生找家长解知道孩子父母早时候离婚姥姥生活姥姥溺爱父母仇恨导致性格发生变化时找前班解情况知道仅说假话偷东西解情况时家长进行沟通家长孩子关爱说假话次数少没发现偷东西现象解时采取解决问题结果专家说先解学生教育学生
二:爱点滴中
说:师爱太阳般温暖春风般煦清泉般甘甜师爱父爱更严峻母爱更细腻友爱更纯洁老师爱天伟高洁确做老师点滴中关爱学生更说班记次位学生课间玩耍时慎手碰伤时送医院父母医院时医生已孩子处理完毕孩子母亲 夜没回家第二天早母亲学校说明情况时调查学直午孩子回说敢回家怕回家妈妈时母亲联系做母女俩工作重班学生起时间时家长起时间长班爱确母爱更细腻表现生活中点滴丁榕教授说班老师慈母朋友吧
三:爱服务
魏书生老师说:始终相信老师学生服务开始教书想学生需学生感悟学生喜怒哀乐学生间矛盾减低点关系非常融洽总想着学生接受力教轻松学生高高兴兴学确数老师学生关系没魏老师学生关系融洽没做服务始终理做名理者学生做理者
戏称老师学生猫老鼠样关系然老师学生谁会高高兴兴应该学魏老师服务逐渐调整师生关系更做教育教学工作
四:爱信
魏老师分析理班级验时说:学生家帮出意帮学生出意合力分力话语中出非常信学生学生实方面帮助老师例年学校举行拔河赛年级进行赛老师起办公年龄裁判场时没意思体育班长结果抓认利势趣认信场完场赛组织组织非常条理取第名成绩现想意中信极鼓励收意想效果理相信学生理班级然学生想老放心帮帮吧点信
五:爱公
爱孩子爱孩子神圣教师事工作份神圣工作爱着孩子仅爱长成绩爱长丑 成绩差学生数进生学差会失信失会学困变成厌学终弃学作教师培养进生信感受成功成功中培养信信心培养学兴趣关键次考试中班位学27分学70分失沮丧等老师责骂斥责成绩分析会说:学考27分成绩学期努力
结果成绩响硬梆梆成绩继续努力相信定会进步希样学充满信时激动悔恨哭场激动成绩差仅没批评充分肯定成绩悔恨辜负期学热情逐渐提高进步爱力量伟阳光爱熔化冰雪春风爱萌发草木雨露爱滋润禾苗……师爱伟中伟者母爱友爱样类圣洁美感情教师颗赤子心师爱力量教育学生时――教师言激发出教师教育工作中穷精力教师学生爱必然教师趋学生缩短学生间空间心理距离学生言沐浴着师爱阳光雨露感受着师爱似水柔情必然亲师信道
做教育工作必须乐观健康心态魏书生老师说:提倡苦中求乐`忙中求闲失中求闹中求静丁榕教授说:做青松做棵树做树做棵树做树做丛灌木做丛灌木做棵草总做什决定尺寸做老师爱传递者传播者传播爱时候收获爱爱会越越爱点亮颗颗心灯亮学生前程
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