“认识自我，建立自信”活动方案

认识建立信活动方案
　　活动题
　　认识  建立信
　　二活动目标
　　1知识技
　　调查分析现学生信心状况研究影响学生信心诸方面素探究学校家庭生活学生信心影响试图寻找恰方法学生步步引信
　　2程方法
　　通调查访谈资料收集等实践活动增强收集分析处理信息力实践中增强团队合作力际交力历整研究程便更指导学生进行综合实践活动
　　3情感态度价值观：
　　研究实践中培养严谨实事求科学态度坚韧科学精神增强综合实践门课程热爱
　　三活动参员
　　蔡倩倩  董正彦 马琛 褚玉文
　　四活动时间
　　2011年4月14日―5月6日
　　五活动程方法
　　活动容
　　时间安排
　　制定组活动方案
　　4月14日（2课时）
　　制定调查访谈问卷确定调查访谈计划
　　4月21日（2课时）
　　陆续关信心容传信驿站博客
　　拜师学教老师联系商量班会事宜
　　4月21日―25日
　　东风学月河学发放问卷龙泉街道华丰二社区学生进行访谈统计整理信息
　　4月26日（2课时）
　　整理材料撰写学生信心调查报告
　　4月27日―5月4日
　　终成果传信驿站博客完善博客
　　5月5日―6日
　　六预期活动成果
　　1调查报告―学生信心调查报告
　　2博客―信驿站新浪博客
　　3班级中开展亮出 评选班级星题班会
　　七方案行性评价
　　组学生信心现状进行调查分析调查象学生专业密切相关走教师岗位教学象定解活动充满兴趣激情完成务首条件外组学参加拜师学教活动两次实验指导老师保持着密切联系指导老师会予相应帮助进入学进行调查访谈定便利留实时学生qq进行家教活动学生qq 通网络途径进行交流进行访谈认组方案具强行性利完成
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