师德修养

师德修养
第篇：师德修养
师德修养
未世界竞争教育竞争推动教育事业发展体———教师肩负着神圣历史命培养造21世纪高质量高规格 必须建立支高素质教师队伍教师队伍建设核心教师师德 教师师德决定教师素质决定教育质量 加强师德建设工作时代需全面推进素质教育深化教师队伍建设重环搞教育行风建设决定教师队伍建设成败否关键
第二篇：教师提高身师德修养
教师提高身师德修养
作名学里刚走出新教师机会接受2014年新教师培训深感荣幸
教师职业心目中神圣崇高职业承载着教书职责更重育年教学程中学生相处程中更明白教师身承载命断学提高身知识水良身师德修养更必备师德修养时进行着教书育起良心更浇灌祖国花朵
作名老师首先尊重学生爱力量教育学生教师仅知识传播者智慧启迪者更精神熏陶者格影响者道德体现者确切说教师爱孩子教师连起码爱孩子心没严格讲配做老师没爱没教育高尔基说爱孩子连母鸡会做事教育孩子件事爱教育基础解学生理解学生尊重学生引导学生爱正确方发展保证
进行教学反思教师觉课堂教学实践作认识象进行全面深入冷静思考总结进入更优化教学状态学生更充分发展果说备课课等基教学实践元研究话教学反思次研究果想三尺讲台开启片蔚蓝天空会觉断教学反思仅思想需种高尚精神活动精神产品生产会发现生命天升起太阳样新教学反思需跳出反思正教育部长说没爱没教育没责
办教育责教育放师德建设首位置振兴民族希教育振兴教育希教师
第四篇：浅谈幼教师师德修养
浅幼教师师德修养
罗店镇民办三级四方幼园宋海云
位名说教师高尚培养少科学家艺术家细微处高尚师德影响培育作名幼教师热爱教育事业丰富渊博知识更应追求高尚师德师风孔子曰：身正令行身正令 师德古时代师德求现代师德古代师德继承发展知识济时代师德赋予新涵
掌握渊博知识提高身修养涵
教育门科学遵循教育规律教育门艺术需讲究教育技巧运教育智慧灵活处理种矛盾正位幼园教师说：教育改革断深入天面具三分确定性三分二确定性幼正确定确定素孩子书丰富彩变化万千需位教师心欣赏研读时予支持教师摆正幼位置幼发展真正走进幼心灵起探索世界奥秘
作幼教师需渊博知识引导幼吸纳新领应断丰富身修养前辈请教吸取优秀案例中精华认真参学校组织观摩见活动教师应加强教育理学放教育科研工作首位努力转变陈旧教育观念学强化种现代化教学手段断接受新教育理念积极探索教育教学规律项教育实践活动改进教育教学方法提高教育教学水带动良学风气
身幼教师责义务现做起身做起通学断思想政治文化充实努力提高教素质私奉献精神感染幼渊博知识培育幼科学方法引导幼真诚爱心温暖幼高尚师德影响幼健全格塑造切幼美心灵影响代代幼真正成名优秀幼教师
二付出限爱爱洒位幼
教师幼私爱教育工作付出真心限期丰献师德核心师魂程度热爱幼热爱幼教育事业然热爱幼件容易做事幼体会教师爱更加困难报载：全国劳模：北师林崇德教授认疼爱孩子热爱孩子神圣高尔基说：谁爱孩子孩子爱爱孩子教育孩子师爱教师必须具备美德教师天职限师爱开启幼心灵教育工作中应信期目光洒幼关爱倾注整教育教学程中倾听幼意见呼声幼产生思想情感鸣切幼心灵感受师爱温暖
回想512汶川震危难刻教师已生命保护学生开道行感天动山川哀鸣张米亚王周明汤鸿倩周汝兰……许留姓名没留姓名教师许已发现没发现英雄教师生命保护着学生抓住线生机奋顾身学生生命逃出回忍受着失亲巨悲痛坚守线抢救掩埋学生更家庭幸换取千家万户幸福……极度困难情况接受生死考验危机时刻英雄教师心里装着学生刻英雄教师没忘身教师职责放弃次教育机会沉着冷静机智义举教导着爱学生奏响生命颂歌成教材学生成延耀生命光辉继承私畏世展示着良知顽强意志滚烫热血染绘敬师德风采
三规范言行幼树立榜样
德师真正优秀幼教师定身作率先垂范祖国爱幼爱事业未爱表现高标准求落实率先垂范幼真正负责潜够默化影响深远教育作幼教师肩负着培养教育代孩子启蒙老师担负着祖国未夯实基础重求身定格魅力种格魅力表现教师必须敬业精神必须具备健康价值观高尚道德情操勿庸置疑幼日常生活中接触父母长辈等家庭成员外数教师教师必须处处时时事事言言行行严格求幼模仿力特强果教师言行严谨势必会知觉幼格健康发展造成影响毕竟年龄太非善恶美丑没成熟概念判断验教师幼心目中高信赖认教师说做正确见
教师言行坏会幼留深刻印象起着潜移默化作教师眼神手势句似关紧话语会前进动力然教师意中做件错事（怕）者说句错话（怕短）会幼产生负面影响反教育会产生事半功倍效果
语云：身正令行身正令 记次见教室纸屑弯身子纸屑片片捡起幼见捡加入行列教室快变干净少见教室纸屑短短分钟句话没说收教育效果想率先垂范教育力量规范师德功时时事处处事果教师学校教育幼尊老爱幼实际生活中没幼树立起榜样试问：教师尚做什理教育幼呢？教师规范言行做师表会幼沐春风般受教育幼心灵净化教师然会赢幼尊重爱戴
四私奉献亮位幼
没私奉献爱岗敬业精神成名教师决民教育事业创造业绩作出贡献教师园丁幼花朵园丁辛勤私浇灌花朵茁壮成长芬芳世界教师作蜡烛燃烧亮默默牺牲类带光明教师应该私应该陶行知先生事做事捧着颗心带半根草崇高精神激励坚定选择教育事业奉献青春生路讲奉献求索取敬业乐业愧教师类灵魂工程师美誉决良风气玷污教师片净土影响幼纯洁心灵塑造
想教书育良心灭责卸时刻想着应善引导学生老师碗水变成桶水距离民满意教师会远矣
师德——简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现师德需培养需教育更需——位教师修养起努力创造良师德撑起明天太阳
第五篇：师德修养读书心
教育系统工程断提高教育质量教育水仅加强学生文化知识教育切实加强学生思想政治教育品德教育纪律教育法制教育老师作类灵魂工程师仅教书育方面师表年教学实践深深认识教师身素质修养重里师德具体谈两点法做法
教师热爱尊重学生
教育爱鸣心心呼应作名教师学生倾注爱心教师热爱学生教育学生教育发挥限度作说热爱学生教
师职业道德根教师学生关心爱护宽容尊重善发觉学生优点充分鼓励尊信差生教师应该先找出差原差生劣面忽略身存闪光点作名肩负着培育代重民教师应撒种爱心爱重新点燃希火班位学生家庭素父母关系疏教学热情缺乏制力情感教育方面较缺乏常找谈心特注意发掘闪光点希带温暖果然方面转变
教师爱味学生宠爱溺爱教师爱应体现严慈常言道：名师出高徒说严爱宽害学生严格求严格训练难培育出跨世纪接班合格建设者然严法严度严爱基础进行现学生家庭宠爱溺爱家里太阳皇帝养成事实占先坏惯时贪玩成爱学作业拖欠喜欢惹事生非帮改掉坏惯方面常找谈话时认识错误家长联系做家校起抓坚决帮改掉缺点方面教育时味批评表扬坚持正面教育时发现闪光点时表扬增强信心觉努力进步
见教师捧出颗火热心热爱学生熟悉解关心真心实意交朋友感师生间真诚赖教育会成功
二 教师必须师表
教师类灵魂工程师作二十世纪教师负担着提高国民素质提高全体民特青少年代文明程度直接责教育者先受教育时教学生涯中体会句话真谛：时时处处身作师表求学生做必须先做做求学生垃圾动捡时做求学生文明礼貌时言行举止粗鲁求学生遵守行规时觉遵守教师守求学生班讲普通话时应带头说等等否求学生身体力行学生会认老师言行信赖起教育效果
总良师德教书育种动力教师事教育劳动必须遵循种道德规范总教学生涯中脚踏实学工作身心系教育事业断开拓进取培养成具良师德教书育作出更贡献
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