教职工学生理评估标准
项目
分值
标 准 项
限制项
评估方法
分
领导
15
⑴学校领导分工明确建立岗位责制⑵例会制度⑶重问题集体研究记录⑷新课程改革高度重视针新课程改革师资培训规划方案教师进行培训⑸年教职工办2件实事(项3分)
项1处合扣1分扣完止
查阅资料
实考察
教职工
45
⑴执行教师十行规范达求⑵教师够新课改理念教育教学⑶课辅导空堂班时间坐班办公⑷体罚变相体罚学生⑸勤员时供应教学需物资教学做服务⑹教师学历达标率学98初中75⑺教职工德勤绩完整考核制度办法⑻奖优罚劣教职工积极性高⑼教师业务档案齐全(项5分)
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学生
40
⑴学生熟记守规范⑵守规范养成惯⑶两年违法犯罪安全素出现学生死亡⑷学校专理学籍⑸留级辍学现象⑹初中复读生⑺认真做进生转化工作进生转化档案⑻优生优培效果明显(项5分)
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教学常规教研教改理评估标准
项目
分值
标 准 项
限制项
评估方法
分
教学常规
50
⑴教学计划开全课程足课时⑵落实教学常规教师备课授课作业批改辅导考试等环节明确求落实处⑶学校领导兼课1班听课评课月少10节⑷学期次教学质量分析次优秀教案评选次优秀文评选次优质课评选校公开课观摩课月少1次(第⑴⑶项项5分⑵⑷项项20分)
项实分值扣分
查阅资料
实考察
教研教改
40
⑴尝试建立校教研教改制度具体实施方案⑵学校教研教改纳入教学工作容检查落实做计划领导教师课题总结五落实⑶学校教师业务培训计划措施落实处⑷教师明确长期目标短期目标努力教
师帮助达目标⑸科骨干教师教研教改带头发挥作⑹坚持周集体备课教师定期相互听课制度⑺课学期教研教改活动少5次⑻学期2篇教学文乡镇县交流报刊发表(项5分)
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教学质量
10
改革教学质量评价办法单纯学生考试成绩优劣评价学生具体办法措施
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