学2013年三月读书活动实施方案
活动意义
阅读学校教育基途径种长期日积月累潜移默化精神活动全校师生中积极开展读书活动促进学生全面发展营造涵丰富特色鲜明校园文化氛围提高学校办学品位提高教师文化素养陶冶学生情操
二活动象
全校学生
三活动题
养成读书惯 创建书香校园
四活动目
1通读书活动激发师生尤全体学生阅读热情开阔视野增长知识陶冶情操充实文化底蕴提高综合素质
2通系列活动开展逐步形成校特书香校园特色断提升校办学品位
3．启动学校班级家庭书房建设学校通开展形式样读书活动召开家长会等活动孩子感读书快乐父母更加关注孩子读书情况关心孩子学生活
4通读书活动
学惯生活惯劳动惯卫生惯等方面培养学生教师真心实意爱学生
五活动时间
2012年3月2012年6月
六活动实施程
1活动发起阶段（2012年3月）
三月中旬利校长寄语时间校召开 书香溢校园知识伴行启动仪式全校师生中掀起读书热潮时年级推荐读书目录发倡议书制定书香班级书香家庭读书星具体求标准班级建立图书角开辟快读书交流园（校长室信息发展部协调完成）
2积极开展读书活动阶段（2012年3月―2012年6月）：
（1）3月起―6月旬求学生充分利早校天午饭休息时间晚家完成作业时间进行计划选择读书利周节阅读课时间名学生建立读书阅读收集积累词句
（2）书香班级求：班级图书角书学生中进行流动教室里充满书香班级学生够动阅图书根年级段特点进行词佳句整理撰写读书笔记
（3）书香家庭求：读书孩子真棒读书父母真美读书家庭真家庭藏
书达定数量时家长孩子起读书学期文章形式完成份亲子读感想体会
（4）读书星求：成绩优秀时坚持读书认真写读书摘记心体会文章校刊物者芦外外网发表 （语文老师指导完成）
（5）教师读书求全体教师认真阅读典诵读中年级推荐书目
时阅读期间完成规定字数读书笔记学期撰写片高质量读书心体会时发送学校外网（位语文老师）
（6）建立学生读书记分卡制度分年级班级记录学生读书情况学生读书情况期末予评价
3总结表彰阶段（2012年6月）
2012年3月校读书节活动月6月进行总结表彰前阶段涌现出书香家庭读书星教师读书先进发放奖品原书代奖阶段工作提出求
七活动求
1读书阵建设开展图书跳蚤市场活动
学校加强图书室建设定期更新书籍提高图书室率开放阅览室年定期组织购书赠书捐书等活动班级建班级图书角组织捐书读
书活动家庭建设家庭书房培养良读书惯合理进行家庭教育投资积极参学校读书活动
3月20日午第四节课年级班班级图书进行次交流年级班二班三班四班五班六班进行次漂流换
2开展古诗词诵读活动
二年级：熟读背诵典诵读诗词15―30首推荐书目短童诗注音童话等图文茂书籍
三四年级：熟读背诵典诵读诗词20―30首推荐书目节奏感强富趣味较低年级定深度童文学作品注重培养学生动笔墨读书良阅读惯
五六年级：熟读背诵典诵读诗词20―30首推荐书目科幻作品富哲理历史事物传记长篇童说优美童散文等增加符合时期童口味现代代典文学作品努力学生创造展示课外阅读成效机会
5月24日（第十六周）举行23年级典诵读赛5月31日（第十七周）举行46年级典诵读赛（语文教研组）
3具体活动
利
校园广播者晨会开展天诗诵读活动周书书推荐会学介绍
新书书交流读书活动中心体会班级中形成良读书氛围求班级周低广播站芦外报分投稿篇稿件采会择优校园播放者报纸刊物投寄
4十佳读书家庭评选活动
5考试评价
开展读书基础认真组织评选校级书香班级书香家庭读书星等更激发学生读书兴趣体验成功快乐
5长效理
读书活动纳入学校常规工作年周期年举办次读书现场会年3月10月份作学校读书节活动月公布重点推荐书目表彰批书香家庭书香班级读书星阶段工作提出求
学语文组
201234
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活动意义
阅读学校教育基途径种长期日积月累潜移默化精神活动全校师生中积极开展读书活动促进学生全面发展营造涵丰富特色鲜明校园文化氛围提高学校办学品位提高教师文化素养陶冶学生情操
二活动象
全校学生
三活动题
养成读书惯 创建书香校园
四活动目
1通读书活动激发师生尤全体学生阅读热情开阔视野增长知识陶冶情操充实文化底蕴提高综合素质
2通系列活动开展逐步形成校特书香校园特色断提升校办学品位
3．启动学校班级家庭书房建设学校通开展形式样读书活动召开家长会等活动孩子感读书快乐父母更加关注孩子读书情况关心孩子学生活
4通读书活动
学惯生活惯劳动惯卫生惯等方面培养学生教师真心实意爱学生
五活动时间
2012年3月2012年6月
六活动实施程
1活动发起阶段（2012年3月）
三月中旬利校长寄语时间校召开 书香溢校园知识伴行启动仪式全校师生中掀起读书热潮时年级推荐读书目录发倡议书制定书香班级书香家庭读书星具体求标准班级建立图书角开辟快读书交流园（校长室信息发展部协调完成）
2积极开展读书活动阶段（2012年3月―2012年6月）：
（1）3月起―6月旬求学生充分利早校天午饭休息时间晚家完成作业时间进行计划选择读书利周节阅读课时间名学生建立读书阅读收集积累词句
（2）书香班级求：班级图书角书学生中进行流动教室里充满书香班级学生够动阅图书根年级段特点进行词佳句整理撰写读书笔记
（3）书香家庭求：读书孩子真棒读书父母真美读书家庭真家庭藏
书达定数量时家长孩子起读书学期文章形式完成份亲子读感想体会
（4）读书星求：成绩优秀时坚持读书认真写读书摘记心体会文章校刊物者芦外外网发表 （语文老师指导完成）
（5）教师读书求全体教师认真阅读典诵读中年级推荐书目
时阅读期间完成规定字数读书笔记学期撰写片高质量读书心体会时发送学校外网（位语文老师）
（6）建立学生读书记分卡制度分年级班级记录学生读书情况学生读书情况期末予评价
3总结表彰阶段（2012年6月）
2012年3月校读书节活动月6月进行总结表彰前阶段涌现出书香家庭读书星教师读书先进发放奖品原书代奖阶段工作提出求
七活动求
1读书阵建设开展图书跳蚤市场活动
学校加强图书室建设定期更新书籍提高图书室率开放阅览室年定期组织购书赠书捐书等活动班级建班级图书角组织捐书读
书活动家庭建设家庭书房培养良读书惯合理进行家庭教育投资积极参学校读书活动
3月20日午第四节课年级班班级图书进行次交流年级班二班三班四班五班六班进行次漂流换
2开展古诗词诵读活动
二年级：熟读背诵典诵读诗词15―30首推荐书目短童诗注音童话等图文茂书籍
三四年级：熟读背诵典诵读诗词20―30首推荐书目节奏感强富趣味较低年级定深度童文学作品注重培养学生动笔墨读书良阅读惯
五六年级：熟读背诵典诵读诗词20―30首推荐书目科幻作品富哲理历史事物传记长篇童说优美童散文等增加符合时期童口味现代代典文学作品努力学生创造展示课外阅读成效机会
5月24日（第十六周）举行23年级典诵读赛5月31日（第十七周）举行46年级典诵读赛（语文教研组）
3具体活动
利
校园广播者晨会开展天诗诵读活动周书书推荐会学介绍
新书书交流读书活动中心体会班级中形成良读书氛围求班级周低广播站芦外报分投稿篇稿件采会择优校园播放者报纸刊物投寄
4十佳读书家庭评选活动
5考试评价
开展读书基础认真组织评选校级书香班级书香家庭读书星等更激发学生读书兴趣体验成功快乐
5长效理
读书活动纳入学校常规工作年周期年举办次读书现场会年3月10月份作学校读书节活动月公布重点推荐书目表彰批书香家庭书香班级读书星阶段工作提出求
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