音乐教学计划

音乐教学计划
　　音乐教学计划
　　更加合理安排教学时间更加效完成教学目标根校音乐教学实际情况制定教学计划   
　　教育理念思考必须强调学生发展
　　教学教师教考虑较教师少考虑学生学理念建立教师中心强调教师作教育体学生通教师教传授获取知识学生处动状态中学现代教育理念强调学生学学生教育理念定学生发展
　　二音乐教育面全体学生应注重学生性发展
　　中学音乐教育基础教育普通公民教育专业音乐教育面全体学生实施素质教育中学音乐教育理想价值观基种教育理念组织音乐教学活动必须面中学生中包括音乐敏感兴趣浓学生音乐课应学生中受益发挥潜机会中生活乐趣美享受转变教师中心课中心课堂中心传统教学模式提倡学生体参艺术实践探索研究手段培养学生创新实践力目标新型教学模式
　　音乐教育目标完善学生性众周知学生音乐力会先天遗传素天教育条件形成巨差异音乐兴趣音乐潜音乐生活方式会音
乐身非语义性音乐艺术性样性接受者音乐解性性化演绎提供广阔舞台切音乐教学活动应该强求致应该允许学生性充分发展允许学生独特方式学音乐允许学生性化独立见解切面全体学生相辅相成
　　三钻研教材编写思路
　　教材编写思路：审美中心(音乐)文化线(音乐)学科基点加强实践创造加强综合渗透激发学生学音乐兴趣贯穿始终
　　1．审美中心
　　整教学程中音乐美感感染学生音乐中丰富情感陶冶学生进学形成健康音乐审美观念高尚道德情操必音乐审美力实现目标学中积极引导学生音乐种素种表现手段作出整体性反应积极引导学生感受体验表现音乐中丰富情感涵积极引导学生感受体验鉴赏音乐美仅做现受益做终身受益
　　2．(音乐)文化线
　　音乐教材视角单纯音乐音乐少文化角度思考年国外教育重视音乐文化开拓通学认识作普通中学音乐教育艺术教育容单纯音乐拓宽音乐文化素质教育需教材容音乐音乐社会音乐民族音乐然联系等等音乐置身文化背景文化题组织教材
　　3．(音乐)学科基点
　　作门学科必然身体系音乐学科例外音乐诸素感性体验认识基时值拍种音符时值单拍子复拍子单音色复合音色舞步动作组合击乐器固定音高简易乐器演奏等等教材通名浅入步步展开学生实践操作中逐步获学音乐必需掌握浅显音乐基础技  
　　4．加强实践创造
　　音乐课实践性强教学活动教学活动特重视学生参实践重视学生感受体验表现音乐情感重视学生体验表现鉴赏音乐美音乐教学活动中偏重艺术实践结果实践程教育价值重视足仅重视艺术实践结果重视实践程重视程中探究创造重视程教育价值做结果程重教材歌唱演奏欣赏教学中加强探究性创造性活动教材编创活动中编量实践求学生活动中体验音乐美感提高音乐感受表现创造力中学音乐创造非专业意义音乐创作表现兴演唱演奏形体动作(律动舞蹈)表现旋律编创音乐演绎
　　5．加强综合渗透
　　音乐学科中教学领域间相互综合：演唱演奏教学音乐欣赏教学相联系演唱演奏欣赏音乐基础知识基技相联系感受体验表现鉴赏相关音乐文化相联系等目促学生音乐学科部学领域间够横联系拓宽音乐视野提高音乐力二音乐艺术姊妹艺术间相互联系：音乐诗歌舞蹈戏剧美术建筑影视等三音乐艺术外相关学科间相互联系：音乐文学历史理民族民俗宗教哲学等
　　6．激发学生学音乐兴趣贯穿始终
　　兴趣老师音乐保持密切联系享受音乐美化生巨动力激发学生学兴趣逐步形成学生音乐学志趣促学生学音乐重保证组织音乐教学活动时应充分挖掘音乐作品艺术容情感涵发挥音乐作品艺术魅力创造性设计生动活泼教学形式激发培养发展学生音乐兴趣爱
　　新教材曲目选择考虑作品思想性艺术性民族性基础尤注重歌曲唱性欣赏曲听性年级歌曲兼顾时代性朗朗口易听易记学生爱唱爱听乐谱国国情出发兼顾世界部分谱种删难弦等知识声(音程)通口风琴目定低音伴奏形式操作实践外制乐器编创品游戏舞蹈等活动培养学生创新精神实践力教材活动性测试评估鼓励学生测评互评评形式丰富彩
　　四课时安排
　　第课　　　　　三课时
　　第二课　　　　　三课时
　　第三课　　　　　三课时
　　第四课　　　　　三课时
　　第五课　　　　　三课时
　　第六课　　　　　三课时
　　第七课　　　　　三课时
　　第八课　　　　　三课时
　　第九课　　　　　三课时
　　第十课　　　　　三课时
　　第十课　　　　三课时
　　机动　　　　　　三课时
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