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1120写法
教学容：第86页容：11―――20数写法
完成相应做做练十六第35题
教学求：
1学生初步认识十位位认识计数器正确书写11―――20数
2培养学生观察力动手操作力迁移类推力
3培养学生良书写惯
教学重难点：认识十位位
教具准备：棒计数器数字卡片
教学程：
复准备：
1拍手数数
1数2020数1（闭眼睛）
2猜数
（1）10面
（2）20前面
4导入
师：学已学会数11―――20数知道1十合起十仅学会数数读数学会写数
板书：11―――20数认识
二讲授新课
1动手操作初步感知数位
学生出棒学生摆棒边摆边数
师：10根棒捆成捆（十）接着摆摆4根（）
问：右边4根表示什？
（4位置做位）
左边1根表示什？（1十）
（1位置做十位）
板书：位十位
14该写呢？助计数器写
数
2利计数器写数
出示记数器
观察：右边起位什位？第二位呢？
（计数器右边起第档位右边第二档十位十位珠表示十位珠表示合起位写
学生写出14请名学生板演
师：写数时注意先写十位数高位写起
3练
完成例4中两数四组等摆棒现写数
讨：20位0该该写？什？（位0起着占位作表示位没）
三巩固练
1数字卡片摆出面数
十六十十九 十四 十七二十
2听老师读数学生写
121115171620
3马虎错误
十写成101十八写成81二十写成2
4做练十四第3―――5题
教学反思：节课通摆棒认识计数器做游戏形式学生节课基础加深1120数认识会正确书写学生初步认识十位位数位正确认识节课学完觉部分学生理解掌握数学生数位较模糊学生然知道十写十正确书写序掌握较差课堂中学生纪律差时定差教学中专业知识掌握够学生掌握情况降作业中学生十盒合起十掌握情况

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