追求幸福非获幸福体幸福理解感受相关更深层幸福观密切联系幸福观幸福观念追求幸福途径法标准体生观世界观幸福问题表现社会相部分幸福观科学幸福观偏差幸福金钱联系紧密产生宁肯坐宝马车里哭愿坐行车笑种物质化幸福观注重眼前利益现实幸福更引发系列诸食品安全工程质量等社会问题种社会现象引起巨关注时颠覆动摇着传统价值观幸福断敲门数蒙住双耳感受幸福引领员工树立科学幸福观更加愉快工作生活提高广干部员工幸福指数理者说具十分重现实意义
什幸福呢历史时期社会形态文化范畴中幸福理解设定相中国传统文化幸福问题系统探讨始春秋中叶前尚书・洪范书中第九畴说:五福:曰寿二曰富三曰康宁四曰攸德五曰考终命长寿富足健康安爱美德善终正寝五方面容构成幸福素诺贝尔奖daniel kahneman重新定义幸福中指出幸福包括: (1)整体幸福感(2)积极格特质(3)积极情绪(4)愉快感觉综合两种观点结合新时期济社会发展现状笔者认科学幸福观应包含身心健康实现价值定物质条件懂利等四方面应该围绕四方面做思想教育工作
立足岗位创先争优帮助员工实现价值邀请幸福请柬
着生活水提高意识觉醒更加倾追求尊重价值实现正心理学家
马斯洛需求层次理指出生存温饱成制约首问题基需求张力减尊重爱需实现需开始占导开始更关注成功幸福成功非常丰富涵成功认识相国家社会做出重贡献成功更情况工作岗位认真履行职责受家尊重种成功幸福存实现价值走成功程中然极少数够立德立功立言成番伟业创造价值产品思想然实现某生目标扮演属社会角色感受成功喜悦幸福理者创造机会积极倡导员工立足岗位创先争优通开展种济技术创新竞赛活动员工展示风采搭建台岗位发挥特长赢领导事认尊重种成功认感定程度转化幸福感员工工作中更发挥积极性创造性
二丰富文体活动促进员工身心健康铺幸福路基石
身心健康幸福基础倡导种积极生活方式通树立良学工作行惯展现出良形象实现身心健康保证积极员工创造健康生活快乐工作享谐环境努力构建先进员工文化勘文化应充分利五十等重节日开展员工喜闻乐见参广泛文化体育活动丰富员工业余文化生活例工会组织通组织合唱团篮球队乒乓球队羽毛球队举办种运动会联谊会等员工工作余够积极放松身心锻炼身体组织员工参文化层次较高活动欣赏音乐会演唱会观水较高体育赛事等提升鉴赏水力提高文化品位素养增加文底蕴眼界开阔精神世界丰富琐事烦心幸福感然提高种超越然物欲持久心灵快乐精神幸福
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