高三班工作体会(精选篇)
第篇：做高三班工作点体会
做高三班工作点体会
致远中学张 风理类 高三学生接受基础教育学年世界观价值观生观形成关键年时走高等学府走社会年充满心酸苦痛苦苦坚持年里梦想努力奋斗作教育者理者付出体会感动样学生道坚持路相伴行特2014年毕业届高三学生留许深刻记忆里面辛勤努力学生奋力拼搏老师互相协作……回首波澜壮阔苦涩激情交染日子感慨颇面年工作谈心体会
建立民科学班级理机制
（）知道：没规矩成方圆班理必须根班特点制定系列规章制度
2014届高三24班美术班学生学惯纪律遵守存问题根班级情况影响年纪统理前提制定学生通努力够实现目标班级理循序渐进逐步实现预期目标着时间推移学生发现没考成绩考没实现目标开始学原动力开始显现纪律然转
（二）时系列规章制度执行需批力班干部
接手班级细心观察部分认真负责学挑选中愿意班级付出努力学做班干部利学生解决老师短期难做问题学老师敬远老师难子进入心时候学生干部老师着沟通优势积极负责班干部带头老师方面引导班级民生活欣欣荣班风学风改善琐碎牵扯精力工作譬迟问题卫生问题令头疼问题
二学生真诚沟通学生理解老师尊重老师进感激老师
（）老师学会倾听理解学生
学生真诚沟通呢？冰心老说：爱便切 爱学生学生真诚交流根样爱学生呢？爱学生需尊重学生格兴趣爱解学生惯处世态度方式等然症药帮助学生树立健全完善格作
班努力做真正朋友样欣赏学生学会倾听学生意见接纳感受包容缺点分享喜悦样学生会讲掏心窝话交流畅通阻
（二）学生理解老师信服老师进感激老师
高三老师工作性质努力目标告诉家学理解老师天天坐班级住谁学学困难时候学生病时候学家里事时候学思想波动时候老师第时间帮助家解决问题免家顾忧学生理解老师辛苦付出懂感恩
学生理解老师前提老师学生正面影响身作学生信服孔子说：身正令行身正令说：理者身端正作出表率时命令理者会着行动起相反果理者身端正求理者端正然三令五申理者会服言传身教基方式身教言传效手段
常常听样话语老师做求做见教师言行学生影响
班定言信言度言必行行必果样学生心中树立良形象建立起崇高威信求学生做时总求首先做
三做学生学生活思想坚强盾学生进退
（）作班老师学生营造良学氛围
优秀班级首先优良学风常班组织开展活动围绕高考题进行讨允许偏离学容学利提高学效率相应限制次活动求学生快速度投入学中时积极动学动接受变老师学老师教
时作班非常注意学生学方法指导帮助学生建立知识网络逐步掌握学方法技巧形成科学思维提高科学素养指导学生科学处理学种复杂关系听课复教材题间关系防止学生陷入题泥淖帮助学生握学规律科学制定复计划学紧张序状态进行高三复般分三轮次第轮复中指导学生抓牢基础知识复容时纳总结理清解题思路养成良解题惯掌握科学解题方法技巧第二轮复指导学生知识进行整合开展学方法指导第三轮复时准备帮助学生扩解题思路
进行思维方法指导帮助建立学档案学中遇题难题错题记录供学研究避免学生死读书读死书致读书死
（二）作班老师学生提供良勤保障
首先学生吃健康学生餐选择营养补充班学生提出合理建议次学生睡安稳次学生坐舒适学生天部分时间坐教室里度十分重视教室环境改善位子必须成线书摆放样高间隔距离适教室保洁更应话说时候走进教室见杂物讲台见灰尘舒适感强烈求知欲
（三）作班老师学生培养良心理素质
高三作特殊时期学生面高强度学压力考试压力时极容易出现心理问题班善察颜观色时解情况采取应急措施首先教育学生辨证认识生活生物竞天择适者生存生活学工作中压力竞争常态做逃避退勇敢迎接风浪考验善逆境中成长成材次帮助学生正确认识合理定位高骛远目中悲观失卑贱着眼点放挖掘潜放挖掘持续发展力高考固然重命运决战非生终极点便高考失败末日明天太阳样会升起教会学生矫正方法学重压适解脱张弛相间帮助学生正确认识摆正恰位置引导起挫折教育学生正确认识处理社会关系实践证明培养学生健康心理素质青少年成动力青少年成长先决条件高三学生运筹帷幄考场走社会必备素质
四正确班级成绩起伏良心态感染学生激励学生
整高三年考试非常应该说现学校教育普遍通考
试工具推动学生学首先老师考试作意义清醒认识考试学成果进行检测便发现问题解决问题次考试结束老师班级成绩应该喜怒形色特班级考时候班科老师够调节情绪老师身紧张安甚怒火传递学生假老师慌学生会更加担心甚会怀疑班老师底行行？时候谁稳定班级学生情绪老师引导学生明白考试证明学厉害学行通考试老师教学学生学提供方考试中暴露足师生阶段需弥补告诉学胜骄败馁良心态感染学生激励学生
五做肯学思想班
做高三班工作光知识激情远远够需肯学思想想班级成优秀班集体班需肯学思想想班级学生发展班更肯学思想做肯学思想班呢？想需工作中断探索断总结需虚心老志学更验班学需学新知识断进步
高三班工作粗浅法足处指正
第二篇：谈谈高三班工作点体会
谈谈高三班工作点体会
位领导老师：
家午天荣幸六安中学参加关高三班工作验交流活动面年作高三班历谈谈班工作点体会感受
学校老师帮助高三学生调整学心态制定学方法做刺前准备帮助高三学生强化已形成良惯改掉良学惯行惯具体做点：
营造高三气氛学生早进入高三学紧张状态班闻硝烟味没题精心准备次班会课学生鼓劲加压学生投入十分干劲着目标——考入理想学努力拼搏觉硝烟词感觉见闻仿佛教室空气里抓够住出紧张竞争具体说学生走路速度变快进教室更早讲闲话少做作业听课更认真班学生参讨提炼出条鼓舞学生学干劲标语贴班迈步头越等等学生座位贴句座右铭激励值日生黑板写出鼓励家日格言……切学生实现教育高境界——教育学生确定三竞争手努力帮助学生营造相互竞争氛围学生适压力提高学效率注意培养学生间友竞争定变味成嫉妒仇恨指导学生充分利零碎时间努力减少三闲（闲事闲话闲思）时间
二引导学生增强补差补缺意识差生然问题成绩优秀学生非科章节题型优秀补差补缺问题章带动科科带动整体成绩进步
三注意引导学生正确考试高三考试正常否高三凸显高三紧张状态学生考试焦虑症会影响学高考文化课考核场生综合素质考察仅知识智慧更毅力耐力遏止住进心吃苦耐劳沉着冷静品质班规范学生严肃考风考纪确保考风作业风端正建立良班风重保证培养学生通考试发现问题力
四引导学生制定学计划指导学生制定合理学计划提高学生学效率防止学生偏科现象学生制定计划制定计划早晚制定相应学计划目标务步骤效果反思
五深入解学生心世界尤抓班里女生思想状况女生班里稳定力量女生该心细时候心太细太敏感喜欢事老师家长学闹情绪女生工作作重工作六激情班工作体力活智力活结合优秀班工作充满激情成绩智慧激情作结果班点付出少点应酬学校班身益
天历发表番浅薄见希家工作
裨益预祝位班智慧汗水创造出属辉煌预祝六安中学事业校领导位老师努力蒸蒸日
第三篇：2014高三班工作体会总结
年高考会存样情况：时成绩学生高考考场定考出成绩常说心理素质稳定考试紧张焦虑引起究原非智力素中意志控制力情感稳定性太差学生时注意情绪控制训练意志力锻炼考场较容易克服考心理紧张发挥出时状态取较成绩见加强学生非智力素培养十分重
心理学家研究表明认识世界心理素分智力素非智力素两范畴非智力素指智力素外切心理活动包括动机兴趣情感意志惯等智力活动受非智力素控制成功诸素中智力素占20非智力素占80学生非智力素开发状况学生终生发展起关重作作班效充分发掘学生非智力素呢？面笔者结合十年班工作实践谈谈做法体会
诱发学动机树立远目标
动机激励行动达定目原学生学中起
着巨作班时工作中学生充分认识学坏仅关系否进入高级学校深造关系生命运幸福更关系整中华民族兴衰应常利杰出物尤身边成材事例激励学生描述学生活丰富彩未美情景引发学生追求美幸福生活想情帮助学生树立远理想指导学生阶段定出具体目标然鼓励学生脚踏实际实现目标努力样学生胸怀理想努力达目标心便产生巨动力学效果然提高
二培养浓厚兴趣激发学热情
兴趣老师兴趣促进充分发挥智力作增强克服
困难信心决心激发学生学热情班应十分注重培养学生学兴趣应采取种方法途径激发学生学兴趣例利学生实心理活动思想教育社会需生活实际密切结合起激发学生兴趣利学生奇心理激发学生某学科某问题产生兴趣利学生表现欲强心理学展示华机会利学生胜心强心理层次学生均享受成功喜悦提高学兴趣激发学热情
三注重情感培养格魅力感染学生
亲师信道进乐道果学生班感情甚反
感班讲学生听进班应十分注意师生间情感培养应坚信没合格学生潜没发掘学生笔者班工作实践中坚持民等情理重治班理念尊重学生格尊严真正关心爱护帮助学生言行感染学生长学生会班感情转化学信心兴趣责感定进步
四培养顽强毅力增强吃苦精神
意志品质学影响锲舍金石镂正说明意志
成功作学学生活动学程中然会遇种样困难挫折意志坚强学生决心克服学中困难取学成功信心受鼓舞学积极性进步提高意志薄弱学生遇困难放弃努力久久尊心受挫信心足学成绩受影响致完全丧失学积极性班介绍中外历史杰出物事件引导学生关注周围典型学生榜样中吸取食粮磨炼意志引导学生实践中意识磨练意志增强吃苦精神：畏夏日酷暑蚊虫叮咬
坚持学畏冬日严寒时起身奋力拼搏培养坚韧拔毅力吃苦肯吃苦精神学生持恒坚持必取良效果
五传授科学方法养成良学惯
科学学方法良学惯中学生具优秀素质重保证班常加强学生学方法指导常组织课老师召开学法指导会根学生实际针性加指导班肩负培养学生良学惯重：培养学生课前预惯时巩固惯时完成作业惯科学安排作息时间惯体育卫生惯等等
总笔者十年班工作实践证明：班仅仅重视学生智力素开发够果学生智力超群意志薄弱惯良难作反学生怕智力坚忍拔取令瞩目成绩许杰出物成功证明点
提倡素质教育培养全面发展天更加强学生非智力素培养锻炼培养非智力素智力素放等重位置样促进学生智力水发挥助学生理想实现
培养学生非智力素方面体会做法处请位专家仁吝指教
第四篇：做高三毕业班班工作点体会
做高三毕业班班工作点体会
高中做班初中做班区相班级做班相差班级做班区毕业班作班非毕业班做班区说相高中毕业班做班体会请家指教：
认高三做班工作：
课班级理效果终落实学生高考班级理然围绕高考开展高三学生觉班教学定课精心备课认真设计授课章法效率指学生学获身班级理中心工作引导诠释高三学生相基础弱进步提高成绩觉关键首先保证课堂效果：学生提出顾切保证课堂学效果提高复效率佳途径果班课堂教学效果保证学生会感觉保证课堂效果甚会感觉求老套产生逆反心理班理
动机求成句空话认作毕业班班级理者首先教学求高课实际理
二 学生心诚常讲：亲师信道现学生较时代样接触现实信息社会现实途径思想较复杂方面学生感情更丰富社会虚假行学生影响颇深学生确缺乏心理托面 1
种情况作班觉选择诚实教育学生态度说假话学生提分求搞形式学生谈话换位思考诚相尤班时难免足没必遮遮掩掩甚轻描淡写学生心知肚明：工作没做文明班评分数低斥责喝令学生赞成怀疑班文明班评求分高动机班班级理者文明班评分数低时应该诚恳学生分析存什问题高三学生讲应该马解决需注意提醒觉：古讲：行顾谨应该道理果盲目学生高三学生活实际求追求文明班评分数方面会学生分清高三学生活次方面会学生觉班较假实际样做会班学理工作求心底学生接受时学生领老师情班难学生觉接受学求理然说评分数讲究策略感受心诚灵 三 讲道理明白耐心晓理理服理说服常讲句话事实理否真正样做应该知道高三学生说理围绕高考立言谈成理针性收教育效果学校求：早读书声朗朗晚修鸦雀声早读书声朗朗学生求时求第出声样作识记求信号刺激更强烈识记气氛会 2
形成感染利保证识记效果学生需记忆东西太第二齐读节奏太慢样容易走神注意力容易分散识记容易片面深刻第三早读东西刚学关天复关天时复读学生明白道理然会动做晚修鸦雀声学生求时想讲清楚道理发现：学生种惯学会便会找种理动找书找笔记张纸张等告诉学生：惯仅直接引起学活动中断更重思维总肤浅层面简单重复深入学活动频繁中断思维缺乏注意高度集中支持时思维根预热高度敏感深入水获真正掌握知识提高分析解决问题力关重思维验力正提高高考成绩超出必需讲清道理学生抵触情绪会出现时学生甚会认做秀
四 理严格尊重学生求高更重直认规矩出确规矩出问题学生活生生学生学成绩关键学生高考学生考理理机械严格分严格高考高求严格求样会效果时尊重学生允许学生犯错误觉种尊重理解定心底发出理解做欣赏学生错误时难想通功利急躁做 3
难果学生行规范严格求甚顶撞起致学生放弃学信心者产生心理问题讲什班成教育者学生毕竟学生受教育者：班男生合群较孤僻点破红尘意思交谈时惠州联考考理想难没说句哭说虚伪没理解想着问题天晚修没家长电话没通电话接第二天早次想说事想严厉批评（接班班级没发生样事情）次走前发现表情然没吭声中午放学学动问什没批评？说：第没校行没直接全班学直接影响没必全班讲第二没搞清楚没校原怕伤害第三必须告诉伤害班集体包括尊重第四昨天晚通方式找晚修损失位学坦陈没校原表示强烈知错意进步较时候时找请教问题谈生活中事老师沟通获知识获心理援助庆幸没简单处理件事
五 教会学生学方法科教师协作学生月高考惯应该早形成良学惯掌握科学学方法应更早成学生目标学生没 4
时候必须培养学生讲数月高考应试务必须转化成目前改进学惯科学学方法现实学目标说实知道：养成良学惯科学学方法高考应试良策提高高考成功率效方法学生答题规范性学生答题惯称游击队做法尤文科观题：写写划划没格式分次没先讲逻辑等语文数学英语老师协商答题规范问题首先利班会讲种现象导致果 考试时道题规范作答23分否少23分前56分份试卷2030分学生意识问题严重性然会重视然四位课教师时求阅卷时规范答卷特扣分学生答题规范性现提高学生学
动性够高三学生没动性想象东西必须求学生动思考理解方面课教师商议晚9：30分求学生定学什学生根情况支配方面认研究高考题老师作更学生做学生知知彼百战百胜引导学生年高考题解析参考资料复部分翻阅相关高考题体会高考考核知识点考知识点基答题思路什？会问问题问东西教会必须学生体会发现效果学生提出问题正学生高考衔接东西
点滴体会时间力关系止请家批评
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第五篇：关高三年级班工作点体会
首先感谢领导机会谈谈班工作法年八月直忙现天离高考108天中间正喘喘气整理工作思路高考没结束谈什验具体班工作中遇问题困难解决问题点体会出聊聊希广领导老师尤富验班老师指导改变学生首先改变开始做年班现做点开窍实时候改变学生首先改变开始否工作总良苦心事倍功半生活挺没规律说白散漫时头天朋友聚会喝晕晕哉哉说第二天少半天功夫耽误时总挺严肃教育学生做生活规律作迟早退学生三天两头见着然月教师考勤公布迟迟学生没事溜达楼会议室心里肯定嘀咕：班样啊？教育效果立马完性格急燥时学生犯事特希够快事态镇压甚做法带暴力色彩学生绝口服心服表面畏惧实走脱离势力范围保准立马炸开锅什千奇百怪事会出弄救火队员样整天疲奔命常引失败成功母时候认句话少精确历失败成功必条件果失败执迷悟继续重复前思维行模式预想成功遥遥期更确切说认检讨成功母做成事情首先检讨反思性想法思路做法具体细节操作存影响成功负面素然简单立刻调整求学生订计划生活规律时求改掉前办事拖沓散漫态度老师规律工作必然学生养成规律学产生驱动作脾气现碰见学生犯错误时首先考虑求学生应该做求千万发火时说头话事找机会学生沟通胆学生做检讨避免留遗症二
强化动机树立目标高考复指导高三年级班工作核心务面现学扩招学生线数越越形势引导学生树立信强化学动机学会学学考试成工作重中重首先学生清晰强化升动机事动机越强烈成功欲越强越调动学生积极性日常学中较充分发挥潜力潜力穷相信学生够创造奇迹否动机动机太弱势必会学生学缺乏驱力学状态赖体兴趣外部环境刺激学遇困难某诱惑时会想辛苦图什？值值？较易放弃基考虑学生作较充分沟通求学生写出升少十理理越具体生动越时邀请届毕业学生回班里开两节记者招会式班会学生发问通绘声绘色回答学生够具体憧憬未学生活批阅发现部分理意思予充分赞赏诸读学学学女生底漂漂亮予恰分肯定总成功找理失败找口理写重老师引导升树立具体目标方面需老师耗费量时间精力简单说工作流程首先肯定强化学生升理激励信心未憧憬求根具体学状况高考设置目标次求善目标分解干目标假学生现水原始分420分左右高考目标仅仅定科b线应该鼓励科a击概差40分左右40分差距里找？次模拟考次目标少？甚次模拟考试门课应该保持进步者允许暂时回落必须明确目标分解目标求目标放桌天天督促三力争塑造民型理模式前两天杂志介绍班三种：严厉型民型放型深体会现感觉处严厉型民型转变程改变班里班干部理模式班里事事设立23职位负责天气预报监督跑步理高考资料持班会然专门节课时间召开竞争岗招标会学生开始态度犹豫出相部分学跃跃欲试充分阐述理开始胆台演讲着活动深入场面越
越热烈出现数职位45轮流台演讲竞争争取学支持23职位21落实少数职位学生集体否决特想设置学专门负责检查错题集应聘举手10学生认必样做表示尊重家意见民价值远远高某具体做法贯彻价值现通种方式唤醒树立学生班级体中信意识效果较明显四步工作重心总结段时间存诸工作作风偏急重点突出动学生科老师沟通够造成班里存亟解决问题时间紧迫工作做1强化学生意识培养学生理力通俗讲学生做学生做班起督促引导规范作2强调心理素质培养心理素质作高考第六门课时学考试中予学生具体明确指导3科老
师充分协调抓重点学生工作重视门学科协调发展次感谢家高三（5）班关心支持非常渴家工作提出宝贵意见
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第篇：做高三班工作点体会
做高三班工作点体会
致远中学张 风理类 高三学生接受基础教育学年世界观价值观生观形成关键年时走高等学府走社会年充满心酸苦痛苦苦坚持年里梦想努力奋斗作教育者理者付出体会感动样学生道坚持路相伴行特2014年毕业届高三学生留许深刻记忆里面辛勤努力学生奋力拼搏老师互相协作……回首波澜壮阔苦涩激情交染日子感慨颇面年工作谈心体会
建立民科学班级理机制
（）知道：没规矩成方圆班理必须根班特点制定系列规章制度
2014届高三24班美术班学生学惯纪律遵守存问题根班级情况影响年纪统理前提制定学生通努力够实现目标班级理循序渐进逐步实现预期目标着时间推移学生发现没考成绩考没实现目标开始学原动力开始显现纪律然转
（二）时系列规章制度执行需批力班干部
接手班级细心观察部分认真负责学挑选中愿意班级付出努力学做班干部利学生解决老师短期难做问题学老师敬远老师难子进入心时候学生干部老师着沟通优势积极负责班干部带头老师方面引导班级民生活欣欣荣班风学风改善琐碎牵扯精力工作譬迟问题卫生问题令头疼问题
二学生真诚沟通学生理解老师尊重老师进感激老师
（）老师学会倾听理解学生
学生真诚沟通呢？冰心老说：爱便切 爱学生学生真诚交流根样爱学生呢？爱学生需尊重学生格兴趣爱解学生惯处世态度方式等然症药帮助学生树立健全完善格作
班努力做真正朋友样欣赏学生学会倾听学生意见接纳感受包容缺点分享喜悦样学生会讲掏心窝话交流畅通阻
（二）学生理解老师信服老师进感激老师
高三老师工作性质努力目标告诉家学理解老师天天坐班级住谁学学困难时候学生病时候学家里事时候学思想波动时候老师第时间帮助家解决问题免家顾忧学生理解老师辛苦付出懂感恩
学生理解老师前提老师学生正面影响身作学生信服孔子说：身正令行身正令说：理者身端正作出表率时命令理者会着行动起相反果理者身端正求理者端正然三令五申理者会服言传身教基方式身教言传效手段
常常听样话语老师做求做见教师言行学生影响
班定言信言度言必行行必果样学生心中树立良形象建立起崇高威信求学生做时总求首先做
三做学生学生活思想坚强盾学生进退
（）作班老师学生营造良学氛围
优秀班级首先优良学风常班组织开展活动围绕高考题进行讨允许偏离学容学利提高学效率相应限制次活动求学生快速度投入学中时积极动学动接受变老师学老师教
时作班非常注意学生学方法指导帮助学生建立知识网络逐步掌握学方法技巧形成科学思维提高科学素养指导学生科学处理学种复杂关系听课复教材题间关系防止学生陷入题泥淖帮助学生握学规律科学制定复计划学紧张序状态进行高三复般分三轮次第轮复中指导学生抓牢基础知识复容时纳总结理清解题思路养成良解题惯掌握科学解题方法技巧第二轮复指导学生知识进行整合开展学方法指导第三轮复时准备帮助学生扩解题思路
进行思维方法指导帮助建立学档案学中遇题难题错题记录供学研究避免学生死读书读死书致读书死
（二）作班老师学生提供良勤保障
首先学生吃健康学生餐选择营养补充班学生提出合理建议次学生睡安稳次学生坐舒适学生天部分时间坐教室里度十分重视教室环境改善位子必须成线书摆放样高间隔距离适教室保洁更应话说时候走进教室见杂物讲台见灰尘舒适感强烈求知欲
（三）作班老师学生培养良心理素质
高三作特殊时期学生面高强度学压力考试压力时极容易出现心理问题班善察颜观色时解情况采取应急措施首先教育学生辨证认识生活生物竞天择适者生存生活学工作中压力竞争常态做逃避退勇敢迎接风浪考验善逆境中成长成材次帮助学生正确认识合理定位高骛远目中悲观失卑贱着眼点放挖掘潜放挖掘持续发展力高考固然重命运决战非生终极点便高考失败末日明天太阳样会升起教会学生矫正方法学重压适解脱张弛相间帮助学生正确认识摆正恰位置引导起挫折教育学生正确认识处理社会关系实践证明培养学生健康心理素质青少年成动力青少年成长先决条件高三学生运筹帷幄考场走社会必备素质
四正确班级成绩起伏良心态感染学生激励学生
整高三年考试非常应该说现学校教育普遍通考
试工具推动学生学首先老师考试作意义清醒认识考试学成果进行检测便发现问题解决问题次考试结束老师班级成绩应该喜怒形色特班级考时候班科老师够调节情绪老师身紧张安甚怒火传递学生假老师慌学生会更加担心甚会怀疑班老师底行行？时候谁稳定班级学生情绪老师引导学生明白考试证明学厉害学行通考试老师教学学生学提供方考试中暴露足师生阶段需弥补告诉学胜骄败馁良心态感染学生激励学生
五做肯学思想班
做高三班工作光知识激情远远够需肯学思想想班级成优秀班集体班需肯学思想想班级学生发展班更肯学思想做肯学思想班呢？想需工作中断探索断总结需虚心老志学更验班学需学新知识断进步
高三班工作粗浅法足处指正
第二篇：谈谈高三班工作点体会
谈谈高三班工作点体会
位领导老师：
家午天荣幸六安中学参加关高三班工作验交流活动面年作高三班历谈谈班工作点体会感受
学校老师帮助高三学生调整学心态制定学方法做刺前准备帮助高三学生强化已形成良惯改掉良学惯行惯具体做点：
营造高三气氛学生早进入高三学紧张状态班闻硝烟味没题精心准备次班会课学生鼓劲加压学生投入十分干劲着目标——考入理想学努力拼搏觉硝烟词感觉见闻仿佛教室空气里抓够住出紧张竞争具体说学生走路速度变快进教室更早讲闲话少做作业听课更认真班学生参讨提炼出条鼓舞学生学干劲标语贴班迈步头越等等学生座位贴句座右铭激励值日生黑板写出鼓励家日格言……切学生实现教育高境界——教育学生确定三竞争手努力帮助学生营造相互竞争氛围学生适压力提高学效率注意培养学生间友竞争定变味成嫉妒仇恨指导学生充分利零碎时间努力减少三闲（闲事闲话闲思）时间
二引导学生增强补差补缺意识差生然问题成绩优秀学生非科章节题型优秀补差补缺问题章带动科科带动整体成绩进步
三注意引导学生正确考试高三考试正常否高三凸显高三紧张状态学生考试焦虑症会影响学高考文化课考核场生综合素质考察仅知识智慧更毅力耐力遏止住进心吃苦耐劳沉着冷静品质班规范学生严肃考风考纪确保考风作业风端正建立良班风重保证培养学生通考试发现问题力
四引导学生制定学计划指导学生制定合理学计划提高学生学效率防止学生偏科现象学生制定计划制定计划早晚制定相应学计划目标务步骤效果反思
五深入解学生心世界尤抓班里女生思想状况女生班里稳定力量女生该心细时候心太细太敏感喜欢事老师家长学闹情绪女生工作作重工作六激情班工作体力活智力活结合优秀班工作充满激情成绩智慧激情作结果班点付出少点应酬学校班身益
天历发表番浅薄见希家工作
裨益预祝位班智慧汗水创造出属辉煌预祝六安中学事业校领导位老师努力蒸蒸日
第三篇：2014高三班工作体会总结
年高考会存样情况：时成绩学生高考考场定考出成绩常说心理素质稳定考试紧张焦虑引起究原非智力素中意志控制力情感稳定性太差学生时注意情绪控制训练意志力锻炼考场较容易克服考心理紧张发挥出时状态取较成绩见加强学生非智力素培养十分重
心理学家研究表明认识世界心理素分智力素非智力素两范畴非智力素指智力素外切心理活动包括动机兴趣情感意志惯等智力活动受非智力素控制成功诸素中智力素占20非智力素占80学生非智力素开发状况学生终生发展起关重作作班效充分发掘学生非智力素呢？面笔者结合十年班工作实践谈谈做法体会
诱发学动机树立远目标
动机激励行动达定目原学生学中起
着巨作班时工作中学生充分认识学坏仅关系否进入高级学校深造关系生命运幸福更关系整中华民族兴衰应常利杰出物尤身边成材事例激励学生描述学生活丰富彩未美情景引发学生追求美幸福生活想情帮助学生树立远理想指导学生阶段定出具体目标然鼓励学生脚踏实际实现目标努力样学生胸怀理想努力达目标心便产生巨动力学效果然提高
二培养浓厚兴趣激发学热情
兴趣老师兴趣促进充分发挥智力作增强克服
困难信心决心激发学生学热情班应十分注重培养学生学兴趣应采取种方法途径激发学生学兴趣例利学生实心理活动思想教育社会需生活实际密切结合起激发学生兴趣利学生奇心理激发学生某学科某问题产生兴趣利学生表现欲强心理学展示华机会利学生胜心强心理层次学生均享受成功喜悦提高学兴趣激发学热情
三注重情感培养格魅力感染学生
亲师信道进乐道果学生班感情甚反
感班讲学生听进班应十分注意师生间情感培养应坚信没合格学生潜没发掘学生笔者班工作实践中坚持民等情理重治班理念尊重学生格尊严真正关心爱护帮助学生言行感染学生长学生会班感情转化学信心兴趣责感定进步
四培养顽强毅力增强吃苦精神
意志品质学影响锲舍金石镂正说明意志
成功作学学生活动学程中然会遇种样困难挫折意志坚强学生决心克服学中困难取学成功信心受鼓舞学积极性进步提高意志薄弱学生遇困难放弃努力久久尊心受挫信心足学成绩受影响致完全丧失学积极性班介绍中外历史杰出物事件引导学生关注周围典型学生榜样中吸取食粮磨炼意志引导学生实践中意识磨练意志增强吃苦精神：畏夏日酷暑蚊虫叮咬
坚持学畏冬日严寒时起身奋力拼搏培养坚韧拔毅力吃苦肯吃苦精神学生持恒坚持必取良效果
五传授科学方法养成良学惯
科学学方法良学惯中学生具优秀素质重保证班常加强学生学方法指导常组织课老师召开学法指导会根学生实际针性加指导班肩负培养学生良学惯重：培养学生课前预惯时巩固惯时完成作业惯科学安排作息时间惯体育卫生惯等等
总笔者十年班工作实践证明：班仅仅重视学生智力素开发够果学生智力超群意志薄弱惯良难作反学生怕智力坚忍拔取令瞩目成绩许杰出物成功证明点
提倡素质教育培养全面发展天更加强学生非智力素培养锻炼培养非智力素智力素放等重位置样促进学生智力水发挥助学生理想实现
培养学生非智力素方面体会做法处请位专家仁吝指教
第四篇：做高三毕业班班工作点体会
做高三毕业班班工作点体会
高中做班初中做班区相班级做班相差班级做班区毕业班作班非毕业班做班区说相高中毕业班做班体会请家指教：
认高三做班工作：
课班级理效果终落实学生高考班级理然围绕高考开展高三学生觉班教学定课精心备课认真设计授课章法效率指学生学获身班级理中心工作引导诠释高三学生相基础弱进步提高成绩觉关键首先保证课堂效果：学生提出顾切保证课堂学效果提高复效率佳途径果班课堂教学效果保证学生会感觉保证课堂效果甚会感觉求老套产生逆反心理班理
动机求成句空话认作毕业班班级理者首先教学求高课实际理
二 学生心诚常讲：亲师信道现学生较时代样接触现实信息社会现实途径思想较复杂方面学生感情更丰富社会虚假行学生影响颇深学生确缺乏心理托面 1
种情况作班觉选择诚实教育学生态度说假话学生提分求搞形式学生谈话换位思考诚相尤班时难免足没必遮遮掩掩甚轻描淡写学生心知肚明：工作没做文明班评分数低斥责喝令学生赞成怀疑班文明班评求分高动机班班级理者文明班评分数低时应该诚恳学生分析存什问题高三学生讲应该马解决需注意提醒觉：古讲：行顾谨应该道理果盲目学生高三学生活实际求追求文明班评分数方面会学生分清高三学生活次方面会学生觉班较假实际样做会班学理工作求心底学生接受时学生领老师情班难学生觉接受学求理然说评分数讲究策略感受心诚灵 三 讲道理明白耐心晓理理服理说服常讲句话事实理否真正样做应该知道高三学生说理围绕高考立言谈成理针性收教育效果学校求：早读书声朗朗晚修鸦雀声早读书声朗朗学生求时求第出声样作识记求信号刺激更强烈识记气氛会 2
形成感染利保证识记效果学生需记忆东西太第二齐读节奏太慢样容易走神注意力容易分散识记容易片面深刻第三早读东西刚学关天复关天时复读学生明白道理然会动做晚修鸦雀声学生求时想讲清楚道理发现：学生种惯学会便会找种理动找书找笔记张纸张等告诉学生：惯仅直接引起学活动中断更重思维总肤浅层面简单重复深入学活动频繁中断思维缺乏注意高度集中支持时思维根预热高度敏感深入水获真正掌握知识提高分析解决问题力关重思维验力正提高高考成绩超出必需讲清道理学生抵触情绪会出现时学生甚会认做秀
四 理严格尊重学生求高更重直认规矩出确规矩出问题学生活生生学生学成绩关键学生高考学生考理理机械严格分严格高考高求严格求样会效果时尊重学生允许学生犯错误觉种尊重理解定心底发出理解做欣赏学生错误时难想通功利急躁做 3
难果学生行规范严格求甚顶撞起致学生放弃学信心者产生心理问题讲什班成教育者学生毕竟学生受教育者：班男生合群较孤僻点破红尘意思交谈时惠州联考考理想难没说句哭说虚伪没理解想着问题天晚修没家长电话没通电话接第二天早次想说事想严厉批评（接班班级没发生样事情）次走前发现表情然没吭声中午放学学动问什没批评？说：第没校行没直接全班学直接影响没必全班讲第二没搞清楚没校原怕伤害第三必须告诉伤害班集体包括尊重第四昨天晚通方式找晚修损失位学坦陈没校原表示强烈知错意进步较时候时找请教问题谈生活中事老师沟通获知识获心理援助庆幸没简单处理件事
五 教会学生学方法科教师协作学生月高考惯应该早形成良学惯掌握科学学方法应更早成学生目标学生没 4
时候必须培养学生讲数月高考应试务必须转化成目前改进学惯科学学方法现实学目标说实知道：养成良学惯科学学方法高考应试良策提高高考成功率效方法学生答题规范性学生答题惯称游击队做法尤文科观题：写写划划没格式分次没先讲逻辑等语文数学英语老师协商答题规范问题首先利班会讲种现象导致果 考试时道题规范作答23分否少23分前56分份试卷2030分学生意识问题严重性然会重视然四位课教师时求阅卷时规范答卷特扣分学生答题规范性现提高学生学
动性够高三学生没动性想象东西必须求学生动思考理解方面课教师商议晚9：30分求学生定学什学生根情况支配方面认研究高考题老师作更学生做学生知知彼百战百胜引导学生年高考题解析参考资料复部分翻阅相关高考题体会高考考核知识点考知识点基答题思路什？会问问题问东西教会必须学生体会发现效果学生提出问题正学生高考衔接东西
点滴体会时间力关系止请家批评
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第五篇：关高三年级班工作点体会
首先感谢领导机会谈谈班工作法年八月直忙现天离高考108天中间正喘喘气整理工作思路高考没结束谈什验具体班工作中遇问题困难解决问题点体会出聊聊希广领导老师尤富验班老师指导改变学生首先改变开始做年班现做点开窍实时候改变学生首先改变开始否工作总良苦心事倍功半生活挺没规律说白散漫时头天朋友聚会喝晕晕哉哉说第二天少半天功夫耽误时总挺严肃教育学生做生活规律作迟早退学生三天两头见着然月教师考勤公布迟迟学生没事溜达楼会议室心里肯定嘀咕：班样啊？教育效果立马完性格急燥时学生犯事特希够快事态镇压甚做法带暴力色彩学生绝口服心服表面畏惧实走脱离势力范围保准立马炸开锅什千奇百怪事会出弄救火队员样整天疲奔命常引失败成功母时候认句话少精确历失败成功必条件果失败执迷悟继续重复前思维行模式预想成功遥遥期更确切说认检讨成功母做成事情首先检讨反思性想法思路做法具体细节操作存影响成功负面素然简单立刻调整求学生订计划生活规律时求改掉前办事拖沓散漫态度老师规律工作必然学生养成规律学产生驱动作脾气现碰见学生犯错误时首先考虑求学生应该做求千万发火时说头话事找机会学生沟通胆学生做检讨避免留遗症二
强化动机树立目标高考复指导高三年级班工作核心务面现学扩招学生线数越越形势引导学生树立信强化学动机学会学学考试成工作重中重首先学生清晰强化升动机事动机越强烈成功欲越强越调动学生积极性日常学中较充分发挥潜力潜力穷相信学生够创造奇迹否动机动机太弱势必会学生学缺乏驱力学状态赖体兴趣外部环境刺激学遇困难某诱惑时会想辛苦图什？值值？较易放弃基考虑学生作较充分沟通求学生写出升少十理理越具体生动越时邀请届毕业学生回班里开两节记者招会式班会学生发问通绘声绘色回答学生够具体憧憬未学生活批阅发现部分理意思予充分赞赏诸读学学学女生底漂漂亮予恰分肯定总成功找理失败找口理写重老师引导升树立具体目标方面需老师耗费量时间精力简单说工作流程首先肯定强化学生升理激励信心未憧憬求根具体学状况高考设置目标次求善目标分解干目标假学生现水原始分420分左右高考目标仅仅定科b线应该鼓励科a击概差40分左右40分差距里找？次模拟考次目标少？甚次模拟考试门课应该保持进步者允许暂时回落必须明确目标分解目标求目标放桌天天督促三力争塑造民型理模式前两天杂志介绍班三种：严厉型民型放型深体会现感觉处严厉型民型转变程改变班里班干部理模式班里事事设立23职位负责天气预报监督跑步理高考资料持班会然专门节课时间召开竞争岗招标会学生开始态度犹豫出相部分学跃跃欲试充分阐述理开始胆台演讲着活动深入场面越
越热烈出现数职位45轮流台演讲竞争争取学支持23职位21落实少数职位学生集体否决特想设置学专门负责检查错题集应聘举手10学生认必样做表示尊重家意见民价值远远高某具体做法贯彻价值现通种方式唤醒树立学生班级体中信意识效果较明显四步工作重心总结段时间存诸工作作风偏急重点突出动学生科老师沟通够造成班里存亟解决问题时间紧迫工作做1强化学生意识培养学生理力通俗讲学生做学生做班起督促引导规范作2强调心理素质培养心理素质作高考第六门课时学考试中予学生具体明确指导3科老
师充分协调抓重点学生工作重视门学科协调发展次感谢家高三（5）班关心支持非常渴家工作提出宝贵意见
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