教师培训感言4篇
文目录
1 教师培训感言
2 骨干教师培训感言
3 中学教师培训感言
4 新教师培训感言
XX年12月25日幸河北师参加教育部组织中西部农村中学骨干教师培训班学首先感谢河北师搭建样次难学交流台次感谢高中化学班班刘敬华老师王晓宁老师位指导老师周细心工作位学员天觉收获次培训容丰富形式样网培训集中听专家培训深入线老师课堂培训学员间互动交流培训成果展示（说课赛教学设计课例展示）等次培训充分享受身充电带精神富足愉悦亲身体验专家引领伙伴互助学程丰富彩进步掌握新课程改革理念求教师学重性教师职业倦怠原改进方法提供学提高机会通学聆听专家讲座收获眼界开阔思考问题站更高境界许疑问解决者启发仅学丰富知识进步提高业务素质时深刻感学理知识重性特新课程改革做名合格教师通理学实践思想更深层次认识作位高中化学教师必须具渊博学科知识熟练操作技良思想品质特骨干教师更应掌握现代教育教学理掌握现代教育教学技术教育理念提升理念更新带教育教学方式变革未教育需专家型教师教书匠教师脱离教学实际解决教学中问题进行研究书斋中进行研究教学活动中研究参加骨干教师培训学点心：
1思想认识提高灵魂净化
通培训更宽阔视野教育工作学更提高身素质教育教学水方法捷径知道样定位思考摸索创新课堂充满激情知道样学生真正喜欢化学真正学生样持续发展知道爱教育永恒题样更爱学生样学生更环境健康成长实施素质教育推进新课改形势教育教学质握社会发展发展基需确立培养目标握学生年龄性特点重观察勤解乐交流善沟通细心培养精心塑造耐心转换爱心评价善差异评价提倡错评价领会课程标准激活教材容娴技胜调控精启发善表达语言表达准确规范朴实风趣课体现知识认识方法改进程体验体现提升目标关注体潜发挥模式关注体动探究情感体验策略关注学受导学统教育变教师控制者评判者转参者引导者学生接受型转探究型接受型相结合培养学生创新意识发展学生创新精神时代赋予艰巨务教学程中定优化学生学氛围更时间空间发现问题研究问题解决问题培养创新意识创新精神会教材研究功夫新课程改革带动转变教育思想改变教学模式实施体性教学意识培养学生创新精神创造力努力成名新型研究型教师
2积极加强课程改革做课程改革实践者
实践课程改革途径课堂课堂教学更新教师实践者严峻考验课堂教学中教师学生充分学提问讨读书作业时间学生读懂问题教师需讲解学生似懂非懂问题教师引导学生读书领悟学生分析学生问题时发问见解时发表学生实懂问题教师予适点播点评指导精湛讲解
3教学活动中教师组织者
教师充分信学生相信学生完全学力机会交学生俯身子学生生活等参学生研究教师探究机会交学生学生充分展示学程教师开展教学活动种方式改变导致师生关系改变教师长期高高传道授业解惑位发生变化教师知识权威转变等参学生研究知识传递者转变成学生科学探究促进者组织者指导者注重课堂实践资源整合运专家教育智慧补短通运信息技术整合教育容推动教育教学行变化
4教学活动中教师做成功引路
堂新课开始教师通新课导入设计学氛围创设教材蕴含兴趣教学素课堂外种资源唤起学生新知识兴趣学生产生学意愿动力然教学生探索发现方法学生会探索会发现教师必须动手实践探索合作交流作课堂教学重步骤外需梯度精心设计教学目标涉练题落实知识技基求着眼全体学生素质提高突出学生探究活动注重方法训练书中包含许开放性问题实践性课题联系实际注重知识应扩知识面注意文精神渗透形式生动活泼
5教师学会终身学
新时代新知识新课程求教师树立终身学目标实现身持续发展学仅仅专业方面扩充领域断提升身修养素质首先必须树立终身学意识断学作身发展源泉动力次教师应学贯彻教学实践中学实际教学结合起努力探索新教育教学方法次丰富身
专业知识时广泛涉猎种社会科学然科学知识更适应教学需通总结验提高身更完善目标努力充分利现代信息通讯技术断扩学资源学空间时解专业领域领域新发展动态注重教师专家合作探讨教师秉承终身学教育理念适应教育改革浪潮
二十天培训快结束次感谢位领导次提升机会然次培训时间长学生活没虚度充实工作生活中方面努力：
1断学提升作教师终身学意识断解新事物学新知识断更新拓宽知识结构具备教学适应元化知识结构时代教师真正需虚怀谷态度敢承认某知识历方面欠缺虚心教育象学争取通断学专业技术思想意识时代步
2学生发展核心教学程中教师知识灌输学生引导学生握学方法学生探究尝试探索尝试程中获取知识长进力教学程中强调体性弘扬注重形成精神力量充分调动学生学积极性真正落实学生教学中体位正现代教育发展方
3教育中注重性材施教现代教育张做全面发展应该鼓励学生发现发扬长处尺子衡量评价学生优劣鼓励学生够成功方努力学成绩落学生应嘲笑应反思
责注重性材施教需教师正确观新时期观培养学生创新精神实践力重点职业理想道德专业知识组织纪律必须矫正观提高学生全面素质拘格育
4加强反思教师利种机会教育教学科研活动等进行反思教师进修学基础教育教学活动程思考象做出行决策产生结果进行审视分析教师培训象培训者教师应通断学反思促进身专业化发展断加强理学教育教学工作作研究象学会反思技术进行反思性教学反思成惯成名科研型教师
次培训营造崭新学环境根改变原先传统学模式更带新学观念学方式教学理念生开辟新环境汲取先进理念思想运工作中行动起次远程教育价值工作中体现短暂学然结束相信远程教育断探究断发展断完善永远研修台衷心希广教师提供更利交流台家交流中成长互动中提高
骨干教师培训感言
教师培训感言（2） | 返回目录
（）具扎实精深专业知识娴熟教学技艺
体性知识实践性知识教师教门学科系列特殊概念原理知识点构成知识体系教师掌握概念原理涵熟悉概念原理
书章中位作弄清章节间联系教学科知识较系统透彻理解做理联系实际心应手进行教学学科历史现状未解掌握门学科研究方法学科方面作出重贡献著名科学家学者生事迹研究成果掌握勤教学案例断积累教学验形成实践智慧样利身迅速成长
（ 二)掌握教育科学理懂教育规律
条件性知识否掌握教育科学理懂教育规律教师提高学生传授知识施加影响达良教育效果必需教师科学育善知识传授学生教会学生学求教师必须良教育学心理学知识修养懂青少年身心发展般特点性品德形成般规律根特点规律教育学生
（三)具厚实文化底蕴
文化知识通晓定专业知识前提拥较广泛文化科学基础知识包括定文史哲数理化天生体音美等学科知识相应技写作计算唱歌绘画体育活动等方面技教师工作蜜蜂酿蜜需博采众长知识结构做博专做杂博学识宽广扎实基础知识文科教师必须掌握定然科学知识包括种然现象常识现代科技常识现代然科学研究方法知识未学等新学科知识理科教师必须掌握定社会科学知识包括哲学知识济学知识法学知识伦理学知识文学艺术知识宗教知识等骨干教师重视提高文素养重视提高科学素养断更新知识结构力加速学终身学断总结积累教育验广泛吸纳教学验
XX年10月21日XX年10月28日幸参加龙泉驿区中学英语骨干教师培训班学首先感谢龙泉驿区教育局教研室搭建次难教育学台更感谢四川师范学口语老师罗敏老师美国口语专家mk位龙泉名师辛勤培训次培训时间短面风格名师感受思想火花击认识知识贫乏整培训程次洗脑程仅教英语知识更英语文化交流分享异国风情文化俗氛围中然感受国语言博精深掌握必实性操作技巧效促进英语教育教学水提高真谓出国门胜似身出国境太感悟启迪里听取培训报告中浅谈两点感悟
教师必须丰富知识提高身修养做名教师
教师学仅专业方面更扩充领域广泛摄取种科学知识然科学知识充分利现代信息通讯技术时解专业领域领域新发展动态注重教师专家合作探讨名英语教师教abc听教授演讲深感触教师需仅书专业知识更应该全方面提高位教授说素质老师讲课差差素质差教师讲课仔细琢磨突感身压力变想淘汰出局想成名合格骨干教师断更新提高
二思想认识提高灵魂净化
年教育生涯已慢慢倦怠已知道什时候开始变抱怨抄完笔记频繁检查刻薄制度项项学务学生调皮等沉重教师成种职业种谋生职业通次培训更宽阔视野教育工作学更提高身素质教学水方法捷径爱教育永恒
题更知道爱学生学生更环境健康成长历两天培训走进专家心灵世界感叹思维敏捷语言风趣独特教育视角健康乐观生观丰富教学验深深感外教教学真谛重视营造语言环境重视课堂趣味性常常夸生动活泼面部表情肢体语言交流甚容入讲事情节角色表演生动趣课堂中着老师起快乐起进步身口语交流中进步提高时深深懂时教学中变注入式教学启发式教学变动听课动参变单纯知识传授知重教师施教工贵引路妙学生开窍课堂教学中学生思考量学生思考学生观察学生观察学生表述学生表述学生动手学生动手学生总结学生推导出结教师包办代讲堂变学堂书知识转化生活情境变生活课堂学生参进演员样体验生种种际遇＇程＇中感悟语言魅力领会语言运真谛
培训然结束带思考学刚刚开始参加培训前抱着学新东西想法培训结束时候心中明白里收获远超出预计设想学知识运实际教学中教材中挖掘素材设计出高水教学设计出高效率课根激发孩子学英语兴趣学终目
通培训真正感受教育充满智慧事业深刻意识赋责老师身学教学领学师次培训格提升生命升华愿片金色回忆份永久纪念成重新跋涉新起点
中学教师培训感言
教师培训感言（3） | 返回目录
教师远程培训结束回忆段培训时间带着意点茫然疑虑参加
次培训心情——底学什回首培训足迹时学情景然浮现眼前专家精辟述回荡脑海
次新课改培训象职教师已验双脚走出段路教师收获丰硕成果半路折回重头疑痛苦需放弃需重建更需整合 通紧张序学交流研讨评等次课程培训全新认识前疑惑迷茫深刻答案总说通紧张认真学获感想心体会概括点：
１专家讲解清晰认识初中生物新课程致容通培训学清楚认识初中生物新课程容知识分布样握知识深度广度专家提醒学生讲解时应该握尺度新课程标准提出求仅思想认识初中生物新课程改革重性必性身知识储备初中生物新课程改革作充分准备初中生物新课程改革更适应社会发展需求制定更适应社会发展需求作教师理应先行步社会发展变革作出份贡献
2．通培训学清楚认识整体握初中生物新课程重性常方法仅提高教师身素质助培养学生生物素养学生具备良生物素养更适应社会发展进步授课方式方法学生轻松乐学沐春风科学思维模式学生左右逢源事倍功半恰情景导学激发学生学兴趣动力智慧集体智慧融体进行纳总结交流促
进产生更更授课方式方法产生更更新科学思维模式提高课堂教学质量具非常现实深远意义
3．通网络老师具体课堂案例学专家典点评认识应该握初中生物课堂教学已认识考试越越倾重视基础力立意 重视基础意思基知识出发年考试题中难发现试题追根求源课中找根谓力立意意思说试题基础知识简单堆砌精心巧妙组装通种组装题目种新颖陌生感重视基础力立意高等学府选拔需莘莘学子事种工作研究解决生活社会问题需优秀教师应该通握课堂教学达两目标：方面通日常教学效帮助学生提高学成绩方面根提高学生综合素质持续发展奠定基础新教材安排设计充分体现编者良苦心作教师应该通集体创造更学生社会服务
总通培训明白教师需具备基素质：善积累善观察学善调整教学方式容善控制身情绪善效利教学资源时懂生物兴趣性启发性等教学原重性次感受行胜言作风体会老师丝苟认真负责工作态度团队合作力量更受震撼种严谨作风疑教学工作产生积极深远影响
学生走进生活感悟数学
数学现实世界种思考描述刻画解释理解应目发现现实世界中
蕴藏数形规律社会进步类发展服务数学非常美领域数学部分类心灵创造构成数学科学技术文科学济发展等着广泛联系数学源生活运生活身边千世界中蕴涵着量数学信息数学现实世界中着广泛应
数学认识
说数学家会觉计算证明学生学数学会做题行新教材程中逐步体会数学身数符号更丰富涵生活息息相关数学现实世界种思考描述刻画解释理解目发现现实世界中蕴藏数形规律社会进步类发展服务探索心目中数学世界正种探索数学美体现认数学学应该种广泛思维空间实践空间生动趣学活动学生心体会感悟
1 数学源生活
数学生活部分现实世界中生存离开现实生活世界数学片死海没生活数学没魅力数学样类离开数学离开数学类法生存发展学生切实体会数学源生活提倡学生写数学日记记录生活中发现数学问题达效果学生日记中体现着数学发现应理解
２数学种文化
数学思维线条文化数学研究现实世界中数量关系空间形式门科学
实际需数学古代产生现已发展成分支众庞系统数学科学样反映客观世界规律成理解然改造然力武器
作21世纪数学教师学生学会做种样题学生体会数学种社会价值生活中体会种数学思想数学里包含着丰富哲学道理文精神教师教学程中应积极发掘数学中蕴涵宝贵东西说种学科考虑全面发展数学学科尤重应结合定教学情境培养学生良思想品德优良学惯老师仅做师更重做师教书时定育育放首位
二新课改数学教学思考：数学教学应该教学生什？
数学课程标准建议教师学生现实情境中体验理解数学见体验中感悟数学知识学生掌握数学知识技重途径作数学教师学生感悟数学创设谐情境触动学生生活积累学生悟悟实践活动中深化感悟
般说中学数学教学功包括两方面：实践功生产活动日常生活着密切联系数学教学容类日益丰富断提高生产活动社会生活通代代新培养越越明显动促进时代尤现代社会生产活动社会生活发展进步二精神功联系思维方法通童数学教学早期充分开启童智慧发展童思维品质思维力丰富童精神世界日终身良发展创造高质量生活奠定缺极重基石20世纪80年代开始美国教育界提出众数学教育理念众数学实质指数学教学进行创造应学生需
应社会需理解众数学基础提出列理念：①数学价值②学会量数学③数学教学应鼓励种程度学生积极参④学校数学仅限算术代数阶段应扩充容⑤课堂应脱离现实世界⑥问题根源课程⑦教师应提高数学教学责心
认数学学应该种广泛思维空间实践空间生动趣学活动学生心体会感悟数学学常常学生感离开生活实践太远枯燥乏味实数学学完全学生学范围延伸力社会生活项活动中教育生活融体学生获更直接验感受体验教学生思维方式思维惯学生体会感悟数学智慧美
三新课程教师该办？重新认识数学感悟数学
新课标强调数学教学应重视学生生活验已知识中学理解数学体会数学身边数学现实生活密切联系数学课教学生少知识教思维方法开发脑中未开发脑细胞想做点求教师断充实
体验青少年实践活动中亲身历种心理活动更指情感种体会感受种体会感受外表现出便学生感悟学数学知识悟性重决定素数学教学密切关系种具生命驱动力思维形态介感性认识理性认识间联结感性理性带生命体验心灵桥说没悟性点醒材料僵化凝固材料没悟性化解理空洞乏味理悟性养成提高学生学数学知识体验认应方面加强：
（）创设谐情境学生感悟
学生生动具体情境中学数学学生现实情境中体验理解数学数学课程标准广数学教师提出教学建议确创设宽松谐教学情境利激发学生学数学兴趣求知欲调动学生学数学积极性利学生认识数学知识体验理解数学感受数学魅力中感悟掌握必基础知识基技
（二）触动生活积累体验中学生悟
感悟种心理现象种心理程先感方悟感悟助感知感知形成赖学生亲身体验时积累学生定感性验通感受体会揣摩感悟数学课堂中教师早具体知识抽象化感性知识理性化学生匆匆跨感性阶段步入理性殿堂知识讲越学生越明白应学生悟
（三）实践活动中深化感悟
悟性高低标志智力水教学中学生表现出悟性言语思维产生奇思怪想淡奇作教师善发现学生中思维撞击溅起智慧火花引导利学生矫正学生思维方学生梳理思路捕捉思维闪光点真正学生走进生活感悟数学需教师做：
１教师断更新教学形式
新课标数学教学需教师组织量数学活动学生体会知识产生发展程关活
动课国家统指导思想：结合学生特点发挥学生动性创造性学生受政治思想道德教育扩视野动手动脑增长干发挥志趣特长丰富精神生活增进身心健康
２教师断更新教学语言素材
生动素材学生心目中留永恒记忆活泼语言激发学生求知欲良方年龄段学生思维方式思维惯教师针特征选择适素材采贴切语言收预期效果
３教师断更新教学手段掌握数学技术
新课标数学教学传统粉笔加黑板法完成达求许图片图象需媒体展示许知识发生发展程需电脑演示教学中会常遇较语言说明概念算理公式等现象教学重点难点助媒体辅助教学活化现象特直观形象中需教师言语学生感悟数学知识教师必须掌握现代化教学手段学生提供丰富知识素材
数学课堂常认较枯燥乏味缺乏激情努力创建宽松富情味便学生善思考乐探究课堂环境显尤重学生体会数学乐趣学生会动学感悟数学数学教学学生未发展服务学生：双数学视角观察世界眼睛双数学思维思考世界头脑副谋国家富强民幸福心肠
新教师培训感言
教师培训感言（4） | 返回目录
成功进入教师队伍欣喜激动已渐渐淡伴着新学期开始份激动瞬时变成负担感觉压抑迷茫面爱脸心中更充满心虚安：里胜？
意间开学快月担心月中变成现实天觉时间够头苍蝇似整天忙忙碌碌说清忙什更令感痛苦现年级已时候样听话说软硬吃堂课止次停维持纪律搞节课容时完成次进度远远落面心里更加发慌更加手足措……
快新教师培训开始班黄老师说话实第印象会搞理东西夸夸谈番说东西碎细实亲身历作案例告诉该努力争取短时间里做出成绩教师学生家长处理关系教学知识外某方面学非常实东西教师培训场时雨迷茫助时候重课时指明作名教师应该努力方
热爱学生
教育间微妙心灵接触爱教育灵魂没爱没教育等谐师生关系增进师生间互相理解产生凝聚力心力桥梁形成良学风气促进学生身心健康发展关键教师尊重学生热爱学生正确宽容学生犯错误常通激励表扬手段肯定学生优点长处鼓励断追求成功学生感受
师生等感受尊存关心学生做严中爱严中度
二构建谐师生关系
教师教书育离开学生相处教师学生谐相处需教师换位思考站学生角度考虑问题接受学生切工作中帮助学生发扬优点克服短处学生谈话中语言运非常关键样谈话题语言应会产生效果教师注意谈话语言力求准确学生易接受乐接受实践中深刻体会反生硬说教粗鲁训斥学生易接受更乐接受产生逆反情绪甚争吵导致谈话欢散爱心谐师生关系基础谐融洽师生关系发展教育基础教学程中发挥着特殊奇妙作根纽带拉师生距离教师否胜教育教学工作学生否利完成学业程度取决师生关系现代教育思想告诉：师生关系谐健康学生会乐接受教育培养成符合社会发展需高素质达教书育目
三踏踏实实教学练扎实教学基功
学生步入校门老师持着敬慕心理老师引路榜样教师学生心目中形象永贬值断充电坚持学提高教学质量练基功踏实备节课认真堂课外教师断吸取新知识充实提高身科学文化素质渊博知识扎实工作教学力现代社会教师光桶水已远远够应该水加工厂时注入新鲜水源通断学新课程步伐
四快乐学工作成种享受
学充实学快乐植物吸收营养花会变更加鲜艳知识滋润感觉变精神起没精神力量学充实断进步思想认识行动断取进步应通参加种培训受益匪浅缕春风拂心田明白学更理知识技技巧
四月二十四日进行新教师培训第次汇报课活动新教师汇报课位新老师说非常重节课整整准备2周准备程中谓累累心怕直十分信然公开课天期第节前半节课感觉半节课感觉课堂气氛点松散整程中觉紧张胆子够完堂公开课感觉场硬仗汗淋漓通次课受益匪浅苦快乐着通选题—设计—修改—制作课件—修改—逐步完善—正式课系列程觉辛苦中学知识更深刻理解老师教学中重性明确努力方更坚定信心课仔细想想然花量时间精力备课课堂问题需研究解决课堂教学环节中出现问题直接影响教学效果课堂细节处理方面路走教学路常走常新身种享受
许教师身种艺术许许意间坚持力量改变生命轨迹简简单单事书句话动作会化身成种动力正周炜老师说：会停海抛洒贝壳相信总粒沙会贝壳珍藏希成样位抛洒者希久未学生中会位位拥珍珠
感谢培训样次机会感谢培训够虚心位仁学感谢培训思想洗礼感谢培训感悟感谢培训带快乐真样感觉：学快乐
物理教师培训感言3篇
教师培训感言
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1 教师培训感言
2 骨干教师培训感言
3 中学教师培训感言
4 新教师培训感言
XX年12月25日幸河北师参加教育部组织中西部农村中学骨干教师培训班学首先感谢河北师搭建样次难学交流台次感谢高中化学班班刘敬华老师王晓宁老师位指导老师周细心工作位学员天觉收获次培训容丰富形式样网培训集中听专家培训深入线老师课堂培训学员间互动交流培训成果展示（说课赛教学设计课例展示）等次培训充分享受身充电带精神富足愉悦亲身体验专家引领伙伴互助学程丰富彩进步掌握新课程改革理念求教师学重性教师职业倦怠原改进方法提供学提高机会通学聆听专家讲座收获眼界开阔思考问题站更高境界许疑问解决者启发仅学丰富知识进步提高业务素质时深刻感学理知识重性特新课程改革做名合格教师通理学实践思想更深层次认识作位高中化学教师必须具渊博学科知识熟练操作技良思想品质特骨干教师更应掌握现代教育教学理掌握现代教育教学技术教育理念提升理念更新带教育教学方式变革未教育需专家型教师教书匠教师脱离教学实际解决教学中问题进行研究书斋中进行研究教学活动中研究参加骨干教师培训学点心：
1思想认识提高灵魂净化
通培训更宽阔视野教育工作学更提高身素质教育教学水方法捷径知道样定位思考摸索创新课堂充满激情知道样学生真正喜欢化学真正学生样持续发展知道爱教育永恒题样更爱学生样学生更环境健康成长实施素质教育推进新课改形势教育教学质握社会发展发展基需确立培养目标握学生年龄性特点重观察勤解乐交流善沟通细心培养精心塑造耐心转换爱心评价善差异评价提倡错评价领会课程标准激活教材容娴技胜调控精启发善表达语言表达准确规范朴实风趣课体现知识认识方法改进程体验体现提升目标关注体潜发挥模式关注体动探究情感体验策略关注学受导学统教育变教师控制者评判者转参者引导者学生接受型转探究型接受型相结合培养学生创新意识发展学生创新精神时代赋予艰巨务教学程中定优化学生学氛围更时间空间发现问题研究问题解决问题培养创新意识创新精神会教材研究功夫新课程改革带动转变教育思想改变教学模式实施体性教学意识培养学生创新精神创造力努力成名新型研究型教师
2积极加强课程改革做课程改革实践者
实践课程改革途径课堂课堂教学更新教师实践者严峻考验课堂教学中教师学生充分学提问讨读书作业时间学生读懂问题教师需讲解学生似懂非懂问题教师引导学生读书领悟学生分析学生问题时发问见解时发表学生实懂问题教师予适点播点评指导精湛讲解
3教学活动中教师组织者
教师充分信学生相信学生完全学力机会交学生俯身子学生生活等参学生研究教师探究机会交学生学生充分展示学程教师开展教学活动种方式改变导致师生关系改变教师长期高高传道授业解惑位发生变化教师知识权威转变等参学生研究知识传递者转变成学生科学探究促进者组织者指导者注重课堂实践资源整合运专家教育智慧补短通运信息技术整合教育容推动教育教学行变化
4教学活动中教师做成功引路
堂新课开始教师通新课导入设计学氛围创设教材蕴含兴趣教学素课堂外种资源唤起学生新知识兴趣学生产生学意愿动力然教学生探索发现方法学生会探索会发现教师必须动手实践探索合作交流作课堂教学重步骤外需梯度精心设计教学目标涉练题落实知识技基求着眼全体学生素质提高突出学生探究活动注重方法训练书中包含许开放性问题实践性课题联系实际注重知识应扩知识面注意文精神渗透形式生动活泼
5教师学会终身学
新时代新知识新课程求教师树立终身学目标实现身持续发展学仅仅专业方面扩充领域断提升身修养素质首先必须树立终身学意识断学作身发展源泉动力次教师应学贯彻教学实践中学实际教学结合起努力探索新教育教学方法次丰富身
专业知识时广泛涉猎种社会科学然科学知识更适应教学需通总结验提高身更完善目标努力充分利现代信息通讯技术断扩学资源学空间时解专业领域领域新发展动态注重教师专家合作探讨教师秉承终身学教育理念适应教育改革浪潮
二十天培训快结束次感谢位领导次提升机会然次培训时间长学生活没虚度充实工作生活中方面努力：
1断学提升作教师终身学意识断解新事物学新知识断更新拓宽知识结构具备教学适应元化知识结构时代教师真正需虚怀谷态度敢承认某知识历方面欠缺虚心教育象学争取通断学专业技术思想意识时代步
2学生发展核心教学程中教师知识灌输学生引导学生握学方法学生探究尝试探索尝试程中获取知识长进力教学程中强调体性弘扬注重形成精神力量充分调动学生学积极性真正落实学生教学中体位正现代教育发展方
3教育中注重性材施教现代教育张做全面发展应该鼓励学生发现发扬长处尺子衡量评价学生优劣鼓励学生够成功方努力学成绩落学生应嘲笑应反思
责注重性材施教需教师正确观新时期观培养学生创新精神实践力重点职业理想道德专业知识组织纪律必须矫正观提高学生全面素质拘格育
4加强反思教师利种机会教育教学科研活动等进行反思教师进修学基础教育教学活动程思考象做出行决策产生结果进行审视分析教师培训象培训者教师应通断学反思促进身专业化发展断加强理学教育教学工作作研究象学会反思技术进行反思性教学反思成惯成名科研型教师
次培训营造崭新学环境根改变原先传统学模式更带新学观念学方式教学理念生开辟新环境汲取先进理念思想运工作中行动起次远程教育价值工作中体现短暂学然结束相信远程教育断探究断发展断完善永远研修台衷心希广教师提供更利交流台家交流中成长互动中提高
骨干教师培训感言
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（）具扎实精深专业知识娴熟教学技艺
体性知识实践性知识教师教门学科系列特殊概念原理知识点构成知识体系教师掌握概念原理涵熟悉概念原理
书章中位作弄清章节间联系教学科知识较系统透彻理解做理联系实际心应手进行教学学科历史现状未解掌握门学科研究方法学科方面作出重贡献著名科学家学者生事迹研究成果掌握勤教学案例断积累教学验形成实践智慧样利身迅速成长
（ 二)掌握教育科学理懂教育规律
条件性知识否掌握教育科学理懂教育规律教师提高学生传授知识施加影响达良教育效果必需教师科学育善知识传授学生教会学生学求教师必须良教育学心理学知识修养懂青少年身心发展般特点性品德形成般规律根特点规律教育学生
（三)具厚实文化底蕴
文化知识通晓定专业知识前提拥较广泛文化科学基础知识包括定文史哲数理化天生体音美等学科知识相应技写作计算唱歌绘画体育活动等方面技教师工作蜜蜂酿蜜需博采众长知识结构做博专做杂博学识宽广扎实基础知识文科教师必须掌握定然科学知识包括种然现象常识现代科技常识现代然科学研究方法知识未学等新学科知识理科教师必须掌握定社会科学知识包括哲学知识济学知识法学知识伦理学知识文学艺术知识宗教知识等骨干教师重视提高文素养重视提高科学素养断更新知识结构力加速学终身学断总结积累教育验广泛吸纳教学验
XX年10月21日XX年10月28日幸参加龙泉驿区中学英语骨干教师培训班学首先感谢龙泉驿区教育局教研室搭建次难教育学台更感谢四川师范学口语老师罗敏老师美国口语专家mk位龙泉名师辛勤培训次培训时间短面风格名师感受思想火花击认识知识贫乏整培训程次洗脑程仅教英语知识更英语文化交流分享异国风情文化俗氛围中然感受国语言博精深掌握必实性操作技巧效促进英语教育教学水提高真谓出国门胜似身出国境太感悟启迪里听取培训报告中浅谈两点感悟
教师必须丰富知识提高身修养做名教师
教师学仅专业方面更扩充领域广泛摄取种科学知识然科学知识充分利现代信息通讯技术时解专业领域领域新发展动态注重教师专家合作探讨名英语教师教abc听教授演讲深感触教师需仅书专业知识更应该全方面提高位教授说素质老师讲课差差素质差教师讲课仔细琢磨突感身压力变想淘汰出局想成名合格骨干教师断更新提高
二思想认识提高灵魂净化
年教育生涯已慢慢倦怠已知道什时候开始变抱怨抄完笔记频繁检查刻薄制度项项学务学生调皮等沉重教师成种职业种谋生职业通次培训更宽阔视野教育工作学更提高身素质教学水方法捷径爱教育永恒
题更知道爱学生学生更环境健康成长历两天培训走进专家心灵世界感叹思维敏捷语言风趣独特教育视角健康乐观生观丰富教学验深深感外教教学真谛重视营造语言环境重视课堂趣味性常常夸生动活泼面部表情肢体语言交流甚容入讲事情节角色表演生动趣课堂中着老师起快乐起进步身口语交流中进步提高时深深懂时教学中变注入式教学启发式教学变动听课动参变单纯知识传授知重教师施教工贵引路妙学生开窍课堂教学中学生思考量学生思考学生观察学生观察学生表述学生表述学生动手学生动手学生总结学生推导出结教师包办代讲堂变学堂书知识转化生活情境变生活课堂学生参进演员样体验生种种际遇＇程＇中感悟语言魅力领会语言运真谛
培训然结束带思考学刚刚开始参加培训前抱着学新东西想法培训结束时候心中明白里收获远超出预计设想学知识运实际教学中教材中挖掘素材设计出高水教学设计出高效率课根激发孩子学英语兴趣学终目
通培训真正感受教育充满智慧事业深刻意识赋责老师身学教学领学师次培训格提升生命升华愿片金色回忆份永久纪念成重新跋涉新起点
中学教师培训感言
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教师远程培训结束回忆段培训时间带着意点茫然疑虑参加
次培训心情——底学什回首培训足迹时学情景然浮现眼前专家精辟述回荡脑海
次新课改培训象职教师已验双脚走出段路教师收获丰硕成果半路折回重头疑痛苦需放弃需重建更需整合 通紧张序学交流研讨评等次课程培训全新认识前疑惑迷茫深刻答案总说通紧张认真学获感想心体会概括点：
１专家讲解清晰认识初中生物新课程致容通培训学清楚认识初中生物新课程容知识分布样握知识深度广度专家提醒学生讲解时应该握尺度新课程标准提出求仅思想认识初中生物新课程改革重性必性身知识储备初中生物新课程改革作充分准备初中生物新课程改革更适应社会发展需求制定更适应社会发展需求作教师理应先行步社会发展变革作出份贡献
2．通培训学清楚认识整体握初中生物新课程重性常方法仅提高教师身素质助培养学生生物素养学生具备良生物素养更适应社会发展进步授课方式方法学生轻松乐学沐春风科学思维模式学生左右逢源事倍功半恰情景导学激发学生学兴趣动力智慧集体智慧融体进行纳总结交流促
进产生更更授课方式方法产生更更新科学思维模式提高课堂教学质量具非常现实深远意义
3．通网络老师具体课堂案例学专家典点评认识应该握初中生物课堂教学已认识考试越越倾重视基础力立意 重视基础意思基知识出发年考试题中难发现试题追根求源课中找根谓力立意意思说试题基础知识简单堆砌精心巧妙组装通种组装题目种新颖陌生感重视基础力立意高等学府选拔需莘莘学子事种工作研究解决生活社会问题需优秀教师应该通握课堂教学达两目标：方面通日常教学效帮助学生提高学成绩方面根提高学生综合素质持续发展奠定基础新教材安排设计充分体现编者良苦心作教师应该通集体创造更学生社会服务
总通培训明白教师需具备基素质：善积累善观察学善调整教学方式容善控制身情绪善效利教学资源时懂生物兴趣性启发性等教学原重性次感受行胜言作风体会老师丝苟认真负责工作态度团队合作力量更受震撼种严谨作风疑教学工作产生积极深远影响
学生走进生活感悟数学
数学现实世界种思考描述刻画解释理解应目发现现实世界中
蕴藏数形规律社会进步类发展服务数学非常美领域数学部分类心灵创造构成数学科学技术文科学济发展等着广泛联系数学源生活运生活身边千世界中蕴涵着量数学信息数学现实世界中着广泛应
数学认识
说数学家会觉计算证明学生学数学会做题行新教材程中逐步体会数学身数符号更丰富涵生活息息相关数学现实世界种思考描述刻画解释理解目发现现实世界中蕴藏数形规律社会进步类发展服务探索心目中数学世界正种探索数学美体现认数学学应该种广泛思维空间实践空间生动趣学活动学生心体会感悟
1 数学源生活
数学生活部分现实世界中生存离开现实生活世界数学片死海没生活数学没魅力数学样类离开数学离开数学类法生存发展学生切实体会数学源生活提倡学生写数学日记记录生活中发现数学问题达效果学生日记中体现着数学发现应理解
２数学种文化
数学思维线条文化数学研究现实世界中数量关系空间形式门科学
实际需数学古代产生现已发展成分支众庞系统数学科学样反映客观世界规律成理解然改造然力武器
作21世纪数学教师学生学会做种样题学生体会数学种社会价值生活中体会种数学思想数学里包含着丰富哲学道理文精神教师教学程中应积极发掘数学中蕴涵宝贵东西说种学科考虑全面发展数学学科尤重应结合定教学情境培养学生良思想品德优良学惯老师仅做师更重做师教书时定育育放首位
二新课改数学教学思考：数学教学应该教学生什？
数学课程标准建议教师学生现实情境中体验理解数学见体验中感悟数学知识学生掌握数学知识技重途径作数学教师学生感悟数学创设谐情境触动学生生活积累学生悟悟实践活动中深化感悟
般说中学数学教学功包括两方面：实践功生产活动日常生活着密切联系数学教学容类日益丰富断提高生产活动社会生活通代代新培养越越明显动促进时代尤现代社会生产活动社会生活发展进步二精神功联系思维方法通童数学教学早期充分开启童智慧发展童思维品质思维力丰富童精神世界日终身良发展创造高质量生活奠定缺极重基石20世纪80年代开始美国教育界提出众数学教育理念众数学实质指数学教学进行创造应学生需
应社会需理解众数学基础提出列理念：①数学价值②学会量数学③数学教学应鼓励种程度学生积极参④学校数学仅限算术代数阶段应扩充容⑤课堂应脱离现实世界⑥问题根源课程⑦教师应提高数学教学责心
认数学学应该种广泛思维空间实践空间生动趣学活动学生心体会感悟数学学常常学生感离开生活实践太远枯燥乏味实数学学完全学生学范围延伸力社会生活项活动中教育生活融体学生获更直接验感受体验教学生思维方式思维惯学生体会感悟数学智慧美
三新课程教师该办？重新认识数学感悟数学
新课标强调数学教学应重视学生生活验已知识中学理解数学体会数学身边数学现实生活密切联系数学课教学生少知识教思维方法开发脑中未开发脑细胞想做点求教师断充实
体验青少年实践活动中亲身历种心理活动更指情感种体会感受种体会感受外表现出便学生感悟学数学知识悟性重决定素数学教学密切关系种具生命驱动力思维形态介感性认识理性认识间联结感性理性带生命体验心灵桥说没悟性点醒材料僵化凝固材料没悟性化解理空洞乏味理悟性养成提高学生学数学知识体验认应方面加强：
（）创设谐情境学生感悟
学生生动具体情境中学数学学生现实情境中体验理解数学数学课程标准广数学教师提出教学建议确创设宽松谐教学情境利激发学生学数学兴趣求知欲调动学生学数学积极性利学生认识数学知识体验理解数学感受数学魅力中感悟掌握必基础知识基技
（二）触动生活积累体验中学生悟
感悟种心理现象种心理程先感方悟感悟助感知感知形成赖学生亲身体验时积累学生定感性验通感受体会揣摩感悟数学课堂中教师早具体知识抽象化感性知识理性化学生匆匆跨感性阶段步入理性殿堂知识讲越学生越明白应学生悟
（三）实践活动中深化感悟
悟性高低标志智力水教学中学生表现出悟性言语思维产生奇思怪想淡奇作教师善发现学生中思维撞击溅起智慧火花引导利学生矫正学生思维方学生梳理思路捕捉思维闪光点真正学生走进生活感悟数学需教师做：
１教师断更新教学形式
新课标数学教学需教师组织量数学活动学生体会知识产生发展程关活
动课国家统指导思想：结合学生特点发挥学生动性创造性学生受政治思想道德教育扩视野动手动脑增长干发挥志趣特长丰富精神生活增进身心健康
２教师断更新教学语言素材
生动素材学生心目中留永恒记忆活泼语言激发学生求知欲良方年龄段学生思维方式思维惯教师针特征选择适素材采贴切语言收预期效果
３教师断更新教学手段掌握数学技术
新课标数学教学传统粉笔加黑板法完成达求许图片图象需媒体展示许知识发生发展程需电脑演示教学中会常遇较语言说明概念算理公式等现象教学重点难点助媒体辅助教学活化现象特直观形象中需教师言语学生感悟数学知识教师必须掌握现代化教学手段学生提供丰富知识素材
数学课堂常认较枯燥乏味缺乏激情努力创建宽松富情味便学生善思考乐探究课堂环境显尤重学生体会数学乐趣学生会动学感悟数学数学教学学生未发展服务学生：双数学视角观察世界眼睛双数学思维思考世界头脑副谋国家富强民幸福心肠
新教师培训感言
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成功进入教师队伍欣喜激动已渐渐淡伴着新学期开始份激动瞬时变成负担感觉压抑迷茫面爱脸心中更充满心虚安：里胜？
意间开学快月担心月中变成现实天觉时间够头苍蝇似整天忙忙碌碌说清忙什更令感痛苦现年级已时候样听话说软硬吃堂课止次停维持纪律搞节课容时完成次进度远远落面心里更加发慌更加手足措……
快新教师培训开始班黄老师说话实第印象会搞理东西夸夸谈番说东西碎细实亲身历作案例告诉该努力争取短时间里做出成绩教师学生家长处理关系教学知识外某方面学非常实东西教师培训场时雨迷茫助时候重课时指明作名教师应该努力方
热爱学生
教育间微妙心灵接触爱教育灵魂没爱没教育等谐师生关系增进师生间互相理解产生凝聚力心力桥梁形成良学风气促进学生身心健康发展关键教师尊重学生热爱学生正确宽容学生犯错误常通激励表扬手段肯定学生优点长处鼓励断追求成功学生感受
师生等感受尊存关心学生做严中爱严中度
二构建谐师生关系
教师教书育离开学生相处教师学生谐相处需教师换位思考站学生角度考虑问题接受学生切工作中帮助学生发扬优点克服短处学生谈话中语言运非常关键样谈话题语言应会产生效果教师注意谈话语言力求准确学生易接受乐接受实践中深刻体会反生硬说教粗鲁训斥学生易接受更乐接受产生逆反情绪甚争吵导致谈话欢散爱心谐师生关系基础谐融洽师生关系发展教育基础教学程中发挥着特殊奇妙作根纽带拉师生距离教师否胜教育教学工作学生否利完成学业程度取决师生关系现代教育思想告诉：师生关系谐健康学生会乐接受教育培养成符合社会发展需高素质达教书育目
三踏踏实实教学练扎实教学基功
学生步入校门老师持着敬慕心理老师引路榜样教师学生心目中形象永贬值断充电坚持学提高教学质量练基功踏实备节课认真堂课外教师断吸取新知识充实提高身科学文化素质渊博知识扎实工作教学力现代社会教师光桶水已远远够应该水加工厂时注入新鲜水源通断学新课程步伐
四快乐学工作成种享受
学充实学快乐植物吸收营养花会变更加鲜艳知识滋润感觉变精神起没精神力量学充实断进步思想认识行动断取进步应通参加种培训受益匪浅缕春风拂心田明白学更理知识技技巧
四月二十四日进行新教师培训第次汇报课活动新教师汇报课位新老师说非常重节课整整准备2周准备程中谓累累心怕直十分信然公开课天期第节前半节课感觉半节课感觉课堂气氛点松散整程中觉紧张胆子够完堂公开课感觉场硬仗汗淋漓通次课受益匪浅苦快乐着通选题—设计—修改—制作课件—修改—逐步完善—正式课系列程觉辛苦中学知识更深刻理解老师教学中重性明确努力方更坚定信心课仔细想想然花量时间精力备课课堂问题需研究解决课堂教学环节中出现问题直接影响教学效果课堂细节处理方面路走教学路常走常新身种享受
许教师身种艺术许许意间坚持力量改变生命轨迹简简单单事书句话动作会化身成种动力正周炜老师说：会停海抛洒贝壳相信总粒沙会贝壳珍藏希成样位抛洒者希久未学生中会位位拥珍珠
感谢培训样次机会感谢培训够虚心位仁学感谢培训思想洗礼感谢培训感悟感谢培训带快乐真样感觉：学快乐
物理教师培训感言3篇
教师培训感言
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