| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

心理素质拓展游戏

c***l

贡献于2013-02-01

字数:1867

心理素质拓展游戏
  破冰
  (1)生日线
  数:集体参
  时间:15——20分钟
  操作方法:
  1学员空围成圈
  2持者出规:
  1)位学员真实生日月份日期(认定日期阴阳历)序排列u形1月1日出生a点12月31日出生b点(abu面)
  2)整程中学员说话
  3)宣布务完成持者会进行检查果站错位置受罚面位学员
  4)位学员清楚游戏规活动开始1~2分钟基排
  5)然持者a点开始位学员报出生日(月日)姓名等相关信息简单介绍
  6)受罚学员做表演作惩罚完成该游戏
  (二)风吹 风吹
  1数:集体参
  2 时间:10分钟左右
  3游戏目:消学员间隔阂陌生快融入集体中
  4操作方法:
  (1) 全体围坐成圈野外划固定位置持没位置立中央
  (2) 持开始说:「风吹」家问:「吹什」持说:「吹穿鞋子」穿鞋子者均移动换位置持抢位置没位置成新持吹
  备注:「吹」资料:耳朵带表两鼻子没指甲穿x颜色衣服带戒指领带擦 口红太太等
  二分组
  ()块五毛(分组游戏)
  游戏程:先根性规定钱数男生五毛女生块持喊出规定钱数学必须短时间里组成规定钱数未凑成钱数者淘汰
  游戏意义:游戏程中全体成员完全融合起激发分析力游戏进行越久团队凝聚力越强
  备注:该游戏环节总数说出钱数分组游戏做基础
  (二)九足蜈蚣(前提组10)
  知道蜈蚣长什样子吧面出场七足蜈蚣种非常罕见六足动物
  1十作整体穿越lo米远场队员身体必须直接接触助外物连接起
  2外重规:时候组九点接触面接触点脚手膝盖背果游戏程中队接触点超九必须回起点重新开始
  4队员知道具竞争性游戏——换句话说组赛
  5组10分钟游戏计划时间建议组计划时间彼分开防止相互偷听
  (三) 舟 济
  游戏程:张报纸铺十组成员站求成员脚落报纸外单脚站成员抱起背起果报纸足够报纸折继续进行次组坚持时间长组获胜带队记时时求组喊出口号
  游戏意义:培养家集体义精神感受家拥抱起患难时种感觉
  三心千千结(1530分钟) 全体参
  首先先组队员手拉着手围成圈家记住左边右边分谁记住拉着手时手型然意走动相互问持喊停时然家起圆心然家举起左手右手指圆心等队员摆姿势左手抓住乱序前左边伴右手旦抓住许松开家松手情况链子中解开解开保持家站成圆圈面方限
  四分享
  指导者请家站立围成圈两手搭两侧成员肩者手拉着手起高唱队歌相亲相爱家朋友明天会更音乐节奏摆动身体会唱者着音乐低唱全体成员充满温馨甜蜜聚力情景中告团体走生活留永远美极象征性难忘记忆
  游戏道理
  心理素质拓展训练娱乐拓展训练具备极趣味性娱乐突出特征没明显目解决心理某种满足感素质拓展某项目恰恰克服心理障碍完成心理挑战目标样团体心理素质拓展训练传统培训轻松野外环境开放接纳心理状态真实模拟情境体验生活历通
亲身体验定设计情景模拟项评估参者实际表现反映出团体整体优势问题然组织者引导利团体智慧成功找改进方方法
  开放心灵成长重前提没心灵开放会心灵成长
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 2 积分 [ 获取积分 ]

购买文档

相关文档

心理素质拓展活动设计方案

心理素质拓展活动设计方案  人文社科系心理素质拓展活动设计方案  活动名称:生活有你更精彩  活动时间:XX年6月11日下午3点50  活动地点:形体室  参加人员:自愿报名参加  活动目标:  通过心理素质拓展的4个活动,让大家学会人际交往的方法与技巧,加深彼此的友谊。  准备工作:  购买70只气球、一包牙签、一卷垃圾袋、32张贺卡、10个小礼品、一卷塑料

9***0 9年前 上传474   0

2017年心理素质拓展感想

心理素质拓展感想  【心理素质拓展感想】  短短一个学期的心理素质拓展课程结束了,中间还因为种种原因缺席了两次,没有太多的总结,只是心里充满了感激。  初次接触心理素质拓展是在大学一年级的时候,学校刚刚开展这方面的课程,我在一个同学的推荐下参加了第一期培训,感觉非常好,在彼此陌生的人与人之间建立了寻常无法想象的友谊,有一些甚至维持到了现在。而在大二开始后,我还参加了一段时间的心理协会

f***2 7年前 上传392   0

拓展游戏总汇

拓展游戏总汇  1.唐僧,妖精,孙悟空  按顺序一物克一物。两人相对,每个人做念经的动作(两手核实)在胸前画圈同时口喊“唐僧阿唐僧”开始,规定:唐僧吃孙悟空,孙悟空吃妖精,妖精吃唐僧,喊这三个人物的时候一定要做动作,如果喊唐僧就继续念经,喊妖精就双手举过头顶后孜牙(呵呵,这样才像阿),喊孙悟空的也要做猴子的动作,这个大家都会的。  2.抢凳子  游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(

l***g 11年前 上传663   0

室内拓展游戏

室内拓展游戏  一、解手链  形式:10人一组为最佳  时间:20分钟  材料:无  适合对象:全体人员  活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。  操作程序:  1.培训师让每组圈着站成一个向心圈  2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综

小***1 11年前 上传685   0

野外拓展游戏

野外拓展游戏  1、系在一起  时间:10~15分钟  人数:如果时问允许的话可以不限人数。通常情况是每个小组不超过24人。  道具:  概述:这个游戏可以打破人际交往的坚冰,培养团队精神,同时使小组充满活力。  目的:  1.使小组充满活力。  2.让大家动起来、笑起来。  3.增强团队精神。  准备:  步骤:  1.让队员们紧密地围成一圈。

大***云 11年前 上传516   0

拓展小游戏

拓展小游戏  黑洞  项目简介:  全体学员面对一个离地面1米、仅容纳一人穿过用绳子编制的黑洞进行逃生。在逃生的过程中,触碰网线就意味着全军覆没,所有学员必须重新来过,每次违规,队长要承担相应的惩罚。每违规一次,网孔缩小一部分,同时队长承担越来越大的惩罚责任。  项目意义:  1、培养团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;  2、培养计划、组织、协调能力;  3、培

10年前 上传565   0

拓展游戏:责任

拓展游戏:责任  游戏目的:  每个人在这个社会中都扮演着不同角色,承担着相应的职责。你能担负起这些赋予你的使命吗?通过这个游戏.看看自己的责任心有多强。  游戏准备:  人数:不限。  时间:10分钟。  场地:教室。  材料:白纸和笔。  游戏步骤:  参与者在自己面前的白纸上,根据自己的实际情况用“是…‘无法确定”或“否”来回答下面的问题。  1、你

s***i 10年前 上传483   0

拓展游戏大全

拓展游戏大全  我是谁  目标:提供一个新颖的方法来互相认识。  过程:  1、向团队解释本练习的目标是通过各人选择代表自己的某一物件来达到互相认识的目的。  2、告知他们每人有15 分钟的时间在教室周围找一个能够代表自己个性特征或表达自己身份的物件(包括教室内、教室外、只要可以获得的),并  把它带到课堂来。  3、让每一个参加者展示他/她所选的物件并解释其所表达的

y***6 11年前 上传476   0

团队拓展游戏

团队拓展游戏  一、拍手游戏  适合人数:40人以下  游戏时间:20分钟  游戏类型:团队、教练技术、倾听  游戏操作:  1、首先将学员分成3到4组,所有学员在游戏过程中都必须闭上眼睛  2、由第一组开始,第一组全部学员开始拍手,通过倾听使第一组拍手的节奏逐步的一致;  3、第一组的拍手节奏保持一致后,第二组全部学员开始拍手,第二组拍手必须在第一组两次拍手之间

a***6 8年前 上传598   0

拓展活动游戏

拓展活动游戏  1.无敌风火轮  一、项目类型:团队协作竞技型  二、道具要求:报纸、胶带  三、场地要求:一片空旷的大场地  四、游戏时间:10分钟左右  五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。  六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队

d***0 11年前 上传591   0

拓展游戏教案

拓展游戏教案  一、教学对象及分析:职专新生  职专学生的年龄一般为16-20岁左右,无论是身体素质还是心理素质都处在人生的关键阶段;同时,职专学生需要为将来的工作掌握各种技能,这些技能包括掌握技术、语言表达能力、沟通能力及协调配合能力等;拓展训练是一种“做中学”的体验式教学,集体能活动、游戏于一身,既能给教学带来趣味性,又能给学生带来思考、体验和行动的改变,因此,拓展训练也是提升学生素

c***8 10年前 上传516   0

好玩的拓展游戏

好玩的拓展游戏  第一期  1)蒙眼夹乒乓(单人游戏)  规则:选手带上眼罩,用筷子将水里的乒乓球依次夹出,规定时间内(60秒)内,夹出8个即可通关。通关获得现金红包一个,未通关的可以获得纪念品。  道具:眼罩,容器(加水),乒乓球,筷子  2)咬纸袋  选手除脚以外的身体其他部分,不能触碰地面,用嘴咬起纸袋后,放在指定的圆柱上,在60秒时间内,完成规定的个数即为成功。

简***5 9年前 上传454   0

拓展游戏分类

拓展游戏分类  破冰游戏  破冰又称融冰,是打破人际交往间怀疑、猜忌,就象打破严冬厚厚的冰层。这个破冰游戏帮助人们变得乐于交往和相互学习,打破陌生人之间的隔膜,消除同事间的积怨。  交换名字 | 大树与松鼠 | 一寸光阴一寸金 | 奇数偶数 |踩气球 | 两只老虎 | 扑克分组 | 猜猜我是谁 | 优点与缺点 | 神枪手 | 头儿肩膀膝脚趾 | 爱心天使 | 四喜归一 | 数 鱼 |

c***j 12年前 上传594   0

拓展游戏:空虚游戏

拓展游戏:空虚游戏  游戏目的:  时下,我们常常会听到“唉,真没劲,干什么都没意思”、“算了,就这样吧,没啥干头了”等话语,这是一种心理空虚的表现。通过游戏可以让人们了解到空虚对人们心理的危害,以及我们应该怎样面对空虚心理。  游戏准备:  人数:不限。  时间:不限。  场地:室内。  材料:白纸、笔。  游戏步骤:  参与者根据主持人的提示在自己的纸板上

和***1 9年前 上传626   0

2017年拓展游戏:寻宝游戏

拓展游戏:寻宝游戏  项目人员:所有学员参与其中,要求5人一组为最佳。  项目时间:20分钟  项目控制:拓展培训师让全体学员自由组成几个5人小组,每组选出一位代表作为组长。然后把寻宝游戏工作表分给各组的组长,让他们在5分钟之内收集齐表中的说有物品,并展示在全体学员面前。拓展培训师检查最快完成的小组是否收集到了所有的物品,而后给他们一些奖励。寻宝游戏表要求小组收集一下的物品,其项目时

z***g 7年前 上传711   0

拓展游戏:“杀人游戏”

拓展游戏:“杀人游戏”  参与人数:10~20个人较好,最佳人数12~16个人,另设法官1名  时间:不限  场地:不限  道具:与人数相等的扑克牌,很多场合可以用名片代替  游戏规则  示例:参加游戏人数共13个人,选1个人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张a,6张为普通牌,3张k。众人坐定后,法官将洗好的12张牌交大家抽取。抽到普通牌的为良民,抽到a的为杀手,抽

真***1 9年前 上传609   0

拓展游戏——破冰游戏

拓展游戏――破冰游戏  交换名字  内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。  方法:  (1)人数在10个人最适合  (2)参加者围成一个圆圈坐着。  (3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。  (4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。  (5)当主持人问及“张三先生,你

意***i 10年前 上传772   0

拓展游戏项目:寻宝游戏

拓展游戏项目:寻宝游戏  这是一个一流的户外拓展游戏,但它需要一个广大的场地和相当的人手。  玩法:  1、在一个指定范围内(如一个营地)设定数个关卡,而参加者则分成若干组,它们首先会得到一个指示,要他们到其中一个关卡去(每组都会有不同的指示)。  2、当他们到达关卡之后,他们要受到一些考验,例如:  -一起唱一首歌  -答问题  -做掌上压  -吃东西(如一人两

c***y 9年前 上传648   0

拓展游戏:杀人游戏

拓展游戏:杀人游戏  杀人游戏  杀人游戏是在拓展训练中经常玩的游戏特别适合5人到10人一组玩,杀人游戏能锻炼人的观察能力、逻辑能力、想象力、判断力、口才、表述能力、心理素质及表演能力;能培养团队精神、活跃团体气氛、增进团队成员的感情交流、提高凝聚力;提高人的语言表达能力,提高人的判断能力,相当于一场激烈的辩论会。  操作方法:  道具:和人数相等的扑克牌。游戏中一共有四种角色:

l***3 9年前 上传667   0

拓展游戏分类及游戏大全

拓展游戏分类及游戏大全  拓展游戏分类  破冰游戏  破冰又称融冰,是打破人际交往间怀疑、猜忌,就象打破严冬厚厚的冰层。这个破冰游戏帮助人们变得乐于交往和相互学习,打破陌生人之间的隔膜,消除同事间的积怨。  交换名字 | 大树与松鼠 | 一寸光阴一寸金 | 奇数偶数 |踩气球 | 两只老虎 | 扑克分组 | 猜猜我是谁 | 优点与缺点 | 神枪手 | 头儿肩膀膝脚趾 | 爱心天使

s***g 10年前 上传626   0

身心互动游戏拓展游戏

身心互动游戏拓展游戏  拓展游戏:身心互动游戏  游戏目的:  使人们了解身心互动原理,学会并掌握运用肢体动作改变情绪状态。  游戏准备:  人数:不限。  时间:5-10分钟。  场地:宽敞的会议室。  材料:无。  游戏步骤:  1、请大家全体起立,然后坐下;再次请大家全体起立,不过这次的速度要比刚才快10倍,然后再坐下;第三次起立要求比第二次再快10

c***n 9年前 上传518   0

拓展游戏:捉鬼游戏

拓展游戏:捉鬼游戏  四种角色:法官、平民、鬼、傻子  每个人在游戏开始前被分发一张小纸条。小纸条上的内容由法官来填写,每个人只能看见自己的纸条上的内容。平民的纸条上会写着一种具体的事物,比如棒棒糖;傻子的纸条上会写着一些和棒棒糖有些关联但又不太靠谱的东西,比如小零食;而鬼的纸条上只写着鬼和字数。比如平民写棒棒糖的话鬼的纸条就会写鬼,三个字。然后大家顺时针次序依次描述这个事物,通过描述确

x***j 12年前 上传829   0

大学生心理素质拓展活动策划书

大学生心理素质拓展活动策划书  一、活动背景:满怀喜悦的莘莘学子揣着绚丽的梦想步入了大学的殿堂。然而随着生活环境、学习环境、人际交往平台、由中学生向大学生角色转换等诸多因素的转变。使得新生不得不独自面对人生诸多的问题,从而会产生诸多的困扰和不适应。虽然新生存在良好适应潜质,但在处理人际关系,自主规划大学生活,对负性情绪的应对等方面需加强心理教育引导;并且引导新生顺利完成中学到大学阶段的过渡有

h***5 9年前 上传432   0

教师心理素质拓展学习体会

教师心理素质拓展学习体会  为期一天紧张而又意义非凡的xx市心理教师团体素质拓展活动,在大家都洋溢着丰收的笑容里落下了圆满的帷幕。这是我人生一次不同凡响的体验,在体验中我看到了团队的合作,看到集体智慧的付出,看到了彼此间传递着温暖,着着实实感受到了心理素质拓展活动的无穷魅力。  带领我们的是一位来自厦门的专家。他貌似平凡却经验丰富。富有磁性的声音铿锵有力,彰显着不一般的力量,他的语言指令

w***e 10年前 上传473   0

2018年心理素质拓展项目:信任背摔

心理素质拓展项目:信任背摔  信任背摔  项目准备:  1. 绑手带(每队1个)。  2. 背摔台(临时场地需要搭建,保证高度在1.5m)。  项目名称:信任背摔  项目类型:个人心理挑战与团队合作项目  项目目标:  要求每一位队员轮流站在背摔台上,背对着大家,身体笔直地倒下,其他队员在台下把他接住,并安全放到地面。  规则及注意事项:  强调:背摔是体

d***s 6年前 上传331   0