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创业大赛策划编写指南

车***1

贡献于2015-05-26

字数:2666

创业赛策划编写指南
学生创业赛策划书
撰写指南
执行总结
创业计划简述(包括公司项目产品创业团队等基情况)
二项目介绍
项目创意背景技术(创意)描述前景分析
三市场分析
1行业市场概述(国行业状况市场容量)
2项目市场需求程度(分析项目市场接受容量市场)
3项目目标市场(结合产品优势企业优势确定该产品细分市场定位)
4项目市场竞争分析(项目技术优势营销优势行业认知团队理优势等方面分析市场类产品竞争优势)
四总体进度安排发展策略
1项目总体安排(描述项目实施计划操作周期阶段目标)
2项目开发生产策略(利企业优势合理组合种资源出发描述项目开发生产销售进行合理策划提高产品综合竞争力满足市场需求较短时间开发生产出具竞争力产品)
3项目市场营销策略(制定项目产品市场推广计划制定项目产品销售计划制定计划时采取种策略)
4项目获利方式(中分析技术先进性获利方式贡献程度等分析种获利方式否佳持久性)
五创业团队
1核心团队:教育背景(学培训历)工作业绩
2创业发起:评价(创新意识开拓力营理念)
六资金运作财务预测
1项目资金源运营计划
2投资收益风险分析
3预测3年财务状况列出财务报表财务指标
七风险应 关键风险分析(财务技术市场理竞争资金撤出政策等风险)提出应措施
八远景规划
未15年定位发展规划
学生创业设计赛 范文
现全国学生业压力学生够更业成社会性问题识士已认识学生技知识更培养出办法学生仅仅学课知识更更解技知识更创业历解决问题办法
创业设计赛已引起全国学生新闻媒介企业界风险资密切关注成创业忽视途径产生积极深远影响深入贯彻十七精神创业带动业力举措已引导学生解创业知识培养创业意识树立创业精神提高创业力积极参创业实践促进高校科研成果转化现实生产力掀起高校新创业高潮请全院学踊跃参具体实施方案:
赛目
更学解创业参创业实现创业着培养创新意识增强创业力提升院学生创业竞争力拟学院举办首届学生创业设计赛力求通台学学更相关知识技提高创业技激发创业热情时丰富校校园文化建设展现校谐校园魅力校园
二活动宗旨
培养创业意识提高创业技激发创业热情弘扬创业精神
三赛组织
办单位:青团xx警安职业学院xx警安职业学院招生业处
承办单位:xx警安职业学院学生业创业协会
赞助单位:
四参赛象 xx警安职业学院全体校学生
五赛时间2009年5月—2009年6月
初赛时间2009年5月中旬
复赛时间2009年5月底
决赛时间2009年6月中旬
六参赛项目
具较强实践性创业创意产品开发服务开发生产营计划等(包括工业商业加工业服务业农业手工业等领域)
七参赛求
1参赛公司模拟资金200万(作公司启动资金公司运转资金)
2创业设计组形式参赛赛求参赛者班单位组成创业设计组(队5)组成员务必事先协商明确作品第责参赛团队愿聘请指导老师
3参赛者提出项具定市场前景具定实施行性产品服务深入研究广泛进行市场调查基础完成份产品服务推市场完整具体深入创业(商业)设计计划书时创造条件吸引风险投资家企业家注入资金推动创业(商业)计划真正走入市场
4完成创业(商业)设计计划书求文字版(电子版)
八作品求
1核心容:包括产品服务独特详市场分析竞争分析现实行财务预算明确投资方式理队伍公司介绍
2写作框架:
(1)概:创业计划概般包括容:公司简介公司名称公司结构公司基运作产品服务公司业务范围创立公司区选择创立公司原等
(2)产品服务:里描述产品服务包括容:产品服务概念性特性产品服务介绍消费者提供价值途径销售服务方式等
(3)市场分析:简叙述公司处行业市场特征分析否新生市场发展新生市场公司选择开发区域中发展前景行业历史历年发展概况等求实际出发图书馆网搜索相关资料提供相关网站 :学动查找相关资料(列举初步提纲:市场描述目标市场分析目标消费群分析持续发展分析)
(4)竞争分析:产品特点价格优势市场份额区优势营销方式
理手段等方面出发该产品服务市场优势竞争市场盈利力必须描述两点:竞争描述竞争战略
(5)营策略:制定营策略须分析:
a 消费者特点
b产品特性
c企业身状况
d市场环境方面素
(6)营策略般包括点:描述希达市场份额描述进行销售采取策略包括做广告等分销渠道合作伙伴定价战略市场沟通
(7)制定生产计划 (针制造业言):生产制造计划应包括容:产品制造技术设备现状产品生产计划技术提升设备更新计划质量控制质量改进计划等
(8)财务分析:列表形式分析原始总资产固定资产份额流动资金员工工资负债月总收入终盈利额等
九赛制赛程
初赛:参赛团队赛筹备委员会递交创业计划赛作品专家评审团选出进入决赛作品参赛团队反馈评审意见建议进行决赛赛前培训(参加预赛作品交时间截止4月13日)
系组评出该组冠军亚军季军团队
初赛时间:5月17日点:234 232230教室
复赛:选复赛团队缓专家评审团次进行评选出优秀参加决赛(参赛作品交时间截止4月25日)

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