家长学校培训材料(精选篇)
第篇：家长学校培训材料
家长学校培训材料
位家长：
家午
五（2）班数学老师高兴家见面直期家次交流召开家长会目加强老师家长间联系相互交流班学生校家表现情况便老师够时调整工作提高教育教学质量时促家长够积极参学生教育理中希家长进步配合老师做工作孩子学更取更成绩作数学老师接孩子数学学情况位家长说说
期中成绩分析：
学期刚刚完成期中检测先家交流次期中考试问题次期中试卷包括填空判断选择计算解决问题五部分题目难易适中考查学期前四单元学容分数法长方体正方体认识适合班学生学实际情况通测试全班成绩高100低分80分30格3反映出全班学生计算解决问题两部分完成较填空判断做够理想出现问题概念清分析判断力较差五年级学生学期部分学生明显进步暴露出问题中部分学知识掌握够扎实牢固学计算方法够掌握缺少计算时细心学概念够清晰填空题失分较二学够细心老马马虎虎：应题中明明题目中出现种单位类题首先第步应该单位化统计算部分学根题目求乱做通样话怕学方法分
二数学作业
1孩子点信心孩子说行知道家长非常关注孩子学特作业作业理解家长少讲孩子做孩子作完作业孩子检查果真会讲解样孩子够学会思考会事事赖
2作业想家长说请您更关注孩子作业认真程度孩子作业认真说明孩子写作业时心专注作业达效果会非常起巩固提高作果孩子作
业非常潦草说明孩子写作业时漫心三心二意样作业算写100遍没什处果孩子没心写作业请监督您孩子重写
3改错作业学生错题改错作业学惯相非常快改完教学错误改正重新提高程现车辆存安全素孩子留学校改错数学作业隔天布置特您觉您孩子特拖拉坏惯请您晚回家关注帮讲解叮嘱前天作业错题早改完
位家长切孩子孩子切切孩子心愿希位家长交流探讨期着努力创造良数学学环境促进孩子发展果家教学工作建议诚恳希家提出便更改进工作果家想解孩子更情况交流号码应该吧？
样句话结尾：天您成天父母相信孩子相信
第二篇：家长学校培训材料
家长学校培训材料二 班
培训：薛晓
培训象全体家长
培训容：幼园培养孩子宽容心？
导读：幼园老师带班程中常常遇幼间发生闹现象孩子轻哭场重方双方受伤追究起非谁碰谁争抢玩具等事引起幼园快乐发展课程中班幼提出尊重赏识宽容心发展目标应该说目标教孩子学相处交学样做出发制定非常必
首先教师会幼创设尊重赏识环境幼感受尊重赏识学会尊重赏识宽容：班展示全体幼作品方老师会引导全班幼评价欣赏件作品样幼增强信心时学会欣赏伴明白长道理外环境谐美精神环境更重教师幼间幼伴间友相处互相包容形成种良氛围生活集体中幼心灵中会埋善良种子渐渐养成宽容美德
第二引导幼解事物样性够正确接纳幼园里种教育活动游戏形式进行 1
教师会浅显道理知识融入中：课提问时老师会幼意见予鼓励支持引导幼角度理解意见简单肯定否定
第三幼展示强项认识优点强项赏识尊重幼园里教师会提供幼展示机会：请语言力强幼朋友讲事请组织力强幼带领朋友玩游戏幼会发显示出：理力强幼会动帮助伴穿衣叠领悟力强幼会老师教领传授朋友等活动中幼会渐渐明白道理：优点强项互相学互相帮助互相包容
第四利幼犯错契机幼明白犯道理培养幼宽容心幼日生活中难免会失时教师善握时机循循善诱仅犯错误幼改正错误时诱导幼正确伴错误学会原谅容忍伴失
第五教师身行引导幼正确认识错误幼园非常重视教师职业道德培养包括教师言行举止定规范教师体举止宽容度生活态度身边幼影响力非常
家长学校培训材料二班
培训：薛晓
培训象全体家长
培训容：冬季幼日常保健知识
()冬季幼睡姿
忌家长搂着孩子睡样呼出二氧化碳会影响幼吸入氧气浓度利健康更甚者怕孩子冻着孩子腿脚捂怀中压两回事腿间想象腿重量压孩子腿果时间长造成孩子腿局部缺血引起良果者某种姿势持续时间太长引起适感孩子家长分分床睡觉
二忌俯卧势幼生理发育完善特心脑功健全果长时间俯卧会增加心脏负担影响血液射出回流全身循环相减少呼吸畅俯卧时头偏侧醒头颈酸痛疲劳起睡眠休息恢复作
三忌蒙头势冬季气温低家长幼睡眠时全身甚头面部罩住留条窄缝样暖殊知头面部罩严严实实氧气易吸入幼代谢旺盛需氧量增容易引起氧气足幼会感适幼手掀开子甚脚
踢开子容易受凉适反幼捂着会汗淋漓呼吸急促重者窒息等
四忌仰卧势身体两腿伸直两臂放胸前意中压迫肺心脏会引起呼吸畅血循环畅肌肉完全放松容易做梦说梦话声哭醒感十分疲劳利幼健康
五侧卧势种姿势脊柱略前弯曲两腿臂然放置肌肉限度放松呼吸血循环系统充分休息右侧卧位助心脏跳动胃排空右侧卧势较科学
果幼爱踢子家长睡袋穿宽松点衣盖太厚太重子应选择轻软棉旦发现良睡姿时纠正
（二）合理保健：
年度四季更秋冬寒冷冬季家长校园更注意保持幼身体健康
冬季呼吸道疾病发季节谨防冬季易流行呼吸道传染病水痘腮腺炎流行性脑膜炎等严格免疫程序做幼计划免疫工作体质差易感染疾病幼家长根疾病流行情况针性开展免疫注射时孩子服板兰根青叶金银花等中药加强预防流行型感幼外出时应带口罩特室外温差较情况
家长学校培训材料二班
培训：薛晓
培训象全体家长
培训容：适时放手——孩子动起手
陈鹤琴先生说：帮助孩子手放手孩子实践孩子验力形成发展创意活动室里提供材料提供幼完全玩创意部分前做里没示范感兴趣幼选择制作
创意工作室孩子起剪刀心剪起然材料孩子感兴趣会李天钰着剪图形走：老师剪会贴说着手里材料前面桌放帮做架势见时胡含玉顾欣悦等孩子见着手工材料走：老师学会教嗯没急帮忙请两位朋友制作方法说遍然动手操作鼓励说：干朋友老师相信做？听话东西开始创意区角制作布置起会天钰问：老师制作苹果梨朋友会挑选？果特色专卖店进货放学带回家？见孩子珍惜作品眼里
作品显粗糙连忙表扬：真棒朋友拍手表扬呢李天钰听开心笑回外伙伴说：老师说做呢表扬 建议：觉孩子作品老师朋友家长眼里微足道
时表扬独立完成操作孩子讲评时特提件事鼓励孩子制作时独立完成赖老师孩子说允许孩子果更优秀作品前作品特色专卖店取回家作新奖励方面提高孩子创作积极性增加信
深深体会作老师孩子遇困难时味代包办孩子失动手锻炼机会养成学懒惰思想更应该爱心耐心教会孩子克服困难进行尝试思考验提高技树立信心理智爱包容代孩子众会适时放手孩子动起手手越越灵巧
第三篇：家长学校培训材料
家长学校培训材料（）：家长学校性质务
讲：韩春燕
时间：2014年9月14日
点：四楼媒体教室
参加：位班 家长委员会代表
培训容：家长学校性质务
家长学校性质：家长学校未成年家长抚养象提高家长素质家庭教育水组织成教育机构宣传正确家庭教育思想普科学家庭教育知识场中学幼园开展家庭教育工作政工机关企事业单位社区村镇进行公民素质教育效途径联系学校家庭社会促进形成三结合教育网络工作桥梁优化未成年健康成长环境推进社会义精神文明建设重阵
家长学校务：广家长宣传国家教育方针政策法规帮助引导家长树立正确家庭教育思想观念掌握家庭教育科学知识方法家长介绍未成年生理心理发展特点营养保健常识指导家长进行科学家庭教育联合学校幼园社区等教育单位机构家长提供切实效指导服务帮助家长加强身修养营造良家庭环境提高家庭教育水促进社会义精神文明建设
家长学校指导理
妇联组织教育部门负责家长学校工作进行指导理教
育行政部门负责中学幼园家长学校工作具体指导妇联组织负责协调推动社会方面办学参指导社区化家长学校工作
妇联组织教育部门加强家长学校教师理者队伍建设保持队伍相稳定组织专业培训工作交流断提高教学质量理水
家长学校制定教学计划教学容应针性采适合实际教育材料注重科学情实性
家长学校教学形式灵活样根年龄孩子父母需求计划面授制宜采讲座报告验交流互动体验活动等形式进行分层指导
家长学校建立学员考勤制度学员结业时适方式进行考核评表彰考核成绩学情况反馈学员反单位社区作评选文明职工五文明家庭参考
创建类示范家长学校时总结验规范理推动家长学校建设发展
家长学校组织领导
家长学校设立校务委员会（领导组）般校长教务教师代表家长代表等员组成负责家长学校日常工作校长家长学校工作负领导责
办学单位家长学校工作纳入整体工作计划中作目标考核容较固定教学场悬挂家长学校校牌者
标志
家长学校办学费途办单位部门拔外视情况关部门协商营利目收取少量办学费时筹措社会资金保障家长学校必开支
第四篇：家长学校培训材料4
家长学校培训材料——做名合格家长
家长会目：
1家长解家庭教育中样培养孩子信心
2家长解家庭教育中培养训练孩子注意力
3家长解家庭教育中家长辅导孩子学
家长样培养孩子信心？
学生总说行会做说话老挂口头孩子总觉遇什事考虑否力承担认行
谓信心指身力量作肯定性评价种心理状态具定信心心理健康种表现
家长样培养孩子信心呢？
首先鼓励孩子怕失败勇开拓行孩子做事应放手做千万包办代交孩子办事相信办孩子感家长完全信开始充满信心孩子什帮助父母做事相信说家长知道里两案例供家参考：
1学生天带午饭鸡蛋鸡蛋妈妈剥蛋壳放进饭盒次妈妈剥蛋壳吃饭时孩子竟犯难知付鸡蛋鸡蛋带回家
2名学生特聪明学成绩总名列前茅优异成绩考入重点学入学遇困难衣服会洗东西会买愁天天家里电话奈申请休学年专门回家学料理生活年时间转眼新生入学时间离开妈妈独生活感恐惧结束生命摆脱间苦恼
说爱孩子光顾周全更重教会孩子生活技
次引导孩子实践中获成功体验家长适引导孩子参加实践活动完成力太难太易务力量体验战胜困难取成功欢乐例扫卫生（全部交完成学校已做家里肯定会做家长孩子信心）花浇水洗衣服等孩子程中培养勤劳品格定责感然刚开始时候孩子奇渐渐事变成分担区工作完成受表扬快乐久久劳动成种乐趣负担实践活动：参观陶瓷艺术中心动手制作陶器者里游玩时家里做导游讲解里传说等果家里卖东西孩子亲体验卖东西感受
实孩子参实践活动目拓展孩子学空间引导鼓励孩子热爱生活参社会走进科学孩子局限书里课堂里学校里学生生活中实践中综合运学知识验学会掌握发现问题解决问题基技培养学生创新精神合作服务意识提高实践力通实践活动社会公德意识世界观生观等方面进步培养
次帮助孩子充分认识实力长处信心足孩子判断错误没认清利条件忽视长处二条件较觉行三意志坚强怀疑力孩子懂做事情需勇气信心
家长教会孩子运积极性暗示提高信心
二家长培养训练孩子注意力
1培养孩子善集中注意力注意力集中孩子完成作业较快质量效率高善集中注意力孩子学起较省劲效果较更时间休息进行
娱乐活动养成良学惯稳定持久注意力学惯中重方面
2孩子营造安静整洁学环境孩子书桌文具书籍外应摆放物品免分散注意力抽屉柜子锁免孩子时翻动书桌前方张贴学关东西贴吸引孩子注意力东西女孩书桌宜放置镜子孩子边电视边做作业
3求孩子规定时间完成作业父母孩子注意力集中孩子身边站岗效办法长期会孩子产生赖心理应孩子设置合理时间范围孩子规定时间完成作业时父母应该解注意力持续时间长短孩子年龄关
4孩子讲话重复父母孩子放心件事反复讲遍样孩子惯件事反复听遍弄清老师讲遍时似没听见没听清样听课常孩子理解老师讲课容谈取学效果
5训练孩子良听力听获信息丰富知识重源会听讲学生说非常重父母孩子听音乐听说鼓励孩子话描述听容培养孩子专心听讲惯
6合理安排学容序研究表明开始学头分钟般效率较低15分钟达顶点根规律建议孩子先做较容易作业孩子注意力集中时间做较复杂作业口头作业书写作业相互交着做
三家长辅导孩子学
首先热情支持父母孩子学支持方面家里孩子创造良学环境电视时量控制音量干扰孩子学孩子学文具书籍时添置（尤子）时生活注意孩子衣食住行孩子时时感受父母关怀
次认真督促孩子控力差父母必督促忽略遇孩子放学书包扔玩边做作业边电视时父母应劝导孩子孩子注意力引导学
第三仔细检查父母懂孩子作业仔细检查孩子作业作业反映出孩子学情况果发现作业马虎潦草乱涂乱画甚完成作业父母时追问原求孩子重新做样逐步培养孩子认真严谨学态度良惯
第四积极配合父母认懂学校教种态度正确态度应动常老师联系解孩子学情况倾听老师意见孩子家中学
情况告诉老师根孩子特点短处采取相应措施帮助孩子提高学成绩
强调：样成名合格家长孩子提供谐稳定家庭样家庭氛围孩子成长催化剂果父母感情常骂争吵甚婚姻破裂孩子样家庭中生活肯定良教育会孩子身心发育极利研究表明破裂单亲家庭青少年心理健康方面显著消极影响时单亲家庭子女违法犯罪率高
第五篇：家长学校培训材料5
家长学校培训材料
安 城 镇 教 育 办
教学违规教学事处理意见
规范教学理维护正常教学秩序加强教风学风建设断提高教学质量防止时处理教学事促进教风学风校风建设特制定规定
教学违规界定
教学违规行指学校教学单位理部门教学员工作员教学教学理工作中工作疏忽学校正常教学秩序造成轻微影响行列情况者视教学违规行
1课教师课迟提前课课期间擅离岗位时间10分钟者
2课教师备课认真组织课堂教学差错者
3教师课教学活动中衣冠整者
4教师课教学活动中未关闭手机影响教学活动正常进行者
5批准意调课授课迟早退时间10分钟者
6课时间晚时间教学楼教室实验室时开门影响教学工作10分钟者
7认定教学违规行情况
二教学事界定
教学事指教学教学理工作中者单位失者意学校正常教学秩序造成良影响学校教师学生带定损失根失者意情节轻重造成损失分般教学事较教学事严重教学事三级
1般教学事指学校教学单位理部门教学员工作员教学教学理工作中工作疏忽学校正常教学秩序引起定影响行列情况者视般教学事：
（1）课教师课迟提前课课期间擅离岗位时间超10分钟者
（2）课教师未批准行调整变更课时间点者
（3）监考员迟监考期间擅离岗位时间10分钟者监考认真者
（4） 教学单位理部门工作员未部门批准擅实验设备电教设备教室教学设施等挪作影响教学工作者
（5）教学单位理部门员遵守学校规定未批准正常教学时间擅组织举办者允许举办文体活动晚会影响教学秩序者
（6）学期出现三次（含三次）教学违规行者
（7）认定般教学事情况
2较教学事指学校教学单位理部门教学员工作员教学教育理工作中违背教育教学规律履行岗位职责遵守关规章制度学校劳动纪律学校正常教学秩序造成较影响行列情况者视较教学事：
（1）教学单位理部门员校历规定开学时位影响教学工作正常进行者
（ 教师正理接受教务处达教学务者
（3）教师未教务处领导意擅委托承担教学务者
（4）教师理单位未校领导意意组织安排课学生开展活动课者
（5）教师实验员教学求时准备实验教学需仪器设备品材料实验室规做实验课教学准备指导工作影响实验教学正常进行者视实验室安全时排事隐患造成实验仪器设备损坏身安全事者
（6）教师未教务处领导意擅安排学生缓考补考者
（7）监考员遵守考试理关规定迟时间20分钟者
（8）教务处理员审查认真错发学生毕业证书者
（9） 学期出现三次（含三次）般教学事者
（10）认定较教学事情况
3 严重教学事指学校教学单位理部门教学员工作员教学教学理工作中违背教育教学规律履行岗位职责遵守关规章制度学校劳动纪律学校正常教学秩序造成严重影响行列情况者视严重教学事：
（1）教师课堂教学中出现路线方针政策相抵触容者
（2）教师讲课教学纲求擅更换教学容造成严重影响者
（3）教师实验员准备充分指导负责造成实验仪器设备严重损坏严重身安全事者
（4）指导学生校外实开展社会调查时教师负责造成学校声誉受严重损害者
（5）教师命题教学理员印制试题严重出错致考试法正常进行者
（6）监考员缺课造成较影响者
（7）教学事事意隐瞒报事调查工作予配合者态度恶劣拒检讨错误理取闹者
（8）教学事事进行包庇阻挠事调查处理者
（9）学期出现三次（含三次）较教学事者
（10）认定严重教学事情况
三教学违规事处理
学校组织关部门成立教学事认定处理工作组分教学副校长组长成员包括教务处政教处总务处实训处负责教学事认定处理工作组教学事进行认定提出处理意见处理决定校长签发
1学校实行教学事举报投诉制师生员工反映问题收举报投诉调查核实认定教学事根认定级学校教学事认定处理组研究处理
2教学违规行处理教学事认定处理组认定校通报批评记录备案
3般教学事处理教学事认定处理组认定校长签发教学事处理通知书校通报批评
4较教学事处理教学事认定处理工作组认定签发教学事处理通知书予警告严重警告处分全校通报批评责准参加年先进工作者优秀教师荣誉称号评选外影响续聘
5严重教学事处理教学事认定处理工作组认定签发教学事处理通知书予严重警告记处分全校通报批评严重教学事责准参加年先进工作者优秀教师荣誉称号评选外续聘
6教学事记入责教学业务档案作年终考核工资岗位调整聘等
7责教学违规行教学事认定处理意见接教学事处理通知书日起10日学校关部门提出申诉学校关部门接申诉周进行认真调查核实然核实情况学校汇报提出确认意见时通知事
第十五条规定发布日起执行
安城镇教育办
2014年9月25日
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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第篇：家长学校培训材料
家长学校培训材料
位家长：
家午
五（2）班数学老师高兴家见面直期家次交流召开家长会目加强老师家长间联系相互交流班学生校家表现情况便老师够时调整工作提高教育教学质量时促家长够积极参学生教育理中希家长进步配合老师做工作孩子学更取更成绩作数学老师接孩子数学学情况位家长说说
期中成绩分析：
学期刚刚完成期中检测先家交流次期中考试问题次期中试卷包括填空判断选择计算解决问题五部分题目难易适中考查学期前四单元学容分数法长方体正方体认识适合班学生学实际情况通测试全班成绩高100低分80分30格3反映出全班学生计算解决问题两部分完成较填空判断做够理想出现问题概念清分析判断力较差五年级学生学期部分学生明显进步暴露出问题中部分学知识掌握够扎实牢固学计算方法够掌握缺少计算时细心学概念够清晰填空题失分较二学够细心老马马虎虎：应题中明明题目中出现种单位类题首先第步应该单位化统计算部分学根题目求乱做通样话怕学方法分
二数学作业
1孩子点信心孩子说行知道家长非常关注孩子学特作业作业理解家长少讲孩子做孩子作完作业孩子检查果真会讲解样孩子够学会思考会事事赖
2作业想家长说请您更关注孩子作业认真程度孩子作业认真说明孩子写作业时心专注作业达效果会非常起巩固提高作果孩子作
业非常潦草说明孩子写作业时漫心三心二意样作业算写100遍没什处果孩子没心写作业请监督您孩子重写
3改错作业学生错题改错作业学惯相非常快改完教学错误改正重新提高程现车辆存安全素孩子留学校改错数学作业隔天布置特您觉您孩子特拖拉坏惯请您晚回家关注帮讲解叮嘱前天作业错题早改完
位家长切孩子孩子切切孩子心愿希位家长交流探讨期着努力创造良数学学环境促进孩子发展果家教学工作建议诚恳希家提出便更改进工作果家想解孩子更情况交流号码应该吧？
样句话结尾：天您成天父母相信孩子相信
第二篇：家长学校培训材料
家长学校培训材料二 班
培训：薛晓
培训象全体家长
培训容：幼园培养孩子宽容心？
导读：幼园老师带班程中常常遇幼间发生闹现象孩子轻哭场重方双方受伤追究起非谁碰谁争抢玩具等事引起幼园快乐发展课程中班幼提出尊重赏识宽容心发展目标应该说目标教孩子学相处交学样做出发制定非常必
首先教师会幼创设尊重赏识环境幼感受尊重赏识学会尊重赏识宽容：班展示全体幼作品方老师会引导全班幼评价欣赏件作品样幼增强信心时学会欣赏伴明白长道理外环境谐美精神环境更重教师幼间幼伴间友相处互相包容形成种良氛围生活集体中幼心灵中会埋善良种子渐渐养成宽容美德
第二引导幼解事物样性够正确接纳幼园里种教育活动游戏形式进行 1
教师会浅显道理知识融入中：课提问时老师会幼意见予鼓励支持引导幼角度理解意见简单肯定否定
第三幼展示强项认识优点强项赏识尊重幼园里教师会提供幼展示机会：请语言力强幼朋友讲事请组织力强幼带领朋友玩游戏幼会发显示出：理力强幼会动帮助伴穿衣叠领悟力强幼会老师教领传授朋友等活动中幼会渐渐明白道理：优点强项互相学互相帮助互相包容
第四利幼犯错契机幼明白犯道理培养幼宽容心幼日生活中难免会失时教师善握时机循循善诱仅犯错误幼改正错误时诱导幼正确伴错误学会原谅容忍伴失
第五教师身行引导幼正确认识错误幼园非常重视教师职业道德培养包括教师言行举止定规范教师体举止宽容度生活态度身边幼影响力非常
家长学校培训材料二班
培训：薛晓
培训象全体家长
培训容：冬季幼日常保健知识
()冬季幼睡姿
忌家长搂着孩子睡样呼出二氧化碳会影响幼吸入氧气浓度利健康更甚者怕孩子冻着孩子腿脚捂怀中压两回事腿间想象腿重量压孩子腿果时间长造成孩子腿局部缺血引起良果者某种姿势持续时间太长引起适感孩子家长分分床睡觉
二忌俯卧势幼生理发育完善特心脑功健全果长时间俯卧会增加心脏负担影响血液射出回流全身循环相减少呼吸畅俯卧时头偏侧醒头颈酸痛疲劳起睡眠休息恢复作
三忌蒙头势冬季气温低家长幼睡眠时全身甚头面部罩住留条窄缝样暖殊知头面部罩严严实实氧气易吸入幼代谢旺盛需氧量增容易引起氧气足幼会感适幼手掀开子甚脚
踢开子容易受凉适反幼捂着会汗淋漓呼吸急促重者窒息等
四忌仰卧势身体两腿伸直两臂放胸前意中压迫肺心脏会引起呼吸畅血循环畅肌肉完全放松容易做梦说梦话声哭醒感十分疲劳利幼健康
五侧卧势种姿势脊柱略前弯曲两腿臂然放置肌肉限度放松呼吸血循环系统充分休息右侧卧位助心脏跳动胃排空右侧卧势较科学
果幼爱踢子家长睡袋穿宽松点衣盖太厚太重子应选择轻软棉旦发现良睡姿时纠正
（二）合理保健：
年度四季更秋冬寒冷冬季家长校园更注意保持幼身体健康
冬季呼吸道疾病发季节谨防冬季易流行呼吸道传染病水痘腮腺炎流行性脑膜炎等严格免疫程序做幼计划免疫工作体质差易感染疾病幼家长根疾病流行情况针性开展免疫注射时孩子服板兰根青叶金银花等中药加强预防流行型感幼外出时应带口罩特室外温差较情况
家长学校培训材料二班
培训：薛晓
培训象全体家长
培训容：适时放手——孩子动起手
陈鹤琴先生说：帮助孩子手放手孩子实践孩子验力形成发展创意活动室里提供材料提供幼完全玩创意部分前做里没示范感兴趣幼选择制作
创意工作室孩子起剪刀心剪起然材料孩子感兴趣会李天钰着剪图形走：老师剪会贴说着手里材料前面桌放帮做架势见时胡含玉顾欣悦等孩子见着手工材料走：老师学会教嗯没急帮忙请两位朋友制作方法说遍然动手操作鼓励说：干朋友老师相信做？听话东西开始创意区角制作布置起会天钰问：老师制作苹果梨朋友会挑选？果特色专卖店进货放学带回家？见孩子珍惜作品眼里
作品显粗糙连忙表扬：真棒朋友拍手表扬呢李天钰听开心笑回外伙伴说：老师说做呢表扬 建议：觉孩子作品老师朋友家长眼里微足道
时表扬独立完成操作孩子讲评时特提件事鼓励孩子制作时独立完成赖老师孩子说允许孩子果更优秀作品前作品特色专卖店取回家作新奖励方面提高孩子创作积极性增加信
深深体会作老师孩子遇困难时味代包办孩子失动手锻炼机会养成学懒惰思想更应该爱心耐心教会孩子克服困难进行尝试思考验提高技树立信心理智爱包容代孩子众会适时放手孩子动起手手越越灵巧
第三篇：家长学校培训材料
家长学校培训材料（）：家长学校性质务
讲：韩春燕
时间：2014年9月14日
点：四楼媒体教室
参加：位班 家长委员会代表
培训容：家长学校性质务
家长学校性质：家长学校未成年家长抚养象提高家长素质家庭教育水组织成教育机构宣传正确家庭教育思想普科学家庭教育知识场中学幼园开展家庭教育工作政工机关企事业单位社区村镇进行公民素质教育效途径联系学校家庭社会促进形成三结合教育网络工作桥梁优化未成年健康成长环境推进社会义精神文明建设重阵
家长学校务：广家长宣传国家教育方针政策法规帮助引导家长树立正确家庭教育思想观念掌握家庭教育科学知识方法家长介绍未成年生理心理发展特点营养保健常识指导家长进行科学家庭教育联合学校幼园社区等教育单位机构家长提供切实效指导服务帮助家长加强身修养营造良家庭环境提高家庭教育水促进社会义精神文明建设
家长学校指导理
妇联组织教育部门负责家长学校工作进行指导理教
育行政部门负责中学幼园家长学校工作具体指导妇联组织负责协调推动社会方面办学参指导社区化家长学校工作
妇联组织教育部门加强家长学校教师理者队伍建设保持队伍相稳定组织专业培训工作交流断提高教学质量理水
家长学校制定教学计划教学容应针性采适合实际教育材料注重科学情实性
家长学校教学形式灵活样根年龄孩子父母需求计划面授制宜采讲座报告验交流互动体验活动等形式进行分层指导
家长学校建立学员考勤制度学员结业时适方式进行考核评表彰考核成绩学情况反馈学员反单位社区作评选文明职工五文明家庭参考
创建类示范家长学校时总结验规范理推动家长学校建设发展
家长学校组织领导
家长学校设立校务委员会（领导组）般校长教务教师代表家长代表等员组成负责家长学校日常工作校长家长学校工作负领导责
办学单位家长学校工作纳入整体工作计划中作目标考核容较固定教学场悬挂家长学校校牌者
标志
家长学校办学费途办单位部门拔外视情况关部门协商营利目收取少量办学费时筹措社会资金保障家长学校必开支
第四篇：家长学校培训材料4
家长学校培训材料——做名合格家长
家长会目：
1家长解家庭教育中样培养孩子信心
2家长解家庭教育中培养训练孩子注意力
3家长解家庭教育中家长辅导孩子学
家长样培养孩子信心？
学生总说行会做说话老挂口头孩子总觉遇什事考虑否力承担认行
谓信心指身力量作肯定性评价种心理状态具定信心心理健康种表现
家长样培养孩子信心呢？
首先鼓励孩子怕失败勇开拓行孩子做事应放手做千万包办代交孩子办事相信办孩子感家长完全信开始充满信心孩子什帮助父母做事相信说家长知道里两案例供家参考：
1学生天带午饭鸡蛋鸡蛋妈妈剥蛋壳放进饭盒次妈妈剥蛋壳吃饭时孩子竟犯难知付鸡蛋鸡蛋带回家
2名学生特聪明学成绩总名列前茅优异成绩考入重点学入学遇困难衣服会洗东西会买愁天天家里电话奈申请休学年专门回家学料理生活年时间转眼新生入学时间离开妈妈独生活感恐惧结束生命摆脱间苦恼
说爱孩子光顾周全更重教会孩子生活技
次引导孩子实践中获成功体验家长适引导孩子参加实践活动完成力太难太易务力量体验战胜困难取成功欢乐例扫卫生（全部交完成学校已做家里肯定会做家长孩子信心）花浇水洗衣服等孩子程中培养勤劳品格定责感然刚开始时候孩子奇渐渐事变成分担区工作完成受表扬快乐久久劳动成种乐趣负担实践活动：参观陶瓷艺术中心动手制作陶器者里游玩时家里做导游讲解里传说等果家里卖东西孩子亲体验卖东西感受
实孩子参实践活动目拓展孩子学空间引导鼓励孩子热爱生活参社会走进科学孩子局限书里课堂里学校里学生生活中实践中综合运学知识验学会掌握发现问题解决问题基技培养学生创新精神合作服务意识提高实践力通实践活动社会公德意识世界观生观等方面进步培养
次帮助孩子充分认识实力长处信心足孩子判断错误没认清利条件忽视长处二条件较觉行三意志坚强怀疑力孩子懂做事情需勇气信心
家长教会孩子运积极性暗示提高信心
二家长培养训练孩子注意力
1培养孩子善集中注意力注意力集中孩子完成作业较快质量效率高善集中注意力孩子学起较省劲效果较更时间休息进行
娱乐活动养成良学惯稳定持久注意力学惯中重方面
2孩子营造安静整洁学环境孩子书桌文具书籍外应摆放物品免分散注意力抽屉柜子锁免孩子时翻动书桌前方张贴学关东西贴吸引孩子注意力东西女孩书桌宜放置镜子孩子边电视边做作业
3求孩子规定时间完成作业父母孩子注意力集中孩子身边站岗效办法长期会孩子产生赖心理应孩子设置合理时间范围孩子规定时间完成作业时父母应该解注意力持续时间长短孩子年龄关
4孩子讲话重复父母孩子放心件事反复讲遍样孩子惯件事反复听遍弄清老师讲遍时似没听见没听清样听课常孩子理解老师讲课容谈取学效果
5训练孩子良听力听获信息丰富知识重源会听讲学生说非常重父母孩子听音乐听说鼓励孩子话描述听容培养孩子专心听讲惯
6合理安排学容序研究表明开始学头分钟般效率较低15分钟达顶点根规律建议孩子先做较容易作业孩子注意力集中时间做较复杂作业口头作业书写作业相互交着做
三家长辅导孩子学
首先热情支持父母孩子学支持方面家里孩子创造良学环境电视时量控制音量干扰孩子学孩子学文具书籍时添置（尤子）时生活注意孩子衣食住行孩子时时感受父母关怀
次认真督促孩子控力差父母必督促忽略遇孩子放学书包扔玩边做作业边电视时父母应劝导孩子孩子注意力引导学
第三仔细检查父母懂孩子作业仔细检查孩子作业作业反映出孩子学情况果发现作业马虎潦草乱涂乱画甚完成作业父母时追问原求孩子重新做样逐步培养孩子认真严谨学态度良惯
第四积极配合父母认懂学校教种态度正确态度应动常老师联系解孩子学情况倾听老师意见孩子家中学
情况告诉老师根孩子特点短处采取相应措施帮助孩子提高学成绩
强调：样成名合格家长孩子提供谐稳定家庭样家庭氛围孩子成长催化剂果父母感情常骂争吵甚婚姻破裂孩子样家庭中生活肯定良教育会孩子身心发育极利研究表明破裂单亲家庭青少年心理健康方面显著消极影响时单亲家庭子女违法犯罪率高
第五篇：家长学校培训材料5
家长学校培训材料
安 城 镇 教 育 办
教学违规教学事处理意见
规范教学理维护正常教学秩序加强教风学风建设断提高教学质量防止时处理教学事促进教风学风校风建设特制定规定
教学违规界定
教学违规行指学校教学单位理部门教学员工作员教学教学理工作中工作疏忽学校正常教学秩序造成轻微影响行列情况者视教学违规行
1课教师课迟提前课课期间擅离岗位时间10分钟者
2课教师备课认真组织课堂教学差错者
3教师课教学活动中衣冠整者
4教师课教学活动中未关闭手机影响教学活动正常进行者
5批准意调课授课迟早退时间10分钟者
6课时间晚时间教学楼教室实验室时开门影响教学工作10分钟者
7认定教学违规行情况
二教学事界定
教学事指教学教学理工作中者单位失者意学校正常教学秩序造成良影响学校教师学生带定损失根失者意情节轻重造成损失分般教学事较教学事严重教学事三级
1般教学事指学校教学单位理部门教学员工作员教学教学理工作中工作疏忽学校正常教学秩序引起定影响行列情况者视般教学事：
（1）课教师课迟提前课课期间擅离岗位时间超10分钟者
（2）课教师未批准行调整变更课时间点者
（3）监考员迟监考期间擅离岗位时间10分钟者监考认真者
（4） 教学单位理部门工作员未部门批准擅实验设备电教设备教室教学设施等挪作影响教学工作者
（5）教学单位理部门员遵守学校规定未批准正常教学时间擅组织举办者允许举办文体活动晚会影响教学秩序者
（6）学期出现三次（含三次）教学违规行者
（7）认定般教学事情况
2较教学事指学校教学单位理部门教学员工作员教学教育理工作中违背教育教学规律履行岗位职责遵守关规章制度学校劳动纪律学校正常教学秩序造成较影响行列情况者视较教学事：
（1）教学单位理部门员校历规定开学时位影响教学工作正常进行者
（ 教师正理接受教务处达教学务者
（3）教师未教务处领导意擅委托承担教学务者
（4）教师理单位未校领导意意组织安排课学生开展活动课者
（5）教师实验员教学求时准备实验教学需仪器设备品材料实验室规做实验课教学准备指导工作影响实验教学正常进行者视实验室安全时排事隐患造成实验仪器设备损坏身安全事者
（6）教师未教务处领导意擅安排学生缓考补考者
（7）监考员遵守考试理关规定迟时间20分钟者
（8）教务处理员审查认真错发学生毕业证书者
（9） 学期出现三次（含三次）般教学事者
（10）认定较教学事情况
3 严重教学事指学校教学单位理部门教学员工作员教学教学理工作中违背教育教学规律履行岗位职责遵守关规章制度学校劳动纪律学校正常教学秩序造成严重影响行列情况者视严重教学事：
（1）教师课堂教学中出现路线方针政策相抵触容者
（2）教师讲课教学纲求擅更换教学容造成严重影响者
（3）教师实验员准备充分指导负责造成实验仪器设备严重损坏严重身安全事者
（4）指导学生校外实开展社会调查时教师负责造成学校声誉受严重损害者
（5）教师命题教学理员印制试题严重出错致考试法正常进行者
（6）监考员缺课造成较影响者
（7）教学事事意隐瞒报事调查工作予配合者态度恶劣拒检讨错误理取闹者
（8）教学事事进行包庇阻挠事调查处理者
（9）学期出现三次（含三次）较教学事者
（10）认定严重教学事情况
三教学违规事处理
学校组织关部门成立教学事认定处理工作组分教学副校长组长成员包括教务处政教处总务处实训处负责教学事认定处理工作组教学事进行认定提出处理意见处理决定校长签发
1学校实行教学事举报投诉制师生员工反映问题收举报投诉调查核实认定教学事根认定级学校教学事认定处理组研究处理
2教学违规行处理教学事认定处理组认定校通报批评记录备案
3般教学事处理教学事认定处理组认定校长签发教学事处理通知书校通报批评
4较教学事处理教学事认定处理工作组认定签发教学事处理通知书予警告严重警告处分全校通报批评责准参加年先进工作者优秀教师荣誉称号评选外影响续聘
5严重教学事处理教学事认定处理工作组认定签发教学事处理通知书予严重警告记处分全校通报批评严重教学事责准参加年先进工作者优秀教师荣誉称号评选外续聘
6教学事记入责教学业务档案作年终考核工资岗位调整聘等
7责教学违规行教学事认定处理意见接教学事处理通知书日起10日学校关部门提出申诉学校关部门接申诉周进行认真调查核实然核实情况学校汇报提出确认意见时通知事
第十五条规定发布日起执行
安城镇教育办
2014年9月25日
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