中学生优学方法体系（二）：遵循学原
学原学生学中必须遵循基原理求成功学验概括总结反映学程客观规律遵循学原进行学取显著效果违反学原必然降低学质量
觉积极性原
觉积极性原指学生利良外部学条件充分发挥体作觉积极进行学
学觉性学生认识学客观必性基础产生种学行学积极性学生明确学目性基础学持认真顽强精神教学程中教师教决定着学生学方容方法等学取决学生学态度惯方法搞学学生必须充分发挥体作学
贯彻原求：(1)明确学目认识学重意义作提高学责感义务感(2)培养兴趣激发强烈求知欲具探求知识进取精神(3)培养学力特学力创造性学力具会学知识领
二循序渐进原
循序渐进原指学生学文化科学知识必须遵循浅入深易难简单复杂知未知具体抽象认识程序遵循学科知识序
序包括学科知识系统逻辑序学生认识力发展序客观规律制约着学进行渐进包括量逐渐增加质逐渐提高循序渐进前提条件渐进循序求结果循序渐进学学学进
贯彻原求：(1)门学科知识体系序计划步骤进行学(2)身认识力发展序进行学正确处理远浅深知未知简单复杂关系基础逐渐积累(3)养成系统学惯踏踏实实学作风高骛远贪求快
三学思结合原
学思结合原指学生发挥思维器官作积极进行思考动进行学
学中思思维力锻炼发展思中学学知识融会贯通学思两者分割学思结合深刻理解牢固掌握知识发展智力培养力
贯彻原求：(1)勤奋学态度学海涯唯勤岸勤奋学获知识根途径(2)独立思考求师问疑相结合独立思考获知识关键学生善独立思考增长知识发展智学生动求师问疑学问学问顾名思义学问虚心学耻问(3)改变读死书死读书旧传统培养读活书新惯读书勤学苦练单死学硬练书知识应方面加思考提出问题反复推敲生谆畎囫囵妫云云
四手脑原
手脑原指学生学动脑会动手善开动脑筋具较强实际操作力
学包括两方面：学书知识增加理性知识二学社会增加感性知识提高实践力搞学必须坚持理联系实际原手脑重视书知识学积极参加社会实践活动
贯彻原求：（1）重视间接知识（书知识）重视直接知识（指学生亲身获感性知识）（2）学练相结合学中练练中学（3）听读说写行相结合（4）重视培养动手实验操作力科技活动制作力应知识实际生活生产力
五课课外学相结合原
课课外学相结合原指学生集中精力学课书知识积极参加课外学活动课学课外学机结合起发展兴趣爱增长聪明智
课学课外学学生获知识发展智途径课学课外学基础课外学必课学延续发展两者相互促进相辅相成
课外学范围广包括课程外切学活动参观访问社会调查学科活动知识竞赛课外阅读学工学农军事训练……
贯彻原求：（1）学规定门功课牢固掌握门学科基础知识基技（2）积极参加课外学活动充分发挥爱兴趣形成特长（3）合理安排学时间保证课学课外学谐发展（4）创造性进行学培养探索精神成博学卓识基础
六温知新原
温知新原指学生学知识注意消化巩固常复新知识已知识联系起知识系统化
原反映学生记忆遗忘规律学生较短时间学较书知识特需时复巩固巩固知识利知识积累深化
贯彻原求：（1）学新知识抓住重点难点（2）重视练复养成读想写讲惯（3）读书做三（心口眼）掌握良记忆方法遗忘现象作斗争
七持恒原
持恒原指学生明确学目坚定移志百折挠毅力战胜困难韧性坚持懈学
知识获日积月累程锲舍持恒学占领学堡垒
贯彻原求：（1）明确学目树立远理想持恒学根动力（2）浅入深少易难低级高级循序渐进学持恒学重条件（3）发扬聚沙成塔积水成河精神勤奋学刻苦钻研断丰富知识增长干
八劳逸结合原
劳逸结合原指学生合理安排学活动科学脑促进身心健康发展提高学效率
里劳指紧张脑力劳动逸指脑力劳动调节适休息参加文体活动等获坚持懈脑力劳动效果取决健康身体充沛精力紧张脑力劳动必须积极休息作调整积极休息紧张脑力劳动保证劳逸结合头脑清醒精力充沛取事半功倍学效果
贯彻原求：（1）懂脑活动规律讲究科学脑充分发挥脑两半球脑功区作（2）脑力劳动体力活动合理调剂学器官活动器官活动合理组织专心致志学轻松愉快休息活动（3）保证睡眠时间（初中生般天需8―9时高中生般天需7―8时）重视日常体育锻炼探索脑佳方案培养良业余爱
原密切联系相互作学生必须坚持辩证系统观点深入领会学原完整体系学程中创造性综合运全面贯彻防止原绝化
科学脑参考：科学研究表明脑分左右两半球左半球功理性线性负责语言表达语言译出记忆密码脑右半球验机整体非语言负责识图象助图象译出记忆密码左半球分析时间右半球综合空间左半球负责逻辑思维右半球形象思维果长时间脑某半球会造成疲劳降低思维效率脑活动规律时改变活动方式做科学脑办法：①调换信息输入容交叉学种容（学科）知识②调换类型活动伏案学段时间起身干事情③改换处理信息活动方式交安排阅读运算分析实验笔记构思等学项目
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学原学生学中必须遵循基原理求成功学验概括总结反映学程客观规律遵循学原进行学取显著效果违反学原必然降低学质量
觉积极性原
觉积极性原指学生利良外部学条件充分发挥体作觉积极进行学
学觉性学生认识学客观必性基础产生种学行学积极性学生明确学目性基础学持认真顽强精神教学程中教师教决定着学生学方容方法等学取决学生学态度惯方法搞学学生必须充分发挥体作学
贯彻原求：(1)明确学目认识学重意义作提高学责感义务感(2)培养兴趣激发强烈求知欲具探求知识进取精神(3)培养学力特学力创造性学力具会学知识领
二循序渐进原
循序渐进原指学生学文化科学知识必须遵循浅入深易难简单复杂知未知具体抽象认识程序遵循学科知识序
序包括学科知识系统逻辑序学生认识力发展序客观规律制约着学进行渐进包括量逐渐增加质逐渐提高循序渐进前提条件渐进循序求结果循序渐进学学学进
贯彻原求：(1)门学科知识体系序计划步骤进行学(2)身认识力发展序进行学正确处理远浅深知未知简单复杂关系基础逐渐积累(3)养成系统学惯踏踏实实学作风高骛远贪求快
三学思结合原
学思结合原指学生发挥思维器官作积极进行思考动进行学
学中思思维力锻炼发展思中学学知识融会贯通学思两者分割学思结合深刻理解牢固掌握知识发展智力培养力
贯彻原求：(1)勤奋学态度学海涯唯勤岸勤奋学获知识根途径(2)独立思考求师问疑相结合独立思考获知识关键学生善独立思考增长知识发展智学生动求师问疑学问学问顾名思义学问虚心学耻问(3)改变读死书死读书旧传统培养读活书新惯读书勤学苦练单死学硬练书知识应方面加思考提出问题反复推敲生谆畎囫囵妫云云
四手脑原
手脑原指学生学动脑会动手善开动脑筋具较强实际操作力
学包括两方面：学书知识增加理性知识二学社会增加感性知识提高实践力搞学必须坚持理联系实际原手脑重视书知识学积极参加社会实践活动
贯彻原求：（1）重视间接知识（书知识）重视直接知识（指学生亲身获感性知识）（2）学练相结合学中练练中学（3）听读说写行相结合（4）重视培养动手实验操作力科技活动制作力应知识实际生活生产力
五课课外学相结合原
课课外学相结合原指学生集中精力学课书知识积极参加课外学活动课学课外学机结合起发展兴趣爱增长聪明智
课学课外学学生获知识发展智途径课学课外学基础课外学必课学延续发展两者相互促进相辅相成
课外学范围广包括课程外切学活动参观访问社会调查学科活动知识竞赛课外阅读学工学农军事训练……
贯彻原求：（1）学规定门功课牢固掌握门学科基础知识基技（2）积极参加课外学活动充分发挥爱兴趣形成特长（3）合理安排学时间保证课学课外学谐发展（4）创造性进行学培养探索精神成博学卓识基础
六温知新原
温知新原指学生学知识注意消化巩固常复新知识已知识联系起知识系统化
原反映学生记忆遗忘规律学生较短时间学较书知识特需时复巩固巩固知识利知识积累深化
贯彻原求：（1）学新知识抓住重点难点（2）重视练复养成读想写讲惯（3）读书做三（心口眼）掌握良记忆方法遗忘现象作斗争
七持恒原
持恒原指学生明确学目坚定移志百折挠毅力战胜困难韧性坚持懈学
知识获日积月累程锲舍持恒学占领学堡垒
贯彻原求：（1）明确学目树立远理想持恒学根动力（2）浅入深少易难低级高级循序渐进学持恒学重条件（3）发扬聚沙成塔积水成河精神勤奋学刻苦钻研断丰富知识增长干
八劳逸结合原
劳逸结合原指学生合理安排学活动科学脑促进身心健康发展提高学效率
里劳指紧张脑力劳动逸指脑力劳动调节适休息参加文体活动等获坚持懈脑力劳动效果取决健康身体充沛精力紧张脑力劳动必须积极休息作调整积极休息紧张脑力劳动保证劳逸结合头脑清醒精力充沛取事半功倍学效果
贯彻原求：（1）懂脑活动规律讲究科学脑充分发挥脑两半球脑功区作（2）脑力劳动体力活动合理调剂学器官活动器官活动合理组织专心致志学轻松愉快休息活动（3）保证睡眠时间（初中生般天需8―9时高中生般天需7―8时）重视日常体育锻炼探索脑佳方案培养良业余爱
原密切联系相互作学生必须坚持辩证系统观点深入领会学原完整体系学程中创造性综合运全面贯彻防止原绝化
科学脑参考：科学研究表明脑分左右两半球左半球功理性线性负责语言表达语言译出记忆密码脑右半球验机整体非语言负责识图象助图象译出记忆密码左半球分析时间右半球综合空间左半球负责逻辑思维右半球形象思维果长时间脑某半球会造成疲劳降低思维效率脑活动规律时改变活动方式做科学脑办法：①调换信息输入容交叉学种容（学科）知识②调换类型活动伏案学段时间起身干事情③改换处理信息活动方式交安排阅读运算分析实验笔记构思等学项目
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