学教师读书活动方案
指导思想：
营造浓郁读书氛围断优秀作品中汲取营养通阅读教育典等著作提高教师文化底蕴文化修养进步掌握教育理更新教育观念丰富教育智慧提升实践验提高教育研究力促进教育创新教师成思想教育者
二活动目标：
1通读书活动树立正确世界观生观价值观教师职业观
2通读书活动转变教师教育观念建立新型师生关系塑造良教师形象
3通读书活动教师业务精良适应课改需提高教育教学力教育创新力教育科研力争做学者型教师
4通读书活动丰富教师身文涵养强化身修养精神世界变更丰富彩争做书香教师
5营造校园浓郁教师读书氛围激发广教师读书热情读书学成校教师觉行
三领导组：
组长：
副组长：
组员：全体教师
四活动时间题
（）活动时间：
计划准备阶段（3月4月旬）
组织实施阶段（4月中旬—11月）
总结评价阶段（12月）
（二）活动题：丰厚文化底蕴促进涵发展做思想教育者
五活动容
（）计划准备阶段（3月4月旬）
1 做宣传发动工作启动读书活动
2 组织购买教师必读书籍
3 制定教师全员读书活动计划
（二）组织实施阶段（4月中旬—11月）
1体研读位教师利业余时间保证天半时研读精读力争读深读透读思考读感受
2学科组单位集体阅读科组单位成立读书组学科教研组长科组活动负责组织家起读相书文章谈感受谈收获谈疑惑
3组织教师制定读书计划
4成立青年教师读书组发挥先进引领作
①青年读书组教师读规定书籍基础月读教育理方面书籍写读书笔记结合教育教学需写出1500字读书体会（建议写成博客）学校适时组织优秀读书体会全校教职工会议交流
②青年教师题沙龙活动两周某固定时间集中教师互相推荐新书书障碍发表争鸣开展心际交流读书思考更广时空延伸学校适提供定物质保障
③位青年读书组教师开通南通教育博客周少传篇教育博客学年结束根博客数量质量评出先进予定物质奖励
④位青年读书组教师学年力争少篇文章获奖篇文章发表
54月23日世界读书日校实际出发结合2010年全县教师读书活动五月份定位豫初中读书月制定校教职工读书月活动方案
6建立读书活动信息交流学校网站开辟读书专栏开展线研讨等活动位教师月少传篇读书心
7学校教科室月读书笔记教育博客进行督查时公布检查结果
8学期末交篇读书心体会教学文
9教育局推荐书目外教师选书籍阅读建议教师读面五种书：
名传记名成长历程里动事教师学生活提供益鉴
二教育家书教育家著作包含着身教育理针性思考身教育实践时效性验教师具体工作方面启发指导作
三专业书门学科断前发展作学科教师应该断学新专业书籍专业知识更新换代样保证课堂教学鲜活
四现代科技书科学技术断改变着生活读书助教师解现代心理感悟现代生活增强教学工作针性
五学方法书教师帮助学生学会学教育成功关键教师解现代学理方法指导学生学提高身学质量教学效果重
11读书月活动摄影工作肖锋老师负责
（三）总结评价阶段（12月）
年中年底教育局分组织两次教师全员读书考试教师读书情况考学成绩列入教师绩效考核考试合格折算成学时计入继续教育证书年底前教育局组织评选读书活动先进先进集体予表彰读书活动结束学校组织考评组通检查评评出读书笔记心体会文优秀者干名学校定物质奖励颁发获奖证书
七保障措施
1组织机构保障学校建立校长组长学科组负责成员读书活动领导组教科室具体负责读书活动实施教研组载体进行校读书活动层层理责位分工合作负责全校教师读书活动组织协调指导检查评
2学校教师高度重视读书活动学校建立教师读书活动规章制度时建立健全学校读书活动检查考核制度读书活动程评估提供保证建立相应活动细教师读书活动实施理走规范化
3保障读书活动费学校设立全校教师读书活动专项费创造教师读书条件学校配齐县教育局推荐图书教育报刊教育杂志满足教师阅需时保障组织教师读书活动需费支出
4创新读书形式积极开展灵活祥读书活动定期召开读书交流会读书沙龙读书演讲赛等活动营造浓厚校园读书氛围
5教师中树立乐读书善读书榜样努力先进典型推动教师读书活动开展
6评价机制保障建立教师读书活动档案理学期进行次结评教师进行考核教师读书情况教师继续教育业务考核挂钩表彰奖励先进读书认真志时提醒督促
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指导思想：
营造浓郁读书氛围断优秀作品中汲取营养通阅读教育典等著作提高教师文化底蕴文化修养进步掌握教育理更新教育观念丰富教育智慧提升实践验提高教育研究力促进教育创新教师成思想教育者
二活动目标：
1通读书活动树立正确世界观生观价值观教师职业观
2通读书活动转变教师教育观念建立新型师生关系塑造良教师形象
3通读书活动教师业务精良适应课改需提高教育教学力教育创新力教育科研力争做学者型教师
4通读书活动丰富教师身文涵养强化身修养精神世界变更丰富彩争做书香教师
5营造校园浓郁教师读书氛围激发广教师读书热情读书学成校教师觉行
三领导组：
组长：
副组长：
组员：全体教师
四活动时间题
（）活动时间：
计划准备阶段（3月4月旬）
组织实施阶段（4月中旬—11月）
总结评价阶段（12月）
（二）活动题：丰厚文化底蕴促进涵发展做思想教育者
五活动容
（）计划准备阶段（3月4月旬）
1 做宣传发动工作启动读书活动
2 组织购买教师必读书籍
3 制定教师全员读书活动计划
（二）组织实施阶段（4月中旬—11月）
1体研读位教师利业余时间保证天半时研读精读力争读深读透读思考读感受
2学科组单位集体阅读科组单位成立读书组学科教研组长科组活动负责组织家起读相书文章谈感受谈收获谈疑惑
3组织教师制定读书计划
4成立青年教师读书组发挥先进引领作
①青年读书组教师读规定书籍基础月读教育理方面书籍写读书笔记结合教育教学需写出1500字读书体会（建议写成博客）学校适时组织优秀读书体会全校教职工会议交流
②青年教师题沙龙活动两周某固定时间集中教师互相推荐新书书障碍发表争鸣开展心际交流读书思考更广时空延伸学校适提供定物质保障
③位青年读书组教师开通南通教育博客周少传篇教育博客学年结束根博客数量质量评出先进予定物质奖励
④位青年读书组教师学年力争少篇文章获奖篇文章发表
54月23日世界读书日校实际出发结合2010年全县教师读书活动五月份定位豫初中读书月制定校教职工读书月活动方案
6建立读书活动信息交流学校网站开辟读书专栏开展线研讨等活动位教师月少传篇读书心
7学校教科室月读书笔记教育博客进行督查时公布检查结果
8学期末交篇读书心体会教学文
9教育局推荐书目外教师选书籍阅读建议教师读面五种书：
名传记名成长历程里动事教师学生活提供益鉴
二教育家书教育家著作包含着身教育理针性思考身教育实践时效性验教师具体工作方面启发指导作
三专业书门学科断前发展作学科教师应该断学新专业书籍专业知识更新换代样保证课堂教学鲜活
四现代科技书科学技术断改变着生活读书助教师解现代心理感悟现代生活增强教学工作针性
五学方法书教师帮助学生学会学教育成功关键教师解现代学理方法指导学生学提高身学质量教学效果重
11读书月活动摄影工作肖锋老师负责
（三）总结评价阶段（12月）
年中年底教育局分组织两次教师全员读书考试教师读书情况考学成绩列入教师绩效考核考试合格折算成学时计入继续教育证书年底前教育局组织评选读书活动先进先进集体予表彰读书活动结束学校组织考评组通检查评评出读书笔记心体会文优秀者干名学校定物质奖励颁发获奖证书
七保障措施
1组织机构保障学校建立校长组长学科组负责成员读书活动领导组教科室具体负责读书活动实施教研组载体进行校读书活动层层理责位分工合作负责全校教师读书活动组织协调指导检查评
2学校教师高度重视读书活动学校建立教师读书活动规章制度时建立健全学校读书活动检查考核制度读书活动程评估提供保证建立相应活动细教师读书活动实施理走规范化
3保障读书活动费学校设立全校教师读书活动专项费创造教师读书条件学校配齐县教育局推荐图书教育报刊教育杂志满足教师阅需时保障组织教师读书活动需费支出
4创新读书形式积极开展灵活祥读书活动定期召开读书交流会读书沙龙读书演讲赛等活动营造浓厚校园读书氛围
5教师中树立乐读书善读书榜样努力先进典型推动教师读书活动开展
6评价机制保障建立教师读书活动档案理学期进行次结评教师进行考核教师读书情况教师继续教育业务考核挂钩表彰奖励先进读书认真志时提醒督促
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