年度校培训方案
训练目标
教师熟悉掌握学段年级教材知识整学段教材知识体系分析握教年级教材知识教学求教学中够做时沟通知识间横联系避免孤立教授某知识胜循环教学奠定基础
二训练容
教材知识关训练容目前初中学段九年级科教材
三训练象务
（）全校学科专教师
1教材知识训练务
①画出九年级教材单元知识结构图完成学段教材教法训练专（单元课题知识）中第页：单元知识知识结构图
②画出九年级教材单元节课文知识结构图
③完成九年级课练题完成学段教材教法训练专（课题）书写理化生教师完成课作业外学期完成教材中涉5实验操作
④完成教年级64道学生作业考试中错题积累分析积累错题书写学段教材教法训练专（学生错题记录）
2教育理念训练务
①学科教师观八部反映教育题材电影孩子坏霍洛维茨第名三傻闹宝莱坞鬼蒙娜丽莎微笑尘封日记生命奠基（讲座）
②观电影部电影叙述启示情节记录电影中启示三句台词八部电影中部写篇少1500字观感（学年末考核时交）
（二）参加教法集中培训英语理化生教师
已参加XX―XX年英语理化生教师完成述教材知识教育理念训练务外完成列两项务：
1全学年完成教年级课程课堂教学技设计40节中册教材20节册教材20节导课讲课提问板书结课分8节求设计类型方式重复设计结果填写学段教材教法训练专（课堂教学技）
2全学年完成教年级教材8单元知识容分析中册4册4结果填写学段教材教法训练专（单元课题知识）中知识类型教学容安排教学目标教学目标达成测验题等栏目
（三）参加教法集中培训语文数学教师
已参加XX―XX年语文数学高研班全员班教师完成述教材知识教育理念训练务外重点运知识结构图完成列两项务：
1积极参加省市说课标说教材容校研修活动围绕XX年修订版新课标画出两份学科新课标知识结构图中份选某专题知识结构图
2应知识结构图改进课堂教学选取教年级三篇课文篇课文分选取种知识结构图形式进行课堂教学实践提供三篇课堂教学设计课堂教学效果材料（包括学生知识结构图作品）
四训练形式
1学外学校周安排训练时间具体训练容进行集中学
2利教研组备课组时间交流研讨通技竞赛促进训练
3两周学校分学科举行次知识结构图专题讲座学科星级教师担辅导员
4月组织全体教师演播厅集体观电影部交观感篇
五训练安排
学年度训练XX年9月1日开始XX年8月底结束全体教师认真完成学年度训练务周起开始进行常规训练具体训练量：
（）体音美政史教师
课题周科完成单元
2典型错题积累周完成2道
3教材知识结构图周完成单元
(二)英语理化生教师
1课题周科完成单元
2典型错题积累周完成2道
3教材知识结构图周完成单元
4导课讲课提问板书结课序周完成教年级课程课堂教学技设计1节设计结果填写学段教材教法训练专（课堂教学技）
5两周完成教年级教材1单元知识容分析结果填写学段教材教法训练专（单元课题知识）中知识类型教学容安排教学目标教学目标达成测验题等栏目
（三）语数教师
1课题周科完成单元
2典型错题积累周完成2道
3教材知识结构图周完成单元
4画出两份学科新课标知识结构图中份选某专题知识结构图
5提供三篇课堂教学设计课堂教学效果材料（包括学生知识结构图作品）
六训练求
1第二周开始全校系统进行教材知识训练教研组长学校安排组织组志时训练组利教研组会时间集中组进行知识结构图培训辅导学期学校知识结构图辅导作校培训重点拟12月份全校范围分层次进行知识结构图武活动全校教师熟练掌握学科知识结构图画法积极应教学实践中
志开教研组会时带训练辅导集中进行作业训练全体领导组参教科室派专进行检查作业检查分类进行分类记载划定等级周查周结签字盖章汇总全干会通报全校范围进行两次作业展评时表彰奖励先进树立名符实学标兵
教研组备课组活动外志找时间学完成训练务教科研室针检查情况进行认真分析组推荐出学标兵中进行考察挑选出学获者现身说法形成浓厚学氛围新老教师层次继续开展规模课堂教学技学实践活动
期中期末县进校进行检查赋分志保存作业认真训练时完成务争取期末考核中次通
七奖励措施
1培训中受县局表彰全学期缺席现象志学校奖励100元
2学校期中期末会表彰志学校奖励50元
3学校继续加培训理力度进校反馈参训中考勤学情况考试成绩制定相应奖罚政策培训情况纳入年终考核学科组整体培训情况作考核教研组长项重
时间
中心工作
9月
1制定培训方案
2整体部署安排
3印发训练求
4配发练作业
10月
1类训练开始
2分学科进行两次知识结构图辅导
3观影片孩子坏霍洛维茨写观感
4进行第次作业展评优秀观感评选
11月
1召开培训验交流会
2分学科进行两次知识结构图辅导
3观影片三傻闹宝莱坞尘封日记写观感
4语数英单项技训练成果展评
12月
1第二次训练作业分类展评
2知识结构图技赛
3知识结构图评选出优秀教师交流验
4优秀影评展览
XX年1月
1校培训总结
2评选培训优秀教师
3量化考评全体参训教师记载入档
4整理培训类资料完善校培训档案
说明：1类培训作业实行周查月结制度
2活动形式教研组单位进行全体领导组参
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训练目标
教师熟悉掌握学段年级教材知识整学段教材知识体系分析握教年级教材知识教学求教学中够做时沟通知识间横联系避免孤立教授某知识胜循环教学奠定基础
二训练容
教材知识关训练容目前初中学段九年级科教材
三训练象务
（）全校学科专教师
1教材知识训练务
①画出九年级教材单元知识结构图完成学段教材教法训练专（单元课题知识）中第页：单元知识知识结构图
②画出九年级教材单元节课文知识结构图
③完成九年级课练题完成学段教材教法训练专（课题）书写理化生教师完成课作业外学期完成教材中涉5实验操作
④完成教年级64道学生作业考试中错题积累分析积累错题书写学段教材教法训练专（学生错题记录）
2教育理念训练务
①学科教师观八部反映教育题材电影孩子坏霍洛维茨第名三傻闹宝莱坞鬼蒙娜丽莎微笑尘封日记生命奠基（讲座）
②观电影部电影叙述启示情节记录电影中启示三句台词八部电影中部写篇少1500字观感（学年末考核时交）
（二）参加教法集中培训英语理化生教师
已参加XX―XX年英语理化生教师完成述教材知识教育理念训练务外完成列两项务：
1全学年完成教年级课程课堂教学技设计40节中册教材20节册教材20节导课讲课提问板书结课分8节求设计类型方式重复设计结果填写学段教材教法训练专（课堂教学技）
2全学年完成教年级教材8单元知识容分析中册4册4结果填写学段教材教法训练专（单元课题知识）中知识类型教学容安排教学目标教学目标达成测验题等栏目
（三）参加教法集中培训语文数学教师
已参加XX―XX年语文数学高研班全员班教师完成述教材知识教育理念训练务外重点运知识结构图完成列两项务：
1积极参加省市说课标说教材容校研修活动围绕XX年修订版新课标画出两份学科新课标知识结构图中份选某专题知识结构图
2应知识结构图改进课堂教学选取教年级三篇课文篇课文分选取种知识结构图形式进行课堂教学实践提供三篇课堂教学设计课堂教学效果材料（包括学生知识结构图作品）
四训练形式
1学外学校周安排训练时间具体训练容进行集中学
2利教研组备课组时间交流研讨通技竞赛促进训练
3两周学校分学科举行次知识结构图专题讲座学科星级教师担辅导员
4月组织全体教师演播厅集体观电影部交观感篇
五训练安排
学年度训练XX年9月1日开始XX年8月底结束全体教师认真完成学年度训练务周起开始进行常规训练具体训练量：
（）体音美政史教师
课题周科完成单元
2典型错题积累周完成2道
3教材知识结构图周完成单元
(二)英语理化生教师
1课题周科完成单元
2典型错题积累周完成2道
3教材知识结构图周完成单元
4导课讲课提问板书结课序周完成教年级课程课堂教学技设计1节设计结果填写学段教材教法训练专（课堂教学技）
5两周完成教年级教材1单元知识容分析结果填写学段教材教法训练专（单元课题知识）中知识类型教学容安排教学目标教学目标达成测验题等栏目
（三）语数教师
1课题周科完成单元
2典型错题积累周完成2道
3教材知识结构图周完成单元
4画出两份学科新课标知识结构图中份选某专题知识结构图
5提供三篇课堂教学设计课堂教学效果材料（包括学生知识结构图作品）
六训练求
1第二周开始全校系统进行教材知识训练教研组长学校安排组织组志时训练组利教研组会时间集中组进行知识结构图培训辅导学期学校知识结构图辅导作校培训重点拟12月份全校范围分层次进行知识结构图武活动全校教师熟练掌握学科知识结构图画法积极应教学实践中
志开教研组会时带训练辅导集中进行作业训练全体领导组参教科室派专进行检查作业检查分类进行分类记载划定等级周查周结签字盖章汇总全干会通报全校范围进行两次作业展评时表彰奖励先进树立名符实学标兵
教研组备课组活动外志找时间学完成训练务教科研室针检查情况进行认真分析组推荐出学标兵中进行考察挑选出学获者现身说法形成浓厚学氛围新老教师层次继续开展规模课堂教学技学实践活动
期中期末县进校进行检查赋分志保存作业认真训练时完成务争取期末考核中次通
七奖励措施
1培训中受县局表彰全学期缺席现象志学校奖励100元
2学校期中期末会表彰志学校奖励50元
3学校继续加培训理力度进校反馈参训中考勤学情况考试成绩制定相应奖罚政策培训情况纳入年终考核学科组整体培训情况作考核教研组长项重
时间
中心工作
9月
1制定培训方案
2整体部署安排
3印发训练求
4配发练作业
10月
1类训练开始
2分学科进行两次知识结构图辅导
3观影片孩子坏霍洛维茨写观感
4进行第次作业展评优秀观感评选
11月
1召开培训验交流会
2分学科进行两次知识结构图辅导
3观影片三傻闹宝莱坞尘封日记写观感
4语数英单项技训练成果展评
12月
1第二次训练作业分类展评
2知识结构图技赛
3知识结构图评选出优秀教师交流验
4优秀影评展览
XX年1月
1校培训总结
2评选培训优秀教师
3量化考评全体参训教师记载入档
4整理培训类资料完善校培训档案
说明：1类培训作业实行周查月结制度
2活动形式教研组单位进行全体领导组参
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