数学青年骨干教师工作室工作计划
潭县青年骨干教师（数学）工作室成立XX年9月成立年工作室成员潜心投入精探索提升带动教师真正发挥骨干教师教育教学科研方面引领示范辐射作年骨干教师工作室成立第二年关键年秉承年探索模式工作验继续潭县青年骨干教师工作室章程等文件精神指导成研究台成长阶梯辐射中心师生益友宗旨促进骨干教师提升专业素养教学研究力目标开展工作现结合工作室学科实际情况制订年度工作计划：
（）加强学丰富理素养
学年深入学肖老师研究成果资料漫谈效教学价值取推荐关学数学数量关系教学学材料围绕数学思考核心价值研究教学现象握教学规律调整教学行提升教学效率
倡导学倡导学作生活常态种方式提升工作质量生活质量工作室成员仔细阅读漫谈效教学价值取关学数学数量关系教学学材料认真做读书笔记反思记录促进身涵发展
鼓励相互学通举办教研沙龙活动工作室成员提供相互话相互交流相互学机会成员畅谈见解谦虚听取观点形成紧密学体享学资源
专家学继续采取请进走出学方式学年诚邀省学科带头林丽玲老师参指导工作室成员继续成员提供外出学机会教育专家省学科带头零距离接触聆听教育思想实践验分享教育智慧
（二）聚焦课堂展示教学风采
练素养外树形象成长目标致力工作室建设成潭综合试验区数学教科研中心充分发挥骨干工作室教育教学方面引领示范辐射作学年工作室开展二九教研计划学期办场教学展示活动两场送教乡活动九场教学研讨活动
场教学展示活动工作室次选派四名成员省学科带头林丽玲老师进行展示研讨活动邀请林丽玲老师次展示活动进行点评开场讲座工作室成员指点迷津起引领示范辐射作
两场送教乡活动送教乡县教师进修校特色教研活动项目工作室工作重点学年工作室根农村学校需求进行送教乡活动做里需里
九场教学研讨活动通举办九场教学研讨活动（位工作室成员进行次教学研讨活动）工作室成员断深入课堂亲身历备课听课说课评课反思（四课反思）等程扎实研究刻苦钻研互相学效提高课堂教学水
（三）专题研究提升教研力
课题研究直工作室研讨活动重组成部分提高成员教科研力途径学年校教研模式探讨题进行课题申报力争立项研究研究重点四课反思校教研模式深入开展课题研究结合日常教育教学工作工作室成员备课课等日常教学工作学讲座开课评课等种教研工作中强烈课题研究意识做思想课题行动中课题时时课题处处课题
（四）诚邀加盟造教研核心
青年骨干工作室成员骨干青年教学验足教材握准教学理深等问题异常凸显予目前工作室现状建议诚邀35名实力骨干教师加入工作室成立县学数学教研核心组指导工作室成员取方精华集众家长
（五）规范理保证畅运作
工作室制度执行需保证第便工作室成员进行学交流研讨活动定周四午工作室活动时间成员学校必须工作室成员提供时间保证第二位成员工作室里付出量时间精力应工作室成员工作量记入学校工作量中第三学年表彰干名优秀青年骨干教师
工作室成员时交材料次开展公开课教案讲座课件次教研活动备课材料次教学反思学期少写篇教学文学期读书心种级获奖材料应该时传交工作室存档
工作室活动扎实成效学期少次质量外出学学期少次教研沙龙活动定点定时定容定员进行交流充分发挥网络优势次活动通知均网络发布利网络开展研讨活动便工作室成员进行讨交流
工作室考核评估加强工作室日常活动制度建设理位成员工作材料学期进行检查评估保质保量完成成员进行加分制度没完成务工作室成员进行扣分制度增强工作室工作服务意识建立健全工作室工作机制工作室活动规范化制度化科学化
（六）明确活动计划落实位
九月份： 1现场教学研讨活动
2课题申报准备
十月份： 1现场教学研讨活动
2骨干教师送教乡活动
3课题申报立项
十月份：1现场教学研讨活动
2骨干教师教学展示活动
十二月份：1现场教学研讨活动
2骨干教师送教乡活动
3举行教研沙龙活动
月份： 缴工作总结文等材料
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潭县青年骨干教师（数学）工作室成立XX年9月成立年工作室成员潜心投入精探索提升带动教师真正发挥骨干教师教育教学科研方面引领示范辐射作年骨干教师工作室成立第二年关键年秉承年探索模式工作验继续潭县青年骨干教师工作室章程等文件精神指导成研究台成长阶梯辐射中心师生益友宗旨促进骨干教师提升专业素养教学研究力目标开展工作现结合工作室学科实际情况制订年度工作计划：
（）加强学丰富理素养
学年深入学肖老师研究成果资料漫谈效教学价值取推荐关学数学数量关系教学学材料围绕数学思考核心价值研究教学现象握教学规律调整教学行提升教学效率
倡导学倡导学作生活常态种方式提升工作质量生活质量工作室成员仔细阅读漫谈效教学价值取关学数学数量关系教学学材料认真做读书笔记反思记录促进身涵发展
鼓励相互学通举办教研沙龙活动工作室成员提供相互话相互交流相互学机会成员畅谈见解谦虚听取观点形成紧密学体享学资源
专家学继续采取请进走出学方式学年诚邀省学科带头林丽玲老师参指导工作室成员继续成员提供外出学机会教育专家省学科带头零距离接触聆听教育思想实践验分享教育智慧
（二）聚焦课堂展示教学风采
练素养外树形象成长目标致力工作室建设成潭综合试验区数学教科研中心充分发挥骨干工作室教育教学方面引领示范辐射作学年工作室开展二九教研计划学期办场教学展示活动两场送教乡活动九场教学研讨活动
场教学展示活动工作室次选派四名成员省学科带头林丽玲老师进行展示研讨活动邀请林丽玲老师次展示活动进行点评开场讲座工作室成员指点迷津起引领示范辐射作
两场送教乡活动送教乡县教师进修校特色教研活动项目工作室工作重点学年工作室根农村学校需求进行送教乡活动做里需里
九场教学研讨活动通举办九场教学研讨活动（位工作室成员进行次教学研讨活动）工作室成员断深入课堂亲身历备课听课说课评课反思（四课反思）等程扎实研究刻苦钻研互相学效提高课堂教学水
（三）专题研究提升教研力
课题研究直工作室研讨活动重组成部分提高成员教科研力途径学年校教研模式探讨题进行课题申报力争立项研究研究重点四课反思校教研模式深入开展课题研究结合日常教育教学工作工作室成员备课课等日常教学工作学讲座开课评课等种教研工作中强烈课题研究意识做思想课题行动中课题时时课题处处课题
（四）诚邀加盟造教研核心
青年骨干工作室成员骨干青年教学验足教材握准教学理深等问题异常凸显予目前工作室现状建议诚邀35名实力骨干教师加入工作室成立县学数学教研核心组指导工作室成员取方精华集众家长
（五）规范理保证畅运作
工作室制度执行需保证第便工作室成员进行学交流研讨活动定周四午工作室活动时间成员学校必须工作室成员提供时间保证第二位成员工作室里付出量时间精力应工作室成员工作量记入学校工作量中第三学年表彰干名优秀青年骨干教师
工作室成员时交材料次开展公开课教案讲座课件次教研活动备课材料次教学反思学期少写篇教学文学期读书心种级获奖材料应该时传交工作室存档
工作室活动扎实成效学期少次质量外出学学期少次教研沙龙活动定点定时定容定员进行交流充分发挥网络优势次活动通知均网络发布利网络开展研讨活动便工作室成员进行讨交流
工作室考核评估加强工作室日常活动制度建设理位成员工作材料学期进行检查评估保质保量完成成员进行加分制度没完成务工作室成员进行扣分制度增强工作室工作服务意识建立健全工作室工作机制工作室活动规范化制度化科学化
（六）明确活动计划落实位
九月份： 1现场教学研讨活动
2课题申报准备
十月份： 1现场教学研讨活动
2骨干教师送教乡活动
3课题申报立项
十月份：1现场教学研讨活动
2骨干教师教学展示活动
十二月份：1现场教学研讨活动
2骨干教师送教乡活动
3举行教研沙龙活动
月份： 缴工作总结文等材料
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