90学时培训心体会(心体会学时培训)
第篇：90学时培训心体会
90学时培训心体会
90学时理培训阶段已结束然时间长紧张忙碌带快乐收获通培训教育观念洗礼语文位知识语文教学理知识提高语文教学工作应该引领
次理培训容丰富形式样位专家带场时雨理包括学语文教师位知识专业知识教科研知识等诸方面系统学实践包括观摩著名教师教学示范课青年教师现场教学课形式样级类专家专题报告特级教师教学展示青年教师课堂诊断学员课互动点评更专家教授指导引领
培训中位专家精彩讲座次次激起心感应更激起反思教学工作中存着种问题位专家讲容启示受益匪浅尤张祖庆老师贾军晶老师课堂演绎讲座通培训教育观念洗礼语文位知识语文教学理知识课堂教学实践提高语文教学工作应该引领
总开阔眼界拓宽思路转变观念会更高层次反思前工作更严肃思考现面挑战机遇更认真思考未路走
培训短暂收获充实培训站崭新台审视语文教学工作明确方
次培训活动学教学理念咀嚼消化化教学思想指导教学实践断搜集教育信息学教育理增长专业知识课常撰写教学记该堂课失记载便课进步提高积极撰写教育笔教学文参投稿评活动
感谢培训班提供学台提高身教育理水教学实践力培训予清泉长流会铭记段培训日子振奋精神激励学语文教学教育天中走更宽更远
20149
第二篇：90学时培训心体会
90学时培训心体会
学期幸参加5年次90学时培训次培训容较丰富指南背景五领域已渗透中5月16日开始6月7日期6天活动头脑进次洗礼感恩领导
5月16日聆听教研室贺慈满老师走进植物世界生动讲述植物种新认识生物分类讲组成生物体基结构植物分类开花植物基结构植物生长常见植物认识说贺老师分散知识点进行梳理纳总结原知识进行种提升教研员吴文艳老师谈集体教学效性重新认识集体教学活动什效教学？中现集体教学活动进行分析：1驾驶教材力缺乏2教育目标：定位高低全面目标间缺乏层次性3教学程缺乏效策略4教学设计目标重难点设计程间割裂缺乏统整性5问题设计心欲缺乏目性6教学设计模式化难完成基教学务7教学结果难效促进幼全面发展效教学呢？吴老师讲效教学目标——基础教学容选择——核心效教学程——关键……受益非浅接慢慢化
5月17日海曙教研员周东锋老师幼教文撰写撰写文真弱点时知道手知道写什话题总会写天听周老师讲座点想法实想撰写出文时工作中案例积累阅读种关教育方面杂志做位心老师样写出文章游戏幼园基活动游戏正采方法游戏幼园教育专业性体现李雪芬老师走进游戏 走幼游戏幼关系游戏幼学发展关系区域活动媒介开展话题中切记闭嘴巴 睁眼睛 住双手区域活动开展利3——5岁幼优质教育目标应协助童成游戏高手幼游戏 教师智慧戏老师放手孩子游戏中快乐成长着……
5月24日牟秀玲老师指南引领日活动质量告诉指南集体教学中运指南孩子原知识验提升培养完整童吴伟芬老师指南解读健康领域健康领域进行系列讲述感受幼园特色体育魅力
5月28日天时间九峰幼园度午观摩半日活动开展民间特色区域活动印象深刻孩子听着音乐进行舞龙等活动场位老师吃惊午王秋红老师健康漫谈更加明白健康重性健康谈未
6月6日吕秀华老师音乐活动介绍讲座中知道音乐快乐幼园音乐活动中心里定位学期孩子学什音乐种元素接触珍视童心童心开掘童心融入童心数学活动家会效开展数学教学茅秀君老师进行讲座运指南效开展数学教学茅老师数学领域中知识点进行次梳理总结数学教学种法中知识点进行次学
6月7日缪凤雅老师优化幼园半日活动组织研究半日活动开展进行梳理告诉半日活动开展环节功形式容注意四方面进行设计半日活动更加优化胡赛芬老师媒体素材采编声绘制作进行讲述胡老师边讲边机操作带新教学容帮解决教学问题受益着……
6天培训真信息听新教育理念慢慢消化吧
第三篇：90学时培训心体会
家天家起谈谈90学时培训心体会
课堂学生做？
90学时培训心体会
教学体学生位教师心里非常清楚教学中否体现生课堂否真课堂学生
杭州学听杭州翠苑中学陈俊老师41二元次方程（浙教版七年级）山东杜郎口中学徐力老师51边形（浙教版八年级）两节课触动感触深
面结合讲学稿设计教学教师求等方面说说次学体会：
1设计科学合理导学案促学生学达预目
常教学中学生布置预作业学生重视根浙江省教研室专家调查目前重视预学生学生预方面时间投约占学时间10％左右学生学中预环节缺失需载体学生忽视预动预设计科学合理讲学稿载体
翠苑中学陈俊教师讲学稿设计耳目新设计讲学稿新课探究新知巩固围绕教学目标展开
（1） 针教学目标设计问题
（2） 问题设计机械答案书直接抄避免学生预
时学生搬运工学生必须通阅读思考
纳弄懂书知识点完成讲学稿问题
（3） 容入数学思想方法求学生时总结学心
：（展示讲学稿）节概念课
目标：完成二元次方程概念
目标二：完成二元次方程解概念
目标三：二元次方程表示成未知数代数式示未知数
陈俊老师新知探究部分方法课情境课外
样讲学稿设计形中培养学生学力学生预预书知识点弄懂难完成预务促进学生学 学生忽视预动预完成预务学生时发现薄弱环节样课堂学中更针性进行学学生知道节课需学什疑问
学校采讲学稿教学模式节课刚设计 （展示原讲学稿）
搬书题目学生预时搬运工思维活动参较少 预效果理想
改进听讲学稿
2 教学方式采组合作学方式学生成学课堂学生
专心听讲传统课堂优秀表现现代课堂悄极片面表现专心听位教师讲40分钟成难坚持更况活蹦乱跳学生根学金字塔理学方法两周学保持率
讲ppt
客观规律告诉：教师味求学生长时间低效率学方式听讲参课堂完善优化学生参课堂交流方式参课堂交流方式单学生体差异客观现实漠视丰富学生参课堂交流方式真正体现材施教做点组合作学佳途径接受慢学生听听伴讲解组中接受慢学进行指导接受快学生获更讲授机会讲授程中便接受力学进行时巩固种教学方法 正金字塔理中保持率高学方式乐呢？
样参课堂交流程学生高效学快乐学表现体现生课堂 学生体教师导
陈俊老师徐力老师课采组合作式教学方式学生处动学中课堂教师讲解少学生活动预展示直解题反馈学生始终角
预时学生提炼纳总结展示时性表述解题反馈中学生轮流讲台讲步骤说答案原理做补充等等学生表现动动积极方
学生活动增强课堂生成性利教师发现问题时解决相教师备课预设教学种课堂教学利教师突破预设深挖教材拓宽教材达教学相长课堂成师生享受学快乐形成终身学理念重台
实践中发现问题组讲解学接受力差学讲少接受力学时太愿意教接受力差学说太难教想办法 代表组发言学组中抓阄6组分编16号 抓1号号学回答迫接受力学教接受力差学
3生课堂教师提出更高求
提高教师身素质务急
徐俊老师徐力老师课堂学生说讲讨等活动课堂角教师真正作组织引导点拨拓宽提升时需纠偏正时需拓展延伸需教师教学机智时准确握时机准确提出疑点科学加引导种鲜活课堂常会破课前教学预设教师知识面教材掌握程度处理教学中突发情况教学技巧教学艺术更高求时必须转变教师教学思想
决填鸭式教学题海战术中徘徊许
想放手敢课堂开放活跃起生怕丢掉知识点听徐俊老师徐力老师学生成课堂会丢掉知识
点反会学生理解更深掌握更全提高更快优等生指导学程中新知识进行巩固接受力差组成员帮助相信学生相信学生行放权放手学生成课堂
总通次学加深讲学稿教学模式解解决时教学中存困惑解开心中心结找教学实践中需加强改进方设计科学合理高效讲学稿摆面前非常坚巨务
第四篇：初中语文90学时培训心体会
初中语文90学时培训心体会
苍南县教师进修学校组织初中语文90学时培训（第四批）81名学员进行学实践活动
作苍南县初中语文90学时培训第四批语文培训者学员格外珍惜次培训活动苍南县教师进修学校卢老师带领81名学员始终认真参次培训全程次培训题文细读课堂教学关系分理学课堂示范观摩两部分理学部分：卢老师讲孙绍振矛盾原法赵卓青老师讲语言——深入文钥匙省教研员蔡少军老师讲2014浙江初中考试语文修订说明关学中心浙江教学改革思考刘飞耀老师专题讲座等课堂实践部分：浙江土名师精彩课堂示范杨聪老师呼喊特丽沙赵卓青老师春酒刘飞耀老师华南虎刘飞耀老师落日幻觉学员实践课等名家文细读课堂教学关系教学理念演绎教学新思路时课适时适量专家深化点评
次培训活动容丰富形式样互动效81名学员带教学新启迪相信学员通次培训学活动文细读课堂教学关系教学新理念定会新认识提高
第五篇：2014年教师专业发展90学时培训心体会
2014年教师专业发展90学时培训心体会
松阳县古市中学金松
汉语言文学专业毕业幸参加初中科学教师专业发展90学时培训培训时间然长收益
践行师德规范履行教书育职责彰显师德性魅力 现实生活中孩子接触社会越越复杂样时正格塑造关键期教师作影响颇深远角色方面身作会学生巨启迪激励甚学生终生难忘
教师特殊赋予光辉责工作者角色示范性法忽视代作教师时工作中展现良职业道德奉公守法爱岗敬业教学时生活中做正直富爱心心深处关爱学生等学生真正做师表知识传授言行引导感化努力陶行知样教育事业默默奉献升华
精心钻研高效课堂
浙江省教育厅教研室方张松老师讲座知道样做受学生欢迎教师方老师众观点中教师教育智慧阐述引起思考提出教师教育智慧致分：语言智慧角色智慧象智慧教材智慧正智慧问题反思智慧分方面提出许许生动真实案例惊讶发现原身边常见问题竟智慧方式更处理
提高课堂教学效率应备教材备学生备教学方法创设课堂教学情境准确握课堂教学节奏方面入手提高课堂教学效率教师作课堂教学导应精心准备认真分析教材结合学生实际现实中科学教学关例子教学进程进行精心编排设计中坚持课堂学生全方位渠道学生创造学条件营造氛围努力课堂充满活力学生教师设计环节引导调动积极性动性激发学生想象力创造力发展发散思维利完成教学务学生确实学知识提升力
树立终身学理念永葆教师职业活力
时代断进步知识断更新教师必须树立终身学思想省明白作名教师应断学断完善知识结构断充实新课标教师教者学者知识存限通专业知识相关知识学增加知识储备教师岗位会更心应手
记早说法学生杯水先桶水新课改天教师应泓流淌息泉水深切感受：必须应坚持严谨笃学时俱进活老学老终身学理念断学更新观念知识断实践中总结验教训吸取长补短更加竞争力教育教学力着教学实践增加新问题新矛盾接连断出现想成名真正合格教师学东西
走路长长必须断学中总结更验发扬优点改进缺点断探索新知识教学方法教学手段提高教学质量取更成绩
通次培训收获思维方法思想方法转换体会终身学时勤读书勤思考勤动笔时充实提高面竞争压力容面会社会淘汰通学掌握学技巧策略终学会学
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第篇：90学时培训心体会
90学时培训心体会
90学时理培训阶段已结束然时间长紧张忙碌带快乐收获通培训教育观念洗礼语文位知识语文教学理知识提高语文教学工作应该引领
次理培训容丰富形式样位专家带场时雨理包括学语文教师位知识专业知识教科研知识等诸方面系统学实践包括观摩著名教师教学示范课青年教师现场教学课形式样级类专家专题报告特级教师教学展示青年教师课堂诊断学员课互动点评更专家教授指导引领
培训中位专家精彩讲座次次激起心感应更激起反思教学工作中存着种问题位专家讲容启示受益匪浅尤张祖庆老师贾军晶老师课堂演绎讲座通培训教育观念洗礼语文位知识语文教学理知识课堂教学实践提高语文教学工作应该引领
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感谢培训班提供学台提高身教育理水教学实践力培训予清泉长流会铭记段培训日子振奋精神激励学语文教学教育天中走更宽更远
20149
第二篇：90学时培训心体会
90学时培训心体会
学期幸参加5年次90学时培训次培训容较丰富指南背景五领域已渗透中5月16日开始6月7日期6天活动头脑进次洗礼感恩领导
5月16日聆听教研室贺慈满老师走进植物世界生动讲述植物种新认识生物分类讲组成生物体基结构植物分类开花植物基结构植物生长常见植物认识说贺老师分散知识点进行梳理纳总结原知识进行种提升教研员吴文艳老师谈集体教学效性重新认识集体教学活动什效教学？中现集体教学活动进行分析：1驾驶教材力缺乏2教育目标：定位高低全面目标间缺乏层次性3教学程缺乏效策略4教学设计目标重难点设计程间割裂缺乏统整性5问题设计心欲缺乏目性6教学设计模式化难完成基教学务7教学结果难效促进幼全面发展效教学呢？吴老师讲效教学目标——基础教学容选择——核心效教学程——关键……受益非浅接慢慢化
5月17日海曙教研员周东锋老师幼教文撰写撰写文真弱点时知道手知道写什话题总会写天听周老师讲座点想法实想撰写出文时工作中案例积累阅读种关教育方面杂志做位心老师样写出文章游戏幼园基活动游戏正采方法游戏幼园教育专业性体现李雪芬老师走进游戏 走幼游戏幼关系游戏幼学发展关系区域活动媒介开展话题中切记闭嘴巴 睁眼睛 住双手区域活动开展利3——5岁幼优质教育目标应协助童成游戏高手幼游戏 教师智慧戏老师放手孩子游戏中快乐成长着……
5月24日牟秀玲老师指南引领日活动质量告诉指南集体教学中运指南孩子原知识验提升培养完整童吴伟芬老师指南解读健康领域健康领域进行系列讲述感受幼园特色体育魅力
5月28日天时间九峰幼园度午观摩半日活动开展民间特色区域活动印象深刻孩子听着音乐进行舞龙等活动场位老师吃惊午王秋红老师健康漫谈更加明白健康重性健康谈未
6月6日吕秀华老师音乐活动介绍讲座中知道音乐快乐幼园音乐活动中心里定位学期孩子学什音乐种元素接触珍视童心童心开掘童心融入童心数学活动家会效开展数学教学茅秀君老师进行讲座运指南效开展数学教学茅老师数学领域中知识点进行次梳理总结数学教学种法中知识点进行次学
6月7日缪凤雅老师优化幼园半日活动组织研究半日活动开展进行梳理告诉半日活动开展环节功形式容注意四方面进行设计半日活动更加优化胡赛芬老师媒体素材采编声绘制作进行讲述胡老师边讲边机操作带新教学容帮解决教学问题受益着……
6天培训真信息听新教育理念慢慢消化吧
第三篇：90学时培训心体会
家天家起谈谈90学时培训心体会
课堂学生做？
90学时培训心体会
教学体学生位教师心里非常清楚教学中否体现生课堂否真课堂学生
杭州学听杭州翠苑中学陈俊老师41二元次方程（浙教版七年级）山东杜郎口中学徐力老师51边形（浙教版八年级）两节课触动感触深
面结合讲学稿设计教学教师求等方面说说次学体会：
1设计科学合理导学案促学生学达预目
常教学中学生布置预作业学生重视根浙江省教研室专家调查目前重视预学生学生预方面时间投约占学时间10％左右学生学中预环节缺失需载体学生忽视预动预设计科学合理讲学稿载体
翠苑中学陈俊教师讲学稿设计耳目新设计讲学稿新课探究新知巩固围绕教学目标展开
（1） 针教学目标设计问题
（2） 问题设计机械答案书直接抄避免学生预
时学生搬运工学生必须通阅读思考
纳弄懂书知识点完成讲学稿问题
（3） 容入数学思想方法求学生时总结学心
：（展示讲学稿）节概念课
目标：完成二元次方程概念
目标二：完成二元次方程解概念
目标三：二元次方程表示成未知数代数式示未知数
陈俊老师新知探究部分方法课情境课外
样讲学稿设计形中培养学生学力学生预预书知识点弄懂难完成预务促进学生学 学生忽视预动预完成预务学生时发现薄弱环节样课堂学中更针性进行学学生知道节课需学什疑问
学校采讲学稿教学模式节课刚设计 （展示原讲学稿）
搬书题目学生预时搬运工思维活动参较少 预效果理想
改进听讲学稿
2 教学方式采组合作学方式学生成学课堂学生
专心听讲传统课堂优秀表现现代课堂悄极片面表现专心听位教师讲40分钟成难坚持更况活蹦乱跳学生根学金字塔理学方法两周学保持率
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客观规律告诉：教师味求学生长时间低效率学方式听讲参课堂完善优化学生参课堂交流方式参课堂交流方式单学生体差异客观现实漠视丰富学生参课堂交流方式真正体现材施教做点组合作学佳途径接受慢学生听听伴讲解组中接受慢学进行指导接受快学生获更讲授机会讲授程中便接受力学进行时巩固种教学方法 正金字塔理中保持率高学方式乐呢？
样参课堂交流程学生高效学快乐学表现体现生课堂 学生体教师导
陈俊老师徐力老师课采组合作式教学方式学生处动学中课堂教师讲解少学生活动预展示直解题反馈学生始终角
预时学生提炼纳总结展示时性表述解题反馈中学生轮流讲台讲步骤说答案原理做补充等等学生表现动动积极方
学生活动增强课堂生成性利教师发现问题时解决相教师备课预设教学种课堂教学利教师突破预设深挖教材拓宽教材达教学相长课堂成师生享受学快乐形成终身学理念重台
实践中发现问题组讲解学接受力差学讲少接受力学时太愿意教接受力差学说太难教想办法 代表组发言学组中抓阄6组分编16号 抓1号号学回答迫接受力学教接受力差学
3生课堂教师提出更高求
提高教师身素质务急
徐俊老师徐力老师课堂学生说讲讨等活动课堂角教师真正作组织引导点拨拓宽提升时需纠偏正时需拓展延伸需教师教学机智时准确握时机准确提出疑点科学加引导种鲜活课堂常会破课前教学预设教师知识面教材掌握程度处理教学中突发情况教学技巧教学艺术更高求时必须转变教师教学思想
决填鸭式教学题海战术中徘徊许
想放手敢课堂开放活跃起生怕丢掉知识点听徐俊老师徐力老师学生成课堂会丢掉知识
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总通次学加深讲学稿教学模式解解决时教学中存困惑解开心中心结找教学实践中需加强改进方设计科学合理高效讲学稿摆面前非常坚巨务
第四篇：初中语文90学时培训心体会
初中语文90学时培训心体会
苍南县教师进修学校组织初中语文90学时培训（第四批）81名学员进行学实践活动
作苍南县初中语文90学时培训第四批语文培训者学员格外珍惜次培训活动苍南县教师进修学校卢老师带领81名学员始终认真参次培训全程次培训题文细读课堂教学关系分理学课堂示范观摩两部分理学部分：卢老师讲孙绍振矛盾原法赵卓青老师讲语言——深入文钥匙省教研员蔡少军老师讲2014浙江初中考试语文修订说明关学中心浙江教学改革思考刘飞耀老师专题讲座等课堂实践部分：浙江土名师精彩课堂示范杨聪老师呼喊特丽沙赵卓青老师春酒刘飞耀老师华南虎刘飞耀老师落日幻觉学员实践课等名家文细读课堂教学关系教学理念演绎教学新思路时课适时适量专家深化点评
次培训活动容丰富形式样互动效81名学员带教学新启迪相信学员通次培训学活动文细读课堂教学关系教学新理念定会新认识提高
第五篇：2014年教师专业发展90学时培训心体会
2014年教师专业发展90学时培训心体会
松阳县古市中学金松
汉语言文学专业毕业幸参加初中科学教师专业发展90学时培训培训时间然长收益
践行师德规范履行教书育职责彰显师德性魅力 现实生活中孩子接触社会越越复杂样时正格塑造关键期教师作影响颇深远角色方面身作会学生巨启迪激励甚学生终生难忘
教师特殊赋予光辉责工作者角色示范性法忽视代作教师时工作中展现良职业道德奉公守法爱岗敬业教学时生活中做正直富爱心心深处关爱学生等学生真正做师表知识传授言行引导感化努力陶行知样教育事业默默奉献升华
精心钻研高效课堂
浙江省教育厅教研室方张松老师讲座知道样做受学生欢迎教师方老师众观点中教师教育智慧阐述引起思考提出教师教育智慧致分：语言智慧角色智慧象智慧教材智慧正智慧问题反思智慧分方面提出许许生动真实案例惊讶发现原身边常见问题竟智慧方式更处理
提高课堂教学效率应备教材备学生备教学方法创设课堂教学情境准确握课堂教学节奏方面入手提高课堂教学效率教师作课堂教学导应精心准备认真分析教材结合学生实际现实中科学教学关例子教学进程进行精心编排设计中坚持课堂学生全方位渠道学生创造学条件营造氛围努力课堂充满活力学生教师设计环节引导调动积极性动性激发学生想象力创造力发展发散思维利完成教学务学生确实学知识提升力
树立终身学理念永葆教师职业活力
时代断进步知识断更新教师必须树立终身学思想省明白作名教师应断学断完善知识结构断充实新课标教师教者学者知识存限通专业知识相关知识学增加知识储备教师岗位会更心应手
记早说法学生杯水先桶水新课改天教师应泓流淌息泉水深切感受：必须应坚持严谨笃学时俱进活老学老终身学理念断学更新观念知识断实践中总结验教训吸取长补短更加竞争力教育教学力着教学实践增加新问题新矛盾接连断出现想成名真正合格教师学东西
走路长长必须断学中总结更验发扬优点改进缺点断探索新知识教学方法教学手段提高教学质量取更成绩
通次培训收获思维方法思想方法转换体会终身学时勤读书勤思考勤动笔时充实提高面竞争压力容面会社会淘汰通学掌握学技巧策略终学会学
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学科学90学时培训心体会
学数学教师90学时培训心体会
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