中学德育工作常规
德育素质教育中重组成部分青少年学生健康成长学校工作起着导动力保证作贯彻执行教育方针学校德育工作科学化序列化规范化制度化系统化全面提高德育工作质量特制定德育工作常规：
德育工作常规量坚持符合学校实际学生实际遵循中学生思想品德形成规律社会发展求般包括德育常规德育常规理两部分德育常规包括：执行课程计划制定德育计划执行德育计划训练学生辅导学生评价学生指导家庭社会教育德育研究德育常规理包括：建立理机构常规理制度德育常规检查德育队伍建设德育环境建设
德育常规
1 执行德育课程计划
严格课程计划开设德育课充分保证政治课班会校会课团队课晨会夕会课社会实践学校传统活动时间挪作减少时间注重实效断提高质量
2 制定德育计划
（1）部门教师制定德育计划必须马列义毛泽东思想邓理指导必须符合中中华民国未成年保护法中学德育规程中学德育纲等法律法规精神学生实际时代特点计划系统性针性
（2）开学初拟定学校德育工作计划开学初部门教师根学校德育工作计划精神制定计划时交学校备查存档
（3）德育计划应包括：
a情况分析：年形势德育务学生思想品德行规范等分析
b．德育目标：知情意行目标等
c 实施德育计划措施方式方法
d 德育工作安排
（4）超周写德育课活动课计划（备课）指导学生写活动方案备课活动方案应包括目求活动准备活动程活动方式设计
3 实施德育计划
（1）实施德育工作意改变计划
（2）求：目明确层次清楚结构合理针性强思想性教育性趣味性融体遵循三原面全体学生参容化
4开展训练
（1）根中学生日常行规范求学生年特征分阶段组织计划针性训练
（2）训练务目明确措施落实方法训练质量高
5辅导学生
（1）辅导容：政治思想教育心理素质锻炼情感培养意志磨炼行
训练等品行异常学生转化品行优良者进提高
（2）辅导方式方法注意问题：
a 面全体学生采谈话谈心集体讲道理相结合创造条件常学生
交流解分析学生
b先进典型（学生）树立榜样激励学生积极
问题学生歧视针性关心帮助转化
c尊重学生格挖苦热爱学生侮辱性语言学生漠关心体罚变相体罚学生
6评价学生总结
（1）素质教育思想指导学生品行进行全面评价
（2）评价标准科学客观公正
（3）实行民评价：评价中班学生评互评科教师评价
家长评价相结
（4）品行评语班负责填写期学年学生写评语评语客观热情反映学生性特点学生激励作
（5）班评出学生品行等级分数交学校备案审查实通知家长记入学籍档案
（6）部门教师期结束时写出德育工作书面总结交学校备查存档
7导家庭教育协调社会教育
（1）指导家庭教育：
a期少召开次家长会注意德智讲形式样
b建立家长委员会定期研究教育举办家长学校期少举办家庭教育讲座次
c确立逢258日校学生家长接日
d班期少家访3次科教师期少家访1次作记录学校协调妇联印发种家庭教育资料落实家长教育行规范等
（2）协调社会教育
a学校教师应通种手段渠道争取社会理解支持配合学校德育工作
b充分利社会教育场基争取社会学生提供精神文明作品
c争取级行政部门村委会社区等指导监督学校德育工作净化学校周边育环境
8德育研究
（1）学年建立德育工作研究组根专题热点问题定期召开研究会学校德育工作提供指导
（2）研究组针德育热点难点问题等进行调查研究提出策写出德育文报告
（3）教师应努力专研德育工作方法互相学提高育效果
（4）加强班级间德育活动学竞赛
（5）学期学校组织2―3节德育研究课公开课观摩课
二德育常规理
1建立德育理机构机制
（1）学年成立德育领导组：校长组组长政工团学生会政治教研组组长教师代表组员审核德育理制度监督检查指导学校德育工作
（2）学年成立德育工作组：校长德育少团负责学生会负责政治教师班组成理日常德育事务
（3）部门德育员应明确德育分工较完善德育工作制度
2构建德育常规理制度
种德育常规理符合国家法律法规学校制度互相补充形成完整体系类德育常规理制度相应负责制定报德育领导组审查通
（1）升旗仪式制度：根国旗法团支部制定应包括升降旗仪式程序求训练出旗手国旗讲话背校训唱国歌校歌等方面
（2）类德育工作员职责分工制度：包括校长支部书记教导德育工会席班科教师生活教师职工均应明确分工职责校长根学校工作需拟定安排
（3）班理制度：包括班聘条件工作求培训考核评评优遇等学校行政讨制定
（4）全体德育工作员（全体教职工）德育工作应纳入教职工年度考评制度
（5）学生品行评价制度：求操作量化性化相结合评评相结合德育工作组制定
（6）德育常规检查制度：德育领导组类德育工作员部门监督检查评价等制度二清洁卫生学生文明仪表课间操集会课堂纪律种活动等检查评制度德育工作组制定
（7）类工作员培训制度
a学校德育基力量（全体教师）进行培训期少次
b学校德育骨干力量进行培训包括班少团学生会负责政治教师月次培训制度
（8）纪律处分制度：严重违犯纪律屡教改学生进行纪律处分通知家长记入学籍
（9）德育研究制度：包括研究容撰写文文评奖励等
（10）德育德育工作评奖励制度：期应德育德育工作先进集体教师学生进行评奖励整套评文明学生文明班级等制度
3坚持德育常规检查
（1）查德育计划（包括学期计划课时计划活动计划等）校长期少2次分德育工作期少4 次
（2）查班级德育活动期少4 次
（3）查学生日常行规范训练情况期少10次
（4）查教师辅导评价学生情况记录（位教师少期辅导2 名学生
学校期少查1次）
（5）查学生种常规（卫生纪律仪表等）
（6）查教师参加德育研究情况（期少2 次交文1―3篇）
（7）部门教师作种检查活动记录规定时间交学校备查
4 抓德育队伍建设
（1）选配德育干部备干部
（2）建设支精壮德育骨干队伍定期实行形式样培训
（3）采取种措施断提高德育骨干队伍思想业务水
5 搞德育环境建设
（1）抓硬件建设：搞校园绿化美化香化建设布置理字画
标语等：教室种字画布置东西摆放利德育加强校园文化德育渗透
（2）办学校文化长廊黑板报等德育基
（3）丰富学生课间生活健康益音体美科等活动充实学生生活
（4）抓际关系环境建设构建谐师生关系团结友爱学生间关系学生良心态投入学生活
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德育素质教育中重组成部分青少年学生健康成长学校工作起着导动力保证作贯彻执行教育方针学校德育工作科学化序列化规范化制度化系统化全面提高德育工作质量特制定德育工作常规：
德育工作常规量坚持符合学校实际学生实际遵循中学生思想品德形成规律社会发展求般包括德育常规德育常规理两部分德育常规包括：执行课程计划制定德育计划执行德育计划训练学生辅导学生评价学生指导家庭社会教育德育研究德育常规理包括：建立理机构常规理制度德育常规检查德育队伍建设德育环境建设
德育常规
1 执行德育课程计划
严格课程计划开设德育课充分保证政治课班会校会课团队课晨会夕会课社会实践学校传统活动时间挪作减少时间注重实效断提高质量
2 制定德育计划
（1）部门教师制定德育计划必须马列义毛泽东思想邓理指导必须符合中中华民国未成年保护法中学德育规程中学德育纲等法律法规精神学生实际时代特点计划系统性针性
（2）开学初拟定学校德育工作计划开学初部门教师根学校德育工作计划精神制定计划时交学校备查存档
（3）德育计划应包括：
a情况分析：年形势德育务学生思想品德行规范等分析
b．德育目标：知情意行目标等
c 实施德育计划措施方式方法
d 德育工作安排
（4）超周写德育课活动课计划（备课）指导学生写活动方案备课活动方案应包括目求活动准备活动程活动方式设计
3 实施德育计划
（1）实施德育工作意改变计划
（2）求：目明确层次清楚结构合理针性强思想性教育性趣味性融体遵循三原面全体学生参容化
4开展训练
（1）根中学生日常行规范求学生年特征分阶段组织计划针性训练
（2）训练务目明确措施落实方法训练质量高
5辅导学生
（1）辅导容：政治思想教育心理素质锻炼情感培养意志磨炼行
训练等品行异常学生转化品行优良者进提高
（2）辅导方式方法注意问题：
a 面全体学生采谈话谈心集体讲道理相结合创造条件常学生
交流解分析学生
b先进典型（学生）树立榜样激励学生积极
问题学生歧视针性关心帮助转化
c尊重学生格挖苦热爱学生侮辱性语言学生漠关心体罚变相体罚学生
6评价学生总结
（1）素质教育思想指导学生品行进行全面评价
（2）评价标准科学客观公正
（3）实行民评价：评价中班学生评互评科教师评价
家长评价相结
（4）品行评语班负责填写期学年学生写评语评语客观热情反映学生性特点学生激励作
（5）班评出学生品行等级分数交学校备案审查实通知家长记入学籍档案
（6）部门教师期结束时写出德育工作书面总结交学校备查存档
7导家庭教育协调社会教育
（1）指导家庭教育：
a期少召开次家长会注意德智讲形式样
b建立家长委员会定期研究教育举办家长学校期少举办家庭教育讲座次
c确立逢258日校学生家长接日
d班期少家访3次科教师期少家访1次作记录学校协调妇联印发种家庭教育资料落实家长教育行规范等
（2）协调社会教育
a学校教师应通种手段渠道争取社会理解支持配合学校德育工作
b充分利社会教育场基争取社会学生提供精神文明作品
c争取级行政部门村委会社区等指导监督学校德育工作净化学校周边育环境
8德育研究
（1）学年建立德育工作研究组根专题热点问题定期召开研究会学校德育工作提供指导
（2）研究组针德育热点难点问题等进行调查研究提出策写出德育文报告
（3）教师应努力专研德育工作方法互相学提高育效果
（4）加强班级间德育活动学竞赛
（5）学期学校组织2―3节德育研究课公开课观摩课
二德育常规理
1建立德育理机构机制
（1）学年成立德育领导组：校长组组长政工团学生会政治教研组组长教师代表组员审核德育理制度监督检查指导学校德育工作
（2）学年成立德育工作组：校长德育少团负责学生会负责政治教师班组成理日常德育事务
（3）部门德育员应明确德育分工较完善德育工作制度
2构建德育常规理制度
种德育常规理符合国家法律法规学校制度互相补充形成完整体系类德育常规理制度相应负责制定报德育领导组审查通
（1）升旗仪式制度：根国旗法团支部制定应包括升降旗仪式程序求训练出旗手国旗讲话背校训唱国歌校歌等方面
（2）类德育工作员职责分工制度：包括校长支部书记教导德育工会席班科教师生活教师职工均应明确分工职责校长根学校工作需拟定安排
（3）班理制度：包括班聘条件工作求培训考核评评优遇等学校行政讨制定
（4）全体德育工作员（全体教职工）德育工作应纳入教职工年度考评制度
（5）学生品行评价制度：求操作量化性化相结合评评相结合德育工作组制定
（6）德育常规检查制度：德育领导组类德育工作员部门监督检查评价等制度二清洁卫生学生文明仪表课间操集会课堂纪律种活动等检查评制度德育工作组制定
（7）类工作员培训制度
a学校德育基力量（全体教师）进行培训期少次
b学校德育骨干力量进行培训包括班少团学生会负责政治教师月次培训制度
（8）纪律处分制度：严重违犯纪律屡教改学生进行纪律处分通知家长记入学籍
（9）德育研究制度：包括研究容撰写文文评奖励等
（10）德育德育工作评奖励制度：期应德育德育工作先进集体教师学生进行评奖励整套评文明学生文明班级等制度
3坚持德育常规检查
（1）查德育计划（包括学期计划课时计划活动计划等）校长期少2次分德育工作期少4 次
（2）查班级德育活动期少4 次
（3）查学生日常行规范训练情况期少10次
（4）查教师辅导评价学生情况记录（位教师少期辅导2 名学生
学校期少查1次）
（5）查学生种常规（卫生纪律仪表等）
（6）查教师参加德育研究情况（期少2 次交文1―3篇）
（7）部门教师作种检查活动记录规定时间交学校备查
4 抓德育队伍建设
（1）选配德育干部备干部
（2）建设支精壮德育骨干队伍定期实行形式样培训
（3）采取种措施断提高德育骨干队伍思想业务水
5 搞德育环境建设
（1）抓硬件建设：搞校园绿化美化香化建设布置理字画
标语等：教室种字画布置东西摆放利德育加强校园文化德育渗透
（2）办学校文化长廊黑板报等德育基
（3）丰富学生课间生活健康益音体美科等活动充实学生生活
（4）抓际关系环境建设构建谐师生关系团结友爱学生间关系学生良心态投入学生活
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