雨观感
第篇：雨续集
雨续集
手表17点23分心里禁暗暗着急现雨没带雨伞妈妈班等等回家啊？答应云家找现雨办啊？叮铃铃叮铃铃课收拾书包慢慢走楼觉步走辛苦手表已17点40分答应云18点家现剩20分钟办？会做决定雨回家知道吓跳原雨雨滴身痛停答应云想食言停坚持坚持胜利知跑久终终点站跑更快回家里发现家里没便头水珠擦干换件衣服云家叮咚叮咚云副惊讶表情着说：雨会呢会呢答应定会会觉头重晕想睡觉想中午没睡觉缘吧没理云旧开心玩着手中娃娃没发现异样心中窃喜突然眼前片黑色什见迷迷糊糊睁开眼见父母云焦虑眼神会听见云哭着说：起会发高烧现会医院里没关系啦实错执意会现样啊听见父亲责备声音想食言固然样啊雨电话父母父母接啊着雨回家呢？知道样会生病？爸起知道会样次会
天终回学校学站片天空天医院里面快闷死啦云块玩啦天医院里面真收少苦头唉
次雨话记电话父母父母接允许样淋雨回家身体记住没？呜~老爸开始唠叨知道啦会记住啦会病住医院
福建龙岩杭县第三中学初三安子loveyou
第二篇：雨回忆
喜欢南京样傍晚雨天湿湿凉凉爽爽走校园里浸着雨水马路飘着片片梧桐叶禁心生感慨：时间真快啊记忆中梧桐似五月天里刚长成样子风吹雨会飘落已开始生命轮回秋天吧生活样吧活中没回味时已指间飘走喜
欢生活没力予想生活断思索究竟想什样生活出什样生活
回宿舍趴阳台徐徐凉风迎面拂南农田里蛙声片片脑海中似某角落触动老家
热爱 记时候放暑假类似样天气里早早吃晚饭便着傍晚凉风门前田溜达圈田里水稻株株生机勃勃郁郁葱葱风叶动水泛起层层涟漪便夏天味道伴着凉意夏味乡间马路两边银杏树夏日里总绿意片傍晚天空中显亲切爷爷总喜欢晚饭马路闲逛邻里乡亲闲聊怀念便乡间生活然触手
初中便开始寄宿生活离开家年外学前会想着家现走马路着家家外溜达便会想着家
第三篇：雨事
事情回事五点半班湘府路口等站134134属跨越城郊结合部农车班次少拥挤
等六点车前面刷卡站面狐皮捞味重天窗位置移动求稍微新鲜点空气
刹间发现紧挨着身旁站着号特仑苏mm身高米五左右杨柳腰脉脉春浓樱桃口微微气喘星眼朦胧细细汗流香玉颗命米五身高隔眼睛刚二十公分远心斜视立马见特仑苏
话说车前直着手机群聊时候姿势角度视线岂搞偷拍？
显示正君子面证明专面意群聊提示声音开边作死颜妹猛聊求手机停消息停回复
太背着邮差包法做出转身动作避嫌疑默默流泪边注意力全力放群消息边详细述说细节情况边时时斜视眼时次三番受蛊惑拍特仑苏证明港义正言辞拒绝种情况岂般男吞唾沫？
直忍车松口气顿时思绪万千万家姑娘错早偷拍话办？岂恰亏？反正已误解什干脆做二休呢？浪费角度造型仿佛专门摆拍样
专质滤想通实帮号特仑苏姑娘挡枪眼啊心挡住全车厢更色狼犀利眼神禁畏牺牲精神感动贵种精神啊坐怀乱没偷拍帮姑娘挡住红外线眼扫视举三啊心偷拍家姑娘特仑苏姑娘名誉毁啊善良啊天做件事应该表扬特仑苏专啊
第四篇：阳光总风雨
阳光总风雨
——学生事
甘肃省瓜州县渊泉学李国斌
师生关系教师学生教育程中完成教育务进行交产生教育活动中断发展变化着种特殊社会关系教育务完成关系极封建社会强调师道尊严学生处绝服动位前应该种包含着成熟者未成熟者老辈新辈先知者未知者求期包含着园丁花朵精心引导培育包含着学生老师尊敬爱戴尊师爱生民等新型师生关系种关系办前教学提高素质教育成果重条件 做老师愿意期盼学生成片建立种正常友甚亲密融洽师生关系学生方面始终觉觉老师关起情感门痛快点半开半闭种现象学校里非常普遍显易见老师解贴学生心世界会增加施教难度素质教育形中架空现实需师者必须努力开启学生心灵门涉方法问题果方法恰达目
然师生关系重应该样处理种关系呢？里家介绍学生间发生事
初 识
课起立学
报告声音细长力哄堂笑
学期第节课精彩开头
门外站着矮矮胖胖男生耷拉着脑袋副事样子批新学生第节课点点头示意进教室授课程中暗暗注意回发现常座位顾做着动作学容爱听听
谁呢？课调查学期转入新学生赫赫名调皮王——李晓舟哦原
说李晓舟留第印象差极：课迟毫第节课马虎暗决心：定治理
事实证明种带强烈成见出发点完全错误正受种思想支配导致李晓舟立花费更精力弥补
二摩 擦
带着样第印象开始交
第二天走进教室首先座位扫眼已坐位子眼心里点火：学生端端正正坐着惟独趴里
强忍怒火学生课想知节课质量
机会终
李晓舟学请说说合唱形式书介绍种外说什？量蔼语气说
站起两眼茫然着嘴巴动动
次启发然动衷
难想象时脸样表情听说：坐课办公室
课低着头面办公室句话声调提高八度：简单问题会回答课跑？
声抗
愣住：想家伙蛮性
事找熟悉学生解知原五年中常老师学带麻烦较讨厌家长蛮讲理事没事常学校里理取闹影响课
时没事课没学愿意玩时间长变孤僻倔强交流没愿意交流
原样
禁陷入沉思
时候教师会顾实际情况武断见问题处理事情结果问题解决事情许会变团糟次突教训深深震撼着心
三转 变
刚天正阅读特级教师永正教海漫记读中妨换做法说法时禁言行感汗颜：老师笔反面教材？
段时间常提醒注意言行事没事扎学生中间聊天谈心然李晓舟然重点关注象精诚金石开终发现渐渐敌视时余光观察听讲容会座位偷偷微笑
机会总会光顾勇创造节音乐课教学容首欣赏学完歌曲学生进行组交流求话说说全曲意思学交流程中发现似加入意思始终显非常犹豫
交流时间快结束问：位学第说家听？学生跃跃欲试意迟疑会手正里欲举放想知刻正作着等艰巨思想斗争呀
李晓舟请说家听？学生片遗憾声中选择
？敢相信耳朵
请加重语气
学生静息中充满期眼神中紧张捧起课整脸埋课中发出阵宛蚊哼声音
声音学生说简直没声音样说简直天籁音敢说样消心中阴影相信信号消间隔阂信号暗窃喜
然没听什说说话声音低点光老师听行学等着答案呢
鼓励稍高点声音重复遍次学生全屏住呼吸总算听清楚答案
情禁带头鼓掌教室里响起更热烈掌声 公满脸羞涩已深深陶醉属掌声中 时刻深深体会：教育需转变仅学生教师身正动转变学生转变提供性难想象果沉浸原师道尊严中情况会样
教师转变心境重老师没良心境难做老师良心境里？老师善解意教师学生体谅老师豁达宽容耐心冷静
通件事明白真理：教师必须观念摆正师生位置实践证明：学生作捣乱分子教师附属品错误教育者高高凌驾学生放架子摆正师生位置认清学生等相重性心底产生学生交友愿正谓良师诤友带怕丝毫感情色彩
四 谐
阳光总风雨乌云消散天空更显蔚蓝
隔阂消间关系会更显谐
通次事件发现李晓舟变许：课变爱举手然回答问题时声音清楚贵进步呀点滴进步隐含着努力呀
工夫负心学期期中开始彻底告举手时代次音乐课带着学次祝贺手伸时候眼中隐隐泪光
潜发掘进步简直神速形容李晓舟新届班委改选中竟然击败位竞争手荣膺班级体育委员然显赫职务说简直项高荣誉更积极表现：体育课前会动帮助老师做种准备工作时候会帮助班委做班级理
件事情更感特欣慰周五午参加学校会议未时班会议结束急匆匆赶班发现班静悄悄前没细心李晓舟正正坐时坐课桌前带领着学学呢意思笑笑吐吐舌头悄悄回座位
次感动：乖巧孩子禁初动言行次责然责余更体会份欣慰份谐甚份甜蜜
通李晓舟种特殊交更加深切体会：师生间关系应种相互信赖相互塑造双进关系师生关系协调目教育求目通教师中介成功迅速转化学生成长需求付诸行动
教师类灵魂工程师正塑造着国家天明天肩负着神圣命求必须具备高尚思想道德修养丰富知识修养外必须具备巧妙灵活教育艺术超寻常耐心恒心贯彻整教学工作始终样开学生情感闸门 金钥匙
时难发现教育实种艺术——爱艺术种爱然父母家朋友爱觉种爱类型爱具种特点：私
种私爱教育产生穷智慧力量时生命变更加充实热爱生命爱东西活着离越远渗透越深越幸福
简介：李国斌渊泉学音乐教师1974年7月出生1995年参加工作科学历中员酒泉市音乐理事会理事中央音乐学院钢琴专业辅导教师现担学校德育负责学校少先队班级理工作担高年级音乐课教学钢琴手风琴号等器乐演奏方面专长先连续两次评酒泉市优秀队辅导员3次评县级优秀辅导员获县级优秀产员科普工作先进优秀团干市级学音乐骨干教师县第二届教学新秀等荣誉称号篇文发表省市刊物
第五篇：彩虹总风雨
夏日午天空变昏暗起云层压低阵阵狂风刮树叶沙沙直响空气中弥漫着令窒息尘土顷刻间暴雨倾盆般起砸变成水坑池塘水快满会雨停天色变明朗起天边出现道绚丽姿彩虹阳光耀泛着七色光芒真美啊站窗口痴醉真历风雨见彩虹想起生道路？
生道路会帆风总历番风雨磨难关键成功骄傲失败气馁坚信风雨肯定胜利彩虹通风雨磨练定会更加成熟意志更加坚定品格更加顽强定会重新找
样事位学生刚刚参加工作领班求限定时间登十米钻井架盒子交费力气爬钻井架签完字送交领班领班签完字交……次反复学生愤怒第三次登十米高台时傲慢说：盒子开撕开外面包装纸开盒子里面竟两盒茶叶抬起头愤怒盯着说：茶叶泡学生忍住狠狠盒子扔说：干时站起说：刚做做承受极限训练海作业时会危险求极强承受力惜差点点没通考验现走啊历磨难坚持终功亏篑时样呢？
想起游泳时开始总漫目游两回赶紧休息听说游100米200米吓行爸爸耐心开导说总奋斗目标目标定高点进步呢？次游泳意次游100米次增加150米然累咬牙坚持次反复练现连续停游500米战胜手战胜知道切懈努力成功回报
记住句精典歌词：历风风雨见彩虹没够便便成功……试着走进风雨寻找心中彩虹吧记住肯努力肯付出定会结果
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第篇：雨续集
雨续集
手表17点23分心里禁暗暗着急现雨没带雨伞妈妈班等等回家啊？答应云家找现雨办啊？叮铃铃叮铃铃课收拾书包慢慢走楼觉步走辛苦手表已17点40分答应云18点家现剩20分钟办？会做决定雨回家知道吓跳原雨雨滴身痛停答应云想食言停坚持坚持胜利知跑久终终点站跑更快回家里发现家里没便头水珠擦干换件衣服云家叮咚叮咚云副惊讶表情着说：雨会呢会呢答应定会会觉头重晕想睡觉想中午没睡觉缘吧没理云旧开心玩着手中娃娃没发现异样心中窃喜突然眼前片黑色什见迷迷糊糊睁开眼见父母云焦虑眼神会听见云哭着说：起会发高烧现会医院里没关系啦实错执意会现样啊听见父亲责备声音想食言固然样啊雨电话父母父母接啊着雨回家呢？知道样会生病？爸起知道会样次会
天终回学校学站片天空天医院里面快闷死啦云块玩啦天医院里面真收少苦头唉
次雨话记电话父母父母接允许样淋雨回家身体记住没？呜~老爸开始唠叨知道啦会记住啦会病住医院
福建龙岩杭县第三中学初三安子loveyou
第二篇：雨回忆
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欢生活没力予想生活断思索究竟想什样生活出什样生活
回宿舍趴阳台徐徐凉风迎面拂南农田里蛙声片片脑海中似某角落触动老家
热爱 记时候放暑假类似样天气里早早吃晚饭便着傍晚凉风门前田溜达圈田里水稻株株生机勃勃郁郁葱葱风叶动水泛起层层涟漪便夏天味道伴着凉意夏味乡间马路两边银杏树夏日里总绿意片傍晚天空中显亲切爷爷总喜欢晚饭马路闲逛邻里乡亲闲聊怀念便乡间生活然触手
初中便开始寄宿生活离开家年外学前会想着家现走马路着家家外溜达便会想着家
第三篇：雨事
事情回事五点半班湘府路口等站134134属跨越城郊结合部农车班次少拥挤
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刹间发现紧挨着身旁站着号特仑苏mm身高米五左右杨柳腰脉脉春浓樱桃口微微气喘星眼朦胧细细汗流香玉颗命米五身高隔眼睛刚二十公分远心斜视立马见特仑苏
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第四篇：阳光总风雨
阳光总风雨
——学生事
甘肃省瓜州县渊泉学李国斌
师生关系教师学生教育程中完成教育务进行交产生教育活动中断发展变化着种特殊社会关系教育务完成关系极封建社会强调师道尊严学生处绝服动位前应该种包含着成熟者未成熟者老辈新辈先知者未知者求期包含着园丁花朵精心引导培育包含着学生老师尊敬爱戴尊师爱生民等新型师生关系种关系办前教学提高素质教育成果重条件 做老师愿意期盼学生成片建立种正常友甚亲密融洽师生关系学生方面始终觉觉老师关起情感门痛快点半开半闭种现象学校里非常普遍显易见老师解贴学生心世界会增加施教难度素质教育形中架空现实需师者必须努力开启学生心灵门涉方法问题果方法恰达目
然师生关系重应该样处理种关系呢？里家介绍学生间发生事
初 识
课起立学
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学期第节课精彩开头
门外站着矮矮胖胖男生耷拉着脑袋副事样子批新学生第节课点点头示意进教室授课程中暗暗注意回发现常座位顾做着动作学容爱听听
谁呢？课调查学期转入新学生赫赫名调皮王——李晓舟哦原
说李晓舟留第印象差极：课迟毫第节课马虎暗决心：定治理
事实证明种带强烈成见出发点完全错误正受种思想支配导致李晓舟立花费更精力弥补
二摩 擦
带着样第印象开始交
第二天走进教室首先座位扫眼已坐位子眼心里点火：学生端端正正坐着惟独趴里
强忍怒火学生课想知节课质量
机会终
李晓舟学请说说合唱形式书介绍种外说什？量蔼语气说
站起两眼茫然着嘴巴动动
次启发然动衷
难想象时脸样表情听说：坐课办公室
课低着头面办公室句话声调提高八度：简单问题会回答课跑？
声抗
愣住：想家伙蛮性
事找熟悉学生解知原五年中常老师学带麻烦较讨厌家长蛮讲理事没事常学校里理取闹影响课
时没事课没学愿意玩时间长变孤僻倔强交流没愿意交流
原样
禁陷入沉思
时候教师会顾实际情况武断见问题处理事情结果问题解决事情许会变团糟次突教训深深震撼着心
三转 变
刚天正阅读特级教师永正教海漫记读中妨换做法说法时禁言行感汗颜：老师笔反面教材？
段时间常提醒注意言行事没事扎学生中间聊天谈心然李晓舟然重点关注象精诚金石开终发现渐渐敌视时余光观察听讲容会座位偷偷微笑
机会总会光顾勇创造节音乐课教学容首欣赏学完歌曲学生进行组交流求话说说全曲意思学交流程中发现似加入意思始终显非常犹豫
交流时间快结束问：位学第说家听？学生跃跃欲试意迟疑会手正里欲举放想知刻正作着等艰巨思想斗争呀
李晓舟请说家听？学生片遗憾声中选择
？敢相信耳朵
请加重语气
学生静息中充满期眼神中紧张捧起课整脸埋课中发出阵宛蚊哼声音
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然没听什说说话声音低点光老师听行学等着答案呢
鼓励稍高点声音重复遍次学生全屏住呼吸总算听清楚答案
情禁带头鼓掌教室里响起更热烈掌声 公满脸羞涩已深深陶醉属掌声中 时刻深深体会：教育需转变仅学生教师身正动转变学生转变提供性难想象果沉浸原师道尊严中情况会样
教师转变心境重老师没良心境难做老师良心境里？老师善解意教师学生体谅老师豁达宽容耐心冷静
通件事明白真理：教师必须观念摆正师生位置实践证明：学生作捣乱分子教师附属品错误教育者高高凌驾学生放架子摆正师生位置认清学生等相重性心底产生学生交友愿正谓良师诤友带怕丝毫感情色彩
四 谐
阳光总风雨乌云消散天空更显蔚蓝
隔阂消间关系会更显谐
通次事件发现李晓舟变许：课变爱举手然回答问题时声音清楚贵进步呀点滴进步隐含着努力呀
工夫负心学期期中开始彻底告举手时代次音乐课带着学次祝贺手伸时候眼中隐隐泪光
潜发掘进步简直神速形容李晓舟新届班委改选中竟然击败位竞争手荣膺班级体育委员然显赫职务说简直项高荣誉更积极表现：体育课前会动帮助老师做种准备工作时候会帮助班委做班级理
件事情更感特欣慰周五午参加学校会议未时班会议结束急匆匆赶班发现班静悄悄前没细心李晓舟正正坐时坐课桌前带领着学学呢意思笑笑吐吐舌头悄悄回座位
次感动：乖巧孩子禁初动言行次责然责余更体会份欣慰份谐甚份甜蜜
通李晓舟种特殊交更加深切体会：师生间关系应种相互信赖相互塑造双进关系师生关系协调目教育求目通教师中介成功迅速转化学生成长需求付诸行动
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时难发现教育实种艺术——爱艺术种爱然父母家朋友爱觉种爱类型爱具种特点：私
种私爱教育产生穷智慧力量时生命变更加充实热爱生命爱东西活着离越远渗透越深越幸福
简介：李国斌渊泉学音乐教师1974年7月出生1995年参加工作科学历中员酒泉市音乐理事会理事中央音乐学院钢琴专业辅导教师现担学校德育负责学校少先队班级理工作担高年级音乐课教学钢琴手风琴号等器乐演奏方面专长先连续两次评酒泉市优秀队辅导员3次评县级优秀辅导员获县级优秀产员科普工作先进优秀团干市级学音乐骨干教师县第二届教学新秀等荣誉称号篇文发表省市刊物
第五篇：彩虹总风雨
夏日午天空变昏暗起云层压低阵阵狂风刮树叶沙沙直响空气中弥漫着令窒息尘土顷刻间暴雨倾盆般起砸变成水坑池塘水快满会雨停天色变明朗起天边出现道绚丽姿彩虹阳光耀泛着七色光芒真美啊站窗口痴醉真历风雨见彩虹想起生道路？
生道路会帆风总历番风雨磨难关键成功骄傲失败气馁坚信风雨肯定胜利彩虹通风雨磨练定会更加成熟意志更加坚定品格更加顽强定会重新找
样事位学生刚刚参加工作领班求限定时间登十米钻井架盒子交费力气爬钻井架签完字送交领班领班签完字交……次反复学生愤怒第三次登十米高台时傲慢说：盒子开撕开外面包装纸开盒子里面竟两盒茶叶抬起头愤怒盯着说：茶叶泡学生忍住狠狠盒子扔说：干时站起说：刚做做承受极限训练海作业时会危险求极强承受力惜差点点没通考验现走啊历磨难坚持终功亏篑时样呢？
想起游泳时开始总漫目游两回赶紧休息听说游100米200米吓行爸爸耐心开导说总奋斗目标目标定高点进步呢？次游泳意次游100米次增加150米然累咬牙坚持次反复练现连续停游500米战胜手战胜知道切懈努力成功回报
记住句精典歌词：历风风雨见彩虹没够便便成功……试着走进风雨寻找心中彩虹吧记住肯努力肯付出定会结果
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