初二学期数学教学工作计划
学期担初二数学教学面针具体情况做计划：
学生基情况：
两班总体成绩前面基础提高学生学知识掌握程度整班级已完成两极分化优生说够透彻理解知识知识间联系较清楚进生说简单基础知识效掌握成绩较差中缺少三角形全等勾股定理相应知识学生推理思维训练缺陷学生说畏难情绪相关知识学透彻代数较简单计算题讲解新课时快进行计算时间长学生忘快根验学生广泛深入理解基础知识方面建立起机联系容易忘记现求中学生方面缺失令担心班级中差生学班级体整体前进步伐学力学生课外动获取知识力进步通努力部分孩子数学较显著提高学期继续努力学初中阶段重年：初二剩学期时间里更层楼学生逻辑推理逻辑思维力计算力需加强提高学生整体成绩应合适时候补充课外知识拓展学生知识面学期中抽出定时间学生讲讲关新概念面积证题相关知识提升学生素质学态度绝部分学生课全神贯注积极投入学中少数学生数学学困难数学处种放弃心态课作业部分学生认真完成少数学生需教师督促少数学生成老师重点牵挂象课堂作业学生完成质量折扣学生觉性教低学风气淡化学期解决问题学生学惯养成理想预惯进行总结惯课专心致学惯动纠正(考试作业)错误惯需加强需教师督促做陶行知说：教育培养
惯期教学中重点予关注进步提高学生学成绩学期务必完成目标
二教材分析
学期教学容计四章知识前联系教材德育素重难点分析：
第十章 数开方 章学方根立方根二次根式概念四混合运算<莲山课~件 >实数数轴相关知识章学生初中学里程碑理数进入理数领域认识理数扩展实数范围进步深化数认识扩学生数学视野界限实数继学容基础直复数引入学生涉容教材实际问题出发纳出方根立方根概念进展开根式四混合运算接着前进实数完成数系扩充章重点方根立方根概念二次根式化简运算实数概念教学中学生充分讨思考纳总结历知识发展运程中坎坎坷坷做概念深刻掌握运算熟练进行常运化简课堂学生掌握寄希课外否会增加差生数
第十章 二次根式 二次根式简二次根式 类二次根式概念会辨简二次根式 类二次根式学生掌握二次根式性质会根熟练化简二次根式计算 重点二次根式化简运算关键正确认识二次根式概念性质难点运公式化简
第四章（）四边形 章学边形角特殊四边形：行四边形矩形菱形正方形梯形性
质判定中心称中心称图形关性质重点形四边形定义性质判定难点行四边形种特殊行四边形联系区中心称
第五章（）相似形 章学例线段行线分线段成例定理相似三角形定义判定性质相似三角形证明计算题中应重点相似三角形判定定理性质定理行线分线段成例定理难点出现分式量变化形式关键教学中注意类例式变形训练
三期教学务：
通期学知识技学方根立方根相关知识学实数掌握二次根式计算化简初步理解四边形定义分类等掌握理解种特殊四边形性质判定应培养数形结合思想方法掌握例线段三角形相似定义应通学期学学生数学认识理解应该台阶情感态度通期学学生认识数学源实践反作实践认识现实生活中图形间数量关系培养学生实事求严肃认真学态度激发学生学兴趣培养学生数学热爱生活热爱民谐合作探究序分享发现快乐感受学快乐程方法通学生积极参知识探究历发现知识发现知识间联系学生历发现知识道路坎坎坷坷达深刻理解掌握知识目达漫江碧透鱼翔浅底境界历活动中提高学生动手实践力提高学生逻辑推理力逻辑思维力探究解决问题力提高运算力学生数学发展接发展值培养学生良学惯发展学生非智力素学生潜移默化接受辩证唯物义熏陶提高学生素质
四提高学科教育质量措施：
1认真做教学六认真工作教学六认真作提高成绩方法认真研读新课程标准钻研教材根新课程标准扩充教材容认真课批改作业认真辅导认真制作测试试卷学生学会认真学
2兴趣老师爱斯坦说激发学生兴趣学生介绍数学家数学史介绍相应数学趣题出数学课外思考题激发学生兴趣
3引导学生积极参知识构建营造民谐等探究合作交流分享发现快乐高效学课堂学生体会学快乐享受学引导学生写复提纲知识源学生构造
4引导学生积极纳解题规律引导学生题解解培养学生透现象质提高学生举反三力提高学生素质根途径培养学生发散思维学生处种思泉涌状态
5运新课程标准理念指导教学积极更新脑海中固教育理念教育理念带教育效果
6培养学生良学惯陶行知说：教育培养惯助学生稳步提高学成绩发展学生非智力素弥补智力足
7指导成立课外兴趣组开展丰富彩课外活动开展希杯数学题研究带动班级学生学数学时发展部分学生特长
8进行辅导优生提升力扎实牢基础知识差生关键知识辅导差生关差生发展铺道路
9站系统高度知识构筑系统升哲学高度八方联系浑然体学生学轻松记牢固<莲山课~件 >
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学期担初二数学教学面针具体情况做计划：
学生基情况：
两班总体成绩前面基础提高学生学知识掌握程度整班级已完成两极分化优生说够透彻理解知识知识间联系较清楚进生说简单基础知识效掌握成绩较差中缺少三角形全等勾股定理相应知识学生推理思维训练缺陷学生说畏难情绪相关知识学透彻代数较简单计算题讲解新课时快进行计算时间长学生忘快根验学生广泛深入理解基础知识方面建立起机联系容易忘记现求中学生方面缺失令担心班级中差生学班级体整体前进步伐学力学生课外动获取知识力进步通努力部分孩子数学较显著提高学期继续努力学初中阶段重年：初二剩学期时间里更层楼学生逻辑推理逻辑思维力计算力需加强提高学生整体成绩应合适时候补充课外知识拓展学生知识面学期中抽出定时间学生讲讲关新概念面积证题相关知识提升学生素质学态度绝部分学生课全神贯注积极投入学中少数学生数学学困难数学处种放弃心态课作业部分学生认真完成少数学生需教师督促少数学生成老师重点牵挂象课堂作业学生完成质量折扣学生觉性教低学风气淡化学期解决问题学生学惯养成理想预惯进行总结惯课专心致学惯动纠正(考试作业)错误惯需加强需教师督促做陶行知说：教育培养
惯期教学中重点予关注进步提高学生学成绩学期务必完成目标
二教材分析
学期教学容计四章知识前联系教材德育素重难点分析：
第十章 数开方 章学方根立方根二次根式概念四混合运算<莲山课~件 >实数数轴相关知识章学生初中学里程碑理数进入理数领域认识理数扩展实数范围进步深化数认识扩学生数学视野界限实数继学容基础直复数引入学生涉容教材实际问题出发纳出方根立方根概念进展开根式四混合运算接着前进实数完成数系扩充章重点方根立方根概念二次根式化简运算实数概念教学中学生充分讨思考纳总结历知识发展运程中坎坎坷坷做概念深刻掌握运算熟练进行常运化简课堂学生掌握寄希课外否会增加差生数
第十章 二次根式 二次根式简二次根式 类二次根式概念会辨简二次根式 类二次根式学生掌握二次根式性质会根熟练化简二次根式计算 重点二次根式化简运算关键正确认识二次根式概念性质难点运公式化简
第四章（）四边形 章学边形角特殊四边形：行四边形矩形菱形正方形梯形性
质判定中心称中心称图形关性质重点形四边形定义性质判定难点行四边形种特殊行四边形联系区中心称
第五章（）相似形 章学例线段行线分线段成例定理相似三角形定义判定性质相似三角形证明计算题中应重点相似三角形判定定理性质定理行线分线段成例定理难点出现分式量变化形式关键教学中注意类例式变形训练
三期教学务：
通期学知识技学方根立方根相关知识学实数掌握二次根式计算化简初步理解四边形定义分类等掌握理解种特殊四边形性质判定应培养数形结合思想方法掌握例线段三角形相似定义应通学期学学生数学认识理解应该台阶情感态度通期学学生认识数学源实践反作实践认识现实生活中图形间数量关系培养学生实事求严肃认真学态度激发学生学兴趣培养学生数学热爱生活热爱民谐合作探究序分享发现快乐感受学快乐程方法通学生积极参知识探究历发现知识发现知识间联系学生历发现知识道路坎坎坷坷达深刻理解掌握知识目达漫江碧透鱼翔浅底境界历活动中提高学生动手实践力提高学生逻辑推理力逻辑思维力探究解决问题力提高运算力学生数学发展接发展值培养学生良学惯发展学生非智力素学生潜移默化接受辩证唯物义熏陶提高学生素质
四提高学科教育质量措施：
1认真做教学六认真工作教学六认真作提高成绩方法认真研读新课程标准钻研教材根新课程标准扩充教材容认真课批改作业认真辅导认真制作测试试卷学生学会认真学
2兴趣老师爱斯坦说激发学生兴趣学生介绍数学家数学史介绍相应数学趣题出数学课外思考题激发学生兴趣
3引导学生积极参知识构建营造民谐等探究合作交流分享发现快乐高效学课堂学生体会学快乐享受学引导学生写复提纲知识源学生构造
4引导学生积极纳解题规律引导学生题解解培养学生透现象质提高学生举反三力提高学生素质根途径培养学生发散思维学生处种思泉涌状态
5运新课程标准理念指导教学积极更新脑海中固教育理念教育理念带教育效果
6培养学生良学惯陶行知说：教育培养惯助学生稳步提高学成绩发展学生非智力素弥补智力足
7指导成立课外兴趣组开展丰富彩课外活动开展希杯数学题研究带动班级学生学数学时发展部分学生特长
8进行辅导优生提升力扎实牢基础知识差生关键知识辅导差生关差生发展铺道路
9站系统高度知识构筑系统升哲学高度八方联系浑然体学生学轻松记牢固<莲山课~件 >
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